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學(xué)校精神文明實(shí)施方案（通用11篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校精神文明實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 1
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng )建工作常態(tài)化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創(chuàng )建工作水平，促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng )建全國文明城市工作奠定良好的基礎�，F結合我校實(shí)際，制定創(chuàng )建市級文明校園實(shí)施方案。
一、指導思想
創(chuàng )建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛(ài)四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時(shí)代精神和誠信教育為重點(diǎn)，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹(shù)人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規律，以學(xué)生文明行為習慣養成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德和道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動(dòng)教育戰線(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。
二、創(chuàng )建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng )建管理辦法和《XX市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領(lǐng)導班子堅強有力。領(lǐng)導班子團結進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng )建工作組織機構健全，隊伍穩定，經(jīng)費落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問(wèn)題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì )、工會(huì )、教代會(huì )一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結合師生實(shí)際，具有針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(cháng)發(fā)揮導向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團、工會(huì )和學(xué)生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況，解決問(wèn)題，排查隱患，及時(shí)消除不穩定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(cháng)的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內道路平整，排水通暢;無(wú)亂放雜物，亂停車(chē)輛，亂設攤點(diǎn)，亂貼亂畫(huà)，亂搭亂建等現象。辦學(xué)條件符合標準。
8、行風(fēng)建設成效顯著(zhù)。重視行風(fēng)建設，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費公示制，收費規范;校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)透明，減輕學(xué)生負擔政策落實(shí);社會(huì )聲譽(yù)好，群眾滿(mǎn)意率高。
三、組織機構
為了確保市級文明校園創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，主任由董XX兼任，辦公室主要負責創(chuàng )建市級文明校園工作的組織協(xié)調、督促落實(shí)、資料收集及信息報送等·1 工作。
四、主要任務(wù)
深入開(kāi)展文明校園建設，是培育和踐行的有效載體，也是創(chuàng )建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開(kāi)展和“中國夢(mèng)”學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，把培育和踐行貫穿于學(xué)校精神文明建設和德育教育全過(guò)程，努力建設一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導班子執政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習、生活和健康，切實(shí)保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導核心作用，加強和改進(jìn)領(lǐng)導班子思想政治建設;深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習型黨組織建設為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內民主建設，實(shí)行黨務(wù)公開(kāi);堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導體制和工作機制;各領(lǐng)導要重視精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(cháng)效機制。
3、拓展創(chuàng )建內涵，提高辦學(xué)績(jì)效�？茖W(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，加強人才隊伍建設，優(yōu)化人才成長(cháng)環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng);加強學(xué)風(fēng)建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開(kāi)及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統;豐富校園文化建設內涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”、我的中國夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類(lèi)道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標達標。建立文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導機構，完善創(chuàng )建工作機制，開(kāi)展文明校園創(chuàng )建的宣傳教育活動(dòng)和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛生機構建設，落實(shí)健康教育課(活動(dòng))，無(wú)煙學(xué)校達標;校內各項設施齊全完好，服務(wù)規范，監管有力;建設節約型校園、節水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設，低碳節能工作有成效。
6、擔當社會(huì )責任，樹(shù)立良好形象。自覺(jué)承擔學(xué)校對社會(huì )的法律、教育、誠信、社區級環(huán)境責任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通制度，創(chuàng )建優(yōu)秀“家長(cháng)學(xué)�！�;積極參加對口支援及各類(lèi)社會(huì )捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型社區級全國文明城市創(chuàng )建及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實(shí)施步驟
根據中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng )建工作、市創(chuàng )建文明校園自檢標準的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與我市創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)和全國未成年人思想道德建設工作先進(jìn)市的創(chuàng )建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng )建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人關(guān)心創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的`良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng )建工作，通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育，教化養成、革除陋習、樹(shù)立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
�。ㄒ唬�、精神文明創(chuàng )建活動(dòng)包括什么 什么是精神文明
�。ǘ�、企業(yè)精神文明口號
�。ㄈ�、精神文明宣傳用語(yǔ)
�。ㄋ模�、創(chuàng )建精神文明城市的宣傳標語(yǔ)
�。ㄎ澹�、精神文明造句,用精神文明造句
�。�、精神文明建設標語(yǔ)
�。ㄆ撸�、精神文明標語(yǔ)
�。ò耍�、20xx年社區精神文明建設工作總結（三篇）
�。ň牛�、20xx年鄉鎮精神文明建設工作總結（三篇）
�。ㄊ�、20xx年機關(guān)單位精神文明建設總結（三篇）
2、組織實(shí)施。對照市級文明校園的標準和《XX市市級文明校園考核測評標準》，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗收。結合學(xué)校各部門(mén)創(chuàng )建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創(chuàng )建文明校園是踐行，實(shí)現“中國夢(mèng)”的迫切需要，是和諧社會(huì )的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。召開(kāi)班子會(huì )議專(zhuān)題研究部署創(chuàng )建工作，制定實(shí)施方案，明確職責，切實(shí)抓好創(chuàng )建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責分工，結合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展。對學(xué)校存在的問(wèn)題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng )建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng )建工作，使創(chuàng )建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng )建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調力度，對工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著(zhù)的部門(mén)等進(jìn)行通報表彰;對創(chuàng )建工作不力、影響創(chuàng )建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門(mén)等，追究責任。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 2
一、指導思想與目標
1.指導思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以培養四有新人為主題，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《公民道德建設實(shí)施綱要》為準繩，以提高人的素質(zhì)為根本，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以道德建設為核心，以創(chuàng )建活動(dòng)為載體，扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展，全方位、多層次、高標準地開(kāi)展師德建設和群眾性精神文明建設創(chuàng )建活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)工作健康和諧發(fā)展。
2.創(chuàng )建目標：根據創(chuàng )建特點(diǎn)和規律，結合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng )建實(shí)際，健全創(chuàng )建工作體制、機制，推進(jìn)我校精神文明建設制度化、規范化、長(cháng)效化，努力在黨的建設、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個(gè)方面有明顯的提高，形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設與精神文明建設協(xié)調發(fā)展的良好局面，確保在新一輪精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中各項指標上一個(gè)臺階，為我校搬遷新址做好學(xué)生精神文明素質(zhì)的準備，為實(shí)現區級文明單位的目標而努力。
二、主要任務(wù)
1.要用時(shí)代的要求來(lái)審視精神文明建設，用發(fā)展的眼光來(lái)研究精神文明建設，以改革的精神來(lái)推動(dòng)精神文明建設，全面把握、形成我校精神文明建設的'新格局、新機制，夯實(shí)創(chuàng )建區級文明單位的基礎。
2.統籌規劃校園文化建設的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。
3.加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設，堅持不懈地營(yíng)造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌，為實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標提供精神動(dòng)力和思想保證。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高政治素養
1.認真組織學(xué)習，營(yíng)造學(xué)習氛圍
黨支部要充分利用每周三的政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式，大力營(yíng)造學(xué)習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。
2.積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)和諧發(fā)展
開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，不斷提高運用科學(xué)理論解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習，轉變工作作風(fēng)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
�。ǘ┥罨拿餍@創(chuàng )建活動(dòng)，提升校園文明水平
1.以構建“文明校園”為目標，加強學(xué)校管理，在學(xué)校管理中要實(shí)行民主管理，校務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學(xué)習法律法規，實(shí)行依法管理，依法施教，使廣大師生學(xué)法、懂法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
2.以“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內容，大力倡導上好每一節課，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的師德師風(fēng)，強化教師的敬業(yè)精神和育人意識，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，引導青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德標準。
3.以加強教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，在學(xué)校認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺(jué)悟，使廣大教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書(shū)育人的良好形象。
�。ㄈ┙∪裎拿鲃�(chuàng )建的有效運行機制
1.強化整體推進(jìn)機制，突出整體效應
文明單位創(chuàng )建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng )建工作成為整個(gè)學(xué)校的系統工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，形成人人參與意識，形成愛(ài)校榮校，建校興校的意識氛圍，實(shí)現文明創(chuàng )建整體性推進(jìn)。
2.強化目標責任機制，突出責任意識
文明創(chuàng )建重在落實(shí)，落實(shí)重在責任。學(xué)校各部門(mén)主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的機制，強調責任到人，各司其職，各負其責。
3.強化檢查評比機制，突出整改作用
建立落實(shí)責任制，對各部門(mén)和責任人，對精神文明工作情況，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合機制，健全年末檢查評比機制。
4.強化考核獎懲機制，突出激勵效應
文明創(chuàng )建考核是為學(xué)校中心工作服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、后勤等各方面工作有序開(kāi)展的保證。學(xué)生的德育考評、教職員工的師德師風(fēng)考核要與文明創(chuàng )建活動(dòng)掛鉤。學(xué)校對獲得校級文明稱(chēng)號的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行獎勵。
5.強化榜樣示范機制，突出典型效應
堅持以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，開(kāi)展文明處室、文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng )建活動(dòng)，文明集體、文明個(gè)人作為評校先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的基本條件。對在創(chuàng )建工作中涌現出的具有示范作用和先進(jìn)事跡，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵，以形成弘揚先進(jìn)的機制。
�。ㄋ模┙∪珓�(chuàng )建工作責任制
黨政一把手對學(xué)校三個(gè)文明建設負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領(lǐng)導體制和工作機制，確保組織、制度、活動(dòng)、經(jīng)費“四落實(shí)”，做到創(chuàng )建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創(chuàng )建活動(dòng)深入扎實(shí)，思想道德風(fēng)尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡(luò )陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng )建意識較強。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 3
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設，構建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、構建和諧校園”為主題的精神文明建設創(chuàng )建活動(dòng)，現將活動(dòng)方案部署如下：
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構建和諧校園的目標，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，形成“團結、和諧、勤奮、奉獻”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設水平，努力構建和諧校園，為辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校營(yíng)造良好的文明環(huán)境。
二、創(chuàng )建目標
領(lǐng)導班子堅強有力，團結協(xié)作，銳意進(jìn)��；廣大干部職工精神飽滿(mǎn)，奮發(fā)向上，創(chuàng )新意識強，工作效率高；內部管理科學(xué)規范，管理手段更加完善，各項規章制度更加嚴謹、健全；思想政治工作切合實(shí)際、深入扎實(shí)，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門(mén)職能充分發(fā)揮，各項工作高效開(kāi)展，工作業(yè)績(jì)突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識和水平顯著(zhù)增強；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。
三、主要任務(wù)及責任分工
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，狠抓落實(shí)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
一把手親自抓，負總責，分管領(lǐng)導具體抓，把各項工作指標分解到各部門(mén)、具體到人。在抓落實(shí)上狠下功夫，一是要在制度上抓落實(shí)，二是要在創(chuàng )建活動(dòng)上抓落實(shí)，三是要在投入上抓落實(shí)。
�。ǘ┩晟浦贫冉ㄔO，提供創(chuàng )建保障。
1、創(chuàng )建標準，制定完善我�！拔拿骺剖摇�、“文明班級”等標準和評選辦法，并認真組織評選、完善制度，把創(chuàng )建工作納入制度化。
2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據學(xué)校發(fā)展和精神文明建設創(chuàng )建工作的實(shí)際，加強和充實(shí)精神文明創(chuàng )建協(xié)調部門(mén)的力量。
�。ㄈ┳ズ谩拔屙椆こ獭�。
1、理論武裝工程
要堅持把用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續按照武裝頭腦、指導實(shí)踐、推進(jìn)工作的要求，把學(xué)習貫徹“十八大”精神不斷引向深入。
2、校園凈化、綠化、美化工程
�。�1）教室、辦公室等責任區衛生由政教處負責并協(xié)調。
�。�2）保證甬路、大廳及室外衛生分擔區干凈整潔，加大對學(xué)校衛生管理的監管力度。由后勤部負責。
�。�3）對校園內的公告欄、宣傳欄、長(cháng)久性標語(yǔ)標牌進(jìn)行清理和規范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、標語(yǔ)、標牌，既要保證其干凈衛生，又要經(jīng)常更換內容，充分發(fā)揮其作用，由宣傳辦負責。
3、文明形象工程
�。�1）廣泛深入開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，制訂評選標準并組織評選表彰。
�。�2）以各部門(mén)為單位，舉辦“文明形象大討論”活動(dòng)，在師生中廣泛開(kāi)展講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)，革除陋習，講求科學(xué)，使廣大師生養成“做文明人、辦文明事”的良好習慣。
�。�3）深入開(kāi)展校級文明單位的創(chuàng )建與評比活動(dòng)。要不斷改進(jìn)評比方法和手段，使之進(jìn)一步規范化、制度化。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設。
1、精心組織學(xué)校20xx-20xx年度校園文化活動(dòng)。
2、做好重大節日和重大活動(dòng)的宣傳和氛圍營(yíng)造工作。
3、搞好教師節的慶祝和優(yōu)秀教師評選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的
四、措施和要求
1、提高認識，努力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍。學(xué)校各部門(mén)要提高認識，采取切實(shí)措施，把精神文明建設當作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的`先導地位。
2、積極組織，動(dòng)員師生廣泛參與。在創(chuàng )建工作中，倡導創(chuàng )建活動(dòng)與日常工作相結合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結合、與迎接學(xué)校教學(xué)評估工作相結合。要積極組織，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動(dòng)中來(lái)，從本部門(mén)做起，從領(lǐng)導做起，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動(dòng)，形成人人參與創(chuàng )建的局面，確保我校精神文明創(chuàng )建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
3、明確職責，切實(shí)保障工作任務(wù)落實(shí)到位。要明確責任，把這項工作納入重要工作日程。各部門(mén)要根據自己所承擔的任務(wù)制定詳細具體的實(shí)施方案，具體任務(wù)責任到人，既要分工負責，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 4
一.指導思想
認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線(xiàn)，以開(kāi)展各項活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開(kāi)展好我校的精神文明建設工作。
二.主要工作內容
(一)文化建設
1.繼續抓好領(lǐng)導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到。
2.繼續抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3.上好文化課，加強課堂教學(xué)，中高年級運用魏書(shū)生的"三段六步"教學(xué)方法，低年級實(shí)行探求創(chuàng )新教學(xué)，按照新課標進(jìn)行教學(xué)。
4.充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的作用，認真組織師生看書(shū)讀報活動(dòng)，師生每?jì)芍茏x書(shū)一次，并有讀書(shū)筆記。
5.提倡學(xué)生閱讀健康的書(shū)，書(shū)包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁(yè)。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂(lè )器隊，秧歌隊豐富學(xué)校的文化，迎接區文化節召開(kāi)。
7.加強文體活動(dòng)，繼續抓好課間操質(zhì)量;校級活動(dòng)小組開(kāi)展好活動(dòng);課外活動(dòng)，人人有活動(dòng)工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設
(1)認真學(xué)習貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強教師"三德"、"三觀(guān)"、"三個(gè)主義"、"四自"教育，把這些教育同實(shí)際工作結合起來(lái)，教育全體教師、學(xué)生養成良好的'社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
(2)繼續學(xué)習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個(gè)字"、職業(yè)道德、文明用語(yǔ)等。
(3)經(jīng)常教育學(xué)生，爭做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅持正面教育，樹(shù)立典型，倡導新風(fēng)尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng )新;知難而進(jìn)、一往無(wú)前;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利、無(wú)私奉獻。
(6)開(kāi)展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。
(7)繼續加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書(shū)育人，句有愛(ài)崗敬業(yè)精神。(8)對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》教育。
(9)完善德育展室內容，組織師生參觀(guān)德育展室和走廊內宣傳欄。
(三)思想教育。
1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。
2.對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹(shù)立"五愛(ài)"思想。
3.加強政治理論學(xué)習，提高教師的政治思想黨悟。
(四)積極開(kāi)展主題活動(dòng)
1.爭創(chuàng )文明學(xué)�；顒�(dòng)，爭做家長(cháng)滿(mǎn)意的校長(cháng)、滿(mǎn)意的教師活動(dòng)，爭做社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)滿(mǎn)意的好學(xué)生活動(dòng)。
2.組建學(xué)雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶(hù)、軍烈屬等地進(jìn)行慰問(wèn)，大力開(kāi)展送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)。
3.積極開(kāi)展向落后生活方式告別活動(dòng)。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對迷信。
(2)經(jīng)常清理"白色垃圾"。
(3)組織師生植樹(shù)綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。
(4)進(jìn)行社會(huì )公德宣傳。
(5)積極開(kāi)展創(chuàng )文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，大力樹(shù)立教育教學(xué)典型和"巾幗三文明"四種典型。
(6)繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期給家長(cháng)講一次課，讓家長(cháng)答卷。
(五)加強環(huán)境建設和管理。
1.學(xué)校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門(mén)的禁止小商販賣(mài)東西。
2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著(zhù)整潔，樸素大方，學(xué)生統一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營(yíng)造一個(gè)"團結緊張，嚴肅活潑"的育人環(huán)境。
(六)制度建設
建立和完美各種規章制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行"監督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 5
校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的體現，是一所學(xué)校獨特的文化現象，是以師生價(jià)值觀(guān)為核心以及承載這些價(jià)值觀(guān)的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。校園文化建設是教育追隨時(shí)代發(fā)展的需要，也是構建和諧社會(huì )對學(xué)校教育的必然要求，更是提升學(xué)校教育內涵、促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要途徑。依據20xx年宜興市教育工作會(huì )議精神，為貫徹質(zhì)量立校、文化強校的辦學(xué)方略，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設，促進(jìn)學(xué)校健康、快速、持續發(fā)展，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以先進(jìn)的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化為載體，以服務(wù)全校師生為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，不斷深化和筑牢“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面打造校園各層面的內隱學(xué)校文化和外顯學(xué)校文化，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生愉悅身心、陶冶情感的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標
1、以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導，整合學(xué)校已有的教育資源，形成叩合時(shí)代要求、激勵學(xué)校發(fā)展的“一訓”（校訓）“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)），確立富有陶中個(gè)性的、為全校師生所認知的學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)（即學(xué)校的發(fā)展方向、人才培養的策略、教學(xué)方式等）。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校制度文化的建設，根據目前教育的新形勢和面臨的新問(wèn)題，梳理學(xué)校的各項規章制度，按照“以人為本、構建和諧校園”的原則，對已有的制度加以繼承、揚棄和發(fā)展，追求制度與文化的完美結合，真正讓學(xué)校制度對全校師生起到約束、導向、整合、激勵和教育的作用。
3、不斷加強學(xué)校行為文化的建設，即“關(guān)注每一位學(xué)生、關(guān)注每一位老師、關(guān)注每一項活動(dòng)”，打造學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，樹(shù)立正確的、全面的、科學(xué)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，辦讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，進(jìn)一步打響學(xué)校品牌。
4、本著(zhù)“整體規劃，分步實(shí)施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科學(xué)規范，講究實(shí)效”的原則，重新規劃建造學(xué)校大門(mén)；調整學(xué)校綠化布局，在美化、生態(tài)化上下功夫；在已有沿河休閑小路、假山雕塑的基礎上，再規劃設置幾處具有陶文化特色兼備育人功能的校園景點(diǎn)；利用行政樓樓梯道口墻面、教學(xué)樓通道間墻面，設立多處校園文化板塊，努力創(chuàng )設悅目怡心、充滿(mǎn)生機的校園育人環(huán)境，彰顯學(xué)校文化特色。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校核心價(jià)值觀(guān)和精神文化的建設
學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)和精神文化是學(xué)校文化建設的核心內容，也是學(xué)校文化追求的最高境界。學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)是全體師生對學(xué)校發(fā)展方向、人才培養規格、教學(xué)方式等重要問(wèn)題所共有的理解與選擇，是指導學(xué)校日常運作和組織發(fā)展的基石和核心，更是實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基石和核心。學(xué)校精神文化是學(xué)校師生員工認同的共同文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、生活觀(guān)念等意識形態(tài)，也就是學(xué)校精神。良好的學(xué)校精神文化，能夠催人奮進(jìn)，會(huì )使師生逐漸形成一種熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、追求真理、刻苦學(xué)習、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和高尚明達、寧靜淡泊的情操及博大莊嚴、任重道遠的使命感。
1、建設積極向上的“一訓”“三風(fēng)”
校訓：陶鑄成器
錦繡江南，太湖西岸。千年陶都，百代流芳。地域文化，精神滋養。陶都之子，秉承傳揚。陶鑄成器，嘉訓意長(cháng)。陶鑄，本指燒制陶器或鑄造金屬器物。陶鑄成器，喻指經(jīng)歷錘煉，成長(cháng)成才，成為有用的人。范土成器，鍛煉成材。這是方與圓的藝術(shù)，這是水與火的哲學(xué)�，F實(shí)追求，理想境界。形神兼備，自然天成。我校師生，同心一意。銘記于心，致力于行。
校風(fēng)：熔鑄品質(zhì)、勵志成材；
教風(fēng)：培育用心、塑造得法；
學(xué)風(fēng)：專(zhuān)一持恒、向善求真。
2、營(yíng)造健康和諧的校園人際環(huán)境。校園人際環(huán)境是校園精神環(huán)境的重要支點(diǎn)，它包括教師之間、師生之間、生生之間、干群之間的關(guān)系。旨在激發(fā)原動(dòng)力，增強凝聚力，形成向心力。包括寬松和諧的人際關(guān)系，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)習氛圍，嚴謹認真的工作環(huán)境，安全穩定的生活環(huán)境，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。
3、開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造正確健康的輿論氛圍。通過(guò)會(huì )議、辦專(zhuān)欄、櫥窗、畫(huà)溪之音、校園電視臺、國旗下講話(huà)，設立校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)站等，以及開(kāi)展主題班會(huì )、主題教育、科技節、藝術(shù)節、評先評優(yōu)、樹(shù)榜樣等活動(dòng)，樹(shù)正氣，明是非，辨善惡、抨歪風(fēng)，打造學(xué)校團隊精神，逐步鍛造學(xué)校的精神文化。
4、營(yíng)造氛圍，建設書(shū)香校園。讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養心靈，讀書(shū)涵養人生。守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，陶冶師生自己情操，豐富校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。不斷充實(shí)圖書(shū)資料，提高圖書(shū)設施的'使用率和圖書(shū)借閱率，為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造良好條件。在校園的櫥窗和教學(xué)樓走道布置師生作品、名人名言；在花園草地布置有人文氣息的宣傳標語(yǔ)。利用鄉村少年宮建設，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)知識競賽、讀后感交流、讀書(shū)征文、經(jīng)典篇章誦讀、歌詠比賽等活動(dòng)，建設“書(shū)香校園”，進(jìn)一步提高師生的人文素養，構建提升教育品質(zhì)的理想平臺。
5、以畫(huà)溪文學(xué)社楹聯(lián)詩(shī)社為依托，搞好楹聯(lián)文化建設。楹聯(lián)，是我國一種獨特的文學(xué)藝術(shù)珍品；楹聯(lián)藝術(shù)，是中華民族的文化瑰寶。迄今已有千余年的歷史，自成一體，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，工整對仗的格式，言志抒情，描物寫(xiě)景，又以高度的概括力引人深思，寓教于樂(lè )。通過(guò)楹聯(lián)文化建設，讓學(xué)生了解楹聯(lián)的歷史、特點(diǎn)、藝術(shù)手法和社會(huì )功用等，從而使學(xué)生更深刻了解中國傳統文化，增強愛(ài)國意識，提高審美水平。
�。ǘ┬@制度文化建設
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，制度也是一種文化，它具有規范性、連續性和導向性。學(xué)校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內容和表現形式。通過(guò)它可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機地結合成一個(gè)整體�？茖W(xué)的管理機構，務(wù)實(shí)的管理階層，嚴謹規范、實(shí)用有效的規章制度，是保證精神文化、物質(zhì)文化建設得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。
1、繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度和民主管理制度。堅持以人為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本；堅持以德治校與以法治校密切結合，創(chuàng )新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、學(xué)校設施管理等各種管理制度，使各項教學(xué)管理活動(dòng)有章可循，在一個(gè)有秩序的氛圍下良性發(fā)展。
2、結合學(xué)校實(shí)際情況，圍繞行政、黨建、人事、教學(xué)、教研、德育活動(dòng)、安全、衛生、后勤等各方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規章制度，尤其是績(jì)效考核制度，使之更加完美、人性化，實(shí)現有章可循。制度完善過(guò)程中，廣泛征求師生意見(jiàn)，取得多數利益相關(guān)者認可，同時(shí)每一條規定要寬嚴適度，符合教育發(fā)展規律，兼顧師生正常合理的需求，體現以人為本的辦學(xué)理念，從而提高制度的可執行率。
3、堅持有尊重的管理，充分體現制度的激勵機制。依法管理，科學(xué)管理，精細管理，統一管理與分類(lèi)管理相結合，管理與教育相結合，適度獎勵與適度懲罰相結合，剛性管理與柔性管理相結合，外在管理與自我管理相結合，不斷提升管理藝術(shù)與管理效率，做到情感管理、人文管理和制度約束的協(xié)調統一。
�。ㄈ⿲W(xué)校行為文化建設
學(xué)校行為文化是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化相互作用的表現形式。它是學(xué)校師生員工在教書(shū)育人、學(xué)習生活中表現出來(lái)的做事方式和處事態(tài)度，是師生員工的生活習慣、價(jià)值觀(guān)念、價(jià)值取向和行為方式，體現在教學(xué)、科研、生活、管理、人際交往、社會(huì )實(shí)踐中。
1、進(jìn)行學(xué)校觀(guān)念文化內涵的提煉。即“眼界決定境界，思路決定出路，領(lǐng)悟決定覺(jué)悟，細節決定成功；有實(shí)力才有魄力，有思想才有智慧，有作為才有地位，有付出才有收獲”。
2、學(xué)校師德文化的提煉，即“心慈儀端、德高志堅、業(yè)精學(xué)勤、團結協(xié)作”。學(xué)校加強師德文化建設，旨在激勵陶中教職員工懷仁愛(ài)、和善之心，行正直事，做正派人；堅定品德高尚、服務(wù)學(xué)生、奉獻教育的志向；追求刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力達到專(zhuān)一的境界；促進(jìn)同事之間團結協(xié)作的氛圍，努力開(kāi)創(chuàng )陶都中學(xué)更美好的明天。
3、學(xué)校管理文化的提煉。學(xué)校管理文化是學(xué)校管理領(lǐng)域內形成的一種特殊的文化傾向，是以學(xué)校教育價(jià)值觀(guān)為核心的觀(guān)念、制度、課程、行為方式和物質(zhì)建設的集合體，對師生具有正面導向、凝聚激勵、約束規范、同化輻射等作用，是學(xué)校精神財富和物質(zhì)財富的總和，是學(xué)校提高辦學(xué)水平的重要推動(dòng)力。我校根據自身發(fā)展的實(shí)際結合時(shí)代發(fā)展的主旋律，將辦學(xué)理念提煉為“以人為本，構建和諧發(fā)展”。
4、學(xué)生行為文化的熏陶和培養：學(xué)生行為文化建設的目標就是培育出符合社會(huì )主義道德標準，具有強烈的愛(ài)國情趣、崇尚文明的言行習慣，具備健全的人格和心理品質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。由此須培養學(xué)生六個(gè)好習慣：熱愛(ài)祖國的好習慣、文明禮貌的好習慣、遵紀守法的好心慣、勤學(xué)善思的好習慣、團結友愛(ài)的好習慣、講究衛生的好習慣。
總體要求為：語(yǔ)言文雅、舉止儒雅、情趣高雅。
實(shí)踐途徑：
�。�1）構建以集體為導向的人文文化，規范學(xué)生行為習慣。
�、偌訌娏冒嗉壗ㄔO，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣養成。
�、谌媛鋵�(shí)全員德育，推動(dòng)學(xué)校全員育人目標實(shí)現。
�。�2）構建以活動(dòng)為導向的人文文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�、匍_(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
�、陂_(kāi)展廣泛深入的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體驗感悟。
�。�3）構建以和諧為導向的人文文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�、偬岢鋈齻�(gè)主體（教師、班干部、學(xué)生）的不同要求，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
�、谔岢鼋處煛八牧羟椤保ㄊ窒铝粝�、嘴上留情、作業(yè)留情、處理留情），建立和諧師生關(guān)系。
通過(guò)校園行為文化的建設，使校園文化滲透到行為中，并將校園理念和文化內化為學(xué)生行為，建構出教師、學(xué)生自立、自主健康人格的行為文化特色，確�！靶@文化”之樹(shù)根深葉茂。
�。ㄋ模⿲W(xué)校物質(zhì)文化建設
物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設的基礎，也是學(xué)校文化的載體。是學(xué)校視覺(jué)識別系統，是學(xué)校文化中最外在、最直觀(guān)的部分，是將學(xué)校抽象的深層理念轉化為具體的符號概念，通過(guò)個(gè)性化、規范化、系統化的視覺(jué)方案將學(xué)校的理念和精神傳達出去，塑造學(xué)校的視覺(jué)新形象，給社會(huì )公眾以良好的印象，從而吸引優(yōu)秀師資和生源，激發(fā)學(xué)校成員的活力，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
本著(zhù)“整體規劃，分步實(shí)施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科學(xué)規范，講究實(shí)效”的原則，繼續加大學(xué)校硬件建設的力度，一著(zhù)不讓抓好學(xué)校物質(zhì)文化的建設：
1、重新規劃建造學(xué)校大門(mén)；隨著(zhù)畫(huà)溪中學(xué)的停辦、兩校資源的整合，學(xué)校將重新規劃設計、建造學(xué)校新大門(mén)，年內完成設計論證，明年假期施工建造完成。
2、調整學(xué)校綠化布局，在美化、生態(tài)化上下功夫。學(xué)校將聘請園林公司對學(xué)校已有綠化進(jìn)行布局調整，并計劃將學(xué)校綠化進(jìn)行社會(huì )化管理，提高綠化養護水平和管理質(zhì)量，構建生態(tài)校園。
3、在已有沿河休閑小路、假山雕塑的基礎上，再規劃設置幾處具有陶文化特色兼備育人功能的校園景點(diǎn)。
4、利用行政樓樓梯道口墻面、教學(xué)樓通道間墻面，設立多處校園文化板塊，努力創(chuàng )設悅目怡心、充滿(mǎn)生機的校園育人環(huán)境，彰顯學(xué)校文化特色。
5、對綜合樓、三幢教學(xué)樓等主要建筑進(jìn)行征名、命名活動(dòng)。要求根據學(xué)�！耙挥柸L(fēng)”以及地域陶文化特色，體現時(shí)代特征和學(xué)校辦學(xué)特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，顯現學(xué)校深厚的文化底蘊。
6、搞好班級文化名片和宣傳欄建設。政教處要抓好班級文化的建設，圍繞學(xué)校文化建設總要求，打造班級文化名片，將本班的班風(fēng)、目標自行設計于文化名片之中，這樣既可以明確奮斗目標，振奮班級精神，又可以表達學(xué)生的情感，展示才藝。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx，負責統籌安排、協(xié)調各條線(xiàn)文化建設相關(guān)事宜；
xx，負責學(xué)校制度文化建設；
xx，負責學(xué)校行為文化建設；
xx，負責學(xué)校物質(zhì)文化建設；
xx，負責學(xué)校精神文化建設；
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、強化管理
1、學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組具體負責組織開(kāi)展全校性校園文化建設活動(dòng)。
2、校園文化建設領(lǐng)導小組定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設的正常進(jìn)行。
4、本方案具有長(cháng)期性、指導性，具體工作如有必要由辦公室另行安排。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 6
一、指導思想
以堅持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強中小學(xué)學(xué)校文化建設的要求為依據，以培養人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構建禮貌、健康、平安、人文、和諧的學(xué)校文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(cháng)樂(lè )園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，構成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。
二、建立健全校園文化建設協(xié)調機制
校黨委應高度重視校園文化建設，由分管宣傳思想工作的校領(lǐng)導具體負責，同時(shí)建立由“宣傳部牽頭、相關(guān)部門(mén)通力協(xié)作、各學(xué)院積極參與”的校園文化建設協(xié)調配合機制，整體統籌校園文化建設工作，形成校園文化建設的強大合力。
三、大力培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
認真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，開(kāi)展主題宣傳教育，著(zhù)力在結合、融入上下功夫，使“三個(gè)倡導”深入人心，融入校園，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設再上新臺階。
四、具體實(shí)施內容
1、環(huán)境文化建設：加強校園環(huán)境衛生管理，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境；加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造良好育人氛圍。
2、精神文化建設：加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好校園風(fēng)氣；加強學(xué)校傳統文化教育，弘揚學(xué)校精神，增強師生對學(xué)校的認同感和歸屬感。
3、制度文化建設：完善學(xué)校各項規章制度，構建科學(xué)、民主、規范的'學(xué)校管理體系；加強師生法制教育，提高師生法律意識和法治觀(guān)念。
4、活動(dòng)文化建設：開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽、講座、展覽等，豐富師生課余生活，提高師生文化素養和綜合素質(zhì)。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導：成立校園文化建設領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保校園文化建設工作的順利開(kāi)展。
2、加強經(jīng)費保障：加大對校園文化建設的投入力度，確保各項建設任務(wù)的順利實(shí)施。
3、加強監督檢查：定期對校園文化建設工作進(jìn)行檢查評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并整改落實(shí)，確保校園文化建設工作的質(zhì)量和效果。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 7
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節，是展現校長(cháng)教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強的重要方面，為全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校校園文化建設規劃和實(shí)施方案。
一、指導思想
我校的校園文化建設以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“為幸福的人奠基，為成功的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生，培養學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負責為目標；以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際，突出特色，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，優(yōu)美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、遵循原則
學(xué)校文化建設體現黨的領(lǐng)導作用，體現民族特征和時(shí)代精神，又要體現學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，校園文化堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
三、學(xué)校文化
辦學(xué)理念：為幸福的人奠基，為成功的.人鋪路。
辦學(xué)目標：育素質(zhì)全面特長(cháng)顯著(zhù)的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。
校訓：團結務(wù)實(shí)創(chuàng )新高效
校風(fēng)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
突出一個(gè)“真”字。真，學(xué)做真人，善于創(chuàng )新，和諧發(fā)展。
教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )新。
圍繞一個(gè)“業(yè)”字，敬重事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀。
突出一個(gè)“學(xué)”字，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)老師，掌握真本領(lǐng)，做健康的人
教師要求：特別愛(ài)學(xué)生、特別守紀律、特別講奉獻、特別會(huì )教書(shū)育人
德育工作原則：小、新、近、實(shí)
“小”，就是瞄準大目標，抓好小事情，用平平常常、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事教育學(xué)生。讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。從小事做起，從我做起，積少成多、積米成籮，養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
“新”，就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生，最好讓親臨現場(chǎng)的學(xué)生或知情者報告。也就是說(shuō)要最新的內容，最新的形式。比如所在小區里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織學(xué)生自己去評判，哪些是值得弘揚的，哪些是應該批判的，借以增強學(xué)生的識別能力。
“近”，就是用學(xué)生身邊的榜樣或事例達到教育的效果，使德育工作貼近現實(shí)，貼近生活。
“實(shí)”，就是用學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)例，促進(jìn)道德品質(zhì)的內化。
四、主要內容
充分挖掘學(xué)校資源，加強校園文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設，“讓校園的每一片樹(shù)葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)”，不斷提高校園文化品位，打造“書(shū)香校園”，實(shí)現學(xué)校有特色、班班有特點(diǎn)、生生有特長(cháng)，走進(jìn)校園的每一個(gè)人體悟文化魅力。
一）育人基地和綜合實(shí)踐基地
1、挖掘“古樹(shù)”文化
2、草坪，樹(shù)林凈化、綠化、美化。
3、石頭文化
4、宣傳櫥窗
5、樓宇，走廊文化，樓梯口文化（學(xué)生作品展示）
二）功能室美化
1、團隊活動(dòng)室：突出黨的領(lǐng)導，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現文化育人功能
2、辦公室文化：美化
3、班級文化（凸顯班級特點(diǎn)，學(xué)生特長(cháng)）
4、理化生科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室：
1）電子化辦公（計算機）
2）美化：符合學(xué)科特點(diǎn)，彰顯藝術(shù)性
5、音美教室、美術(shù)展室，小學(xué)科學(xué)展室：美化，亮化，創(chuàng )意，張揚個(gè)性，主題性工作室
6、廣播室建設
7、心里咨詢(xún)室，綜合實(shí)踐室，形體室建設
8、小學(xué)書(shū)吧（二樓，三樓）
三）組織豐富多彩的校園文化生活
德育處系：重大節日系列活動(dòng)，月主題教育活動(dòng)、宣傳文化，禮儀文化。
教導處：課程文化，科研文化，社團活動(dòng)展示讀書(shū)節、“五一”運動(dòng)會(huì )、“六一”科技藝術(shù)節，校園文化藝術(shù)節。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 8
一、指導思想：
繼續以創(chuàng )建文明校為抓手，認真學(xué)習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng )建文明工作，爭取學(xué)校創(chuàng )建文明工作再上一個(gè)臺階。
二、本學(xué)期工作目標：
�、褰∪M織機構和制度，發(fā)揮應有作用
加強領(lǐng)導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導要既能“領(lǐng)”，又會(huì )“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學(xué)第一線(xiàn)，勇挑重擔，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴密，學(xué)習上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
�、婕訌姷掠ぷ�，促進(jìn)精神文明建設
1、切實(shí)加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導和管理。黨政領(lǐng)導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。要形成校長(cháng)——教導處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔任班主任。通過(guò)學(xué)習德育文件、德育理論、現場(chǎng)觀(guān)摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養有著(zhù)奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現四個(gè)轉變，一是從說(shuō)教式轉變?yōu)闈B透式；二是從保姆式轉變?yōu)橹笇�，課堂上注意引導學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀(guān)念；三是從單一化轉變?yōu)閷哟位�。四是從封閉型轉變?yōu)殚_(kāi)放型，面對社會(huì )現實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規范”的教育、訓練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節，要根據學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導班子，建立一支“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著(zhù)眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生能力的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊工作。
8、堅持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì )，各班成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
�、缯J真做好“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。
廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習“三講”、“四教育”有關(guān)內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強思想道德建設。
學(xué)校堅持愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，引導教師樹(shù)立建設有中國特色社會(huì )主義的共同理想和正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、開(kāi)展社會(huì )公德和家庭美德教育。
提倡每位教師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業(yè)行為，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀律，而且要求遵守社會(huì )公德，遵紀守法，學(xué)會(huì )文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現象。
�、枨袑�(shí)增加精神文明建設的投入
學(xué)校把精神文明建設列入學(xué)校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿(mǎn)足教師看書(shū)需要，學(xué)校訂閱黨報黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開(kāi)設教師閱覽室，由專(zhuān)人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開(kāi)設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。
�、閮�(yōu)化育人環(huán)境
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對不起、再見(jiàn)”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開(kāi)展衛生評比，讓學(xué)生養成人人講衛生的好習慣，校園內無(wú)臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 9
為了扎實(shí)搞好市級“精神文明單位”創(chuàng )建活動(dòng)，根據市文明辦有關(guān)文件精神和我校的具體實(shí)際，特制定《寶雞市體育運動(dòng)學(xué)校創(chuàng )建市級“精神文明單位”實(shí)施方案》。請遵照執行。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞打造關(guān)天副中心、建設和諧新寶雞，實(shí)現“六個(gè)走在前列”目標和推動(dòng)體育“四市”建設的任務(wù)，以“培養奧運金牌選手，建設西部體育強市”為突破，緊密結合學(xué)校中心工作，加強思想道德教育和文化建設，以實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》為基礎，以加強德育工作為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極深化教育教學(xué)改革，大力加強精神文明建設，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明單位活動(dòng)，全面提高全校教職工生的整體素質(zhì)，為我校健康快速發(fā)展提供強有力的思想政治保證和精神動(dòng)力。
二、基本原則
1、堅持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的原則。創(chuàng )建文明單位在加大投入的同時(shí)加大工作力度，求真務(wù)實(shí)，防止形式主義。
2、堅持重在建設的原則�；顒�(dòng)以人為本，持之以恒，把工作的重點(diǎn)放在落實(shí)各項創(chuàng )建任務(wù)上，放在人的思想建設上，避免重評比，輕建設的現象。
3、堅持發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員和吸引廣大師生參與的原則�；顒�(dòng)要從解決實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)部位做起，讓廣大師生投身于活動(dòng)中去。
4、堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)。努力做到學(xué)校的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
5、堅持依法辦學(xué)、依法治校的原則。自覺(jué)學(xué)習相關(guān)的法律知識，依法行政，依法辦事，不斷適應社會(huì )進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要。
三、基本標準
1、文明科室標準
(1)加強政治學(xué)習，精通業(yè)務(wù)技能，隊伍精湛高效；
(2)規章制度健全，管理科學(xué)有方，民主氣氛濃厚；
(3)遵守工作紀律，維護集體榮譽(yù)，服從工作大局；
(4)團結友善敬業(yè)，環(huán)境優(yōu)美和諧，精神面貌良好；
(5)遵守職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作實(shí)績(jì)突出；
(6)推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，師德師風(fēng)優(yōu)良；
(7)分工明確具體，工作熱情飽滿(mǎn)，講求無(wú)私奉獻；
(8)加強處室協(xié)作，搞好內部協(xié)調，人際關(guān)系融洽；
(9)講究工作藝術(shù)，服務(wù)周到熱情，對外形象良好；
(10)遵守社會(huì )公德，注重道德實(shí)踐，熱心公益事業(yè)。
2、文明職工標準
(1)按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會(huì )私客、不干私活，堅守工作崗位。
(2)上班時(shí)間著(zhù)裝整齊大方，儀表端莊，不穿奇裝異服。
(3)堅守工作崗位，不聊天，不大聲喧嘩，不影響別人工作。
(4)講禮貌，講文明，熱情接待來(lái)訪(fǎng)和處理電話(huà)業(yè)務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明辦公。
(5)在辦公室和公共場(chǎng)所，不隨地吐痰、丟污物，遵守公共場(chǎng)所一切衛生管理制度。
(6)愛(ài)護大環(huán)境的衛生，完成本科室和衛生區保潔任務(wù)。
(7)團結同志，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)。
(8)保質(zhì)保量完成本職工作。
3、文明學(xué)生標準
(1)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨，立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。
(2)遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，嚴格遵守交通規則，積極維護社會(huì )秩序。
(3)關(guān)心集體，愛(ài)護公物，維護公共設施，見(jiàn)到違法亂紀的行為敢于斗爭。
(4)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)謙遜，不說(shuō)謊話(huà)，熱情幫助他人。
(5)保持和發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節約的優(yōu)良傳統，不吃零食，不浪費紙張和文具。
(6)衣著(zhù)整潔，行為端莊，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
(7)講究衛生，不吸煙、不喝酒，愛(ài)護公共環(huán)境的清潔衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課、訓練期間不攜帶、使用電子產(chǎn)品。
(8)不講污言穢語(yǔ)，不聽(tīng)不健康的故事。不唱不健康的歌曲，不看不健康的書(shū)籍。
4、文明宿舍標準
三無(wú)：無(wú)遲到、早退、睡懶覺(jué)、曠課現象；無(wú)潑污水、扔雜物；無(wú)損壞公共動(dòng)場(chǎng)所設施和污染衛生現象發(fā)生。
四美：布局美、語(yǔ)言美、心靈美、行動(dòng)美。
五好：政治風(fēng)氣好、學(xué)習成績(jì)好、活動(dòng)效果好、心理素質(zhì)好、團結協(xié)作
四、創(chuàng )建措施
(一)加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。
為加強對我校創(chuàng )建市級文明單位工作的領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，特成立學(xué)校市級文明單位創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
形成黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個(gè)方面分工負責的創(chuàng )建領(lǐng)導體制和運行機制。同時(shí)，明確學(xué)校各科室負責人，不但要負責業(yè)務(wù)工作的完成，而且要承擔創(chuàng )建的責任，并作為干部政績(jì)考核的共同內容。
辦公室負責創(chuàng )建日常工作。制訂年度創(chuàng )建規劃實(shí)施責任目標分解。一把手親自抓，負總責，分管領(lǐng)導具體抓，把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實(shí)上狠下功夫，一是要在制度上抓落實(shí)，二是要在載體上抓落實(shí)，三是要在投入上抓落實(shí)。
(二)加強政治理論學(xué)習，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平。
切實(shí)加強和推進(jìn)精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學(xué)習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實(shí)。通過(guò)學(xué)習，使全體教職工進(jìn)一步明白開(kāi)展文明單位創(chuàng )建活動(dòng)既是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的需要，也是提高我校教職工隊伍素質(zhì)，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質(zhì)技能人才的需要。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使廣大教職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，認清并正確處理國家利益、集體利益和個(gè)人利益的.關(guān)系，認清并承擔起自己所擔負的責任，增強提高業(yè)務(wù)水平和干好工作的使命感和責任感。
(三)完善制度，把創(chuàng )建工作納入制度化。
按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的規定，結合市級文明單位的標準，制定全校教職工道德行為規范；修訂完善我校文明科室、文明個(gè)人等標準和評選辦法，并認真組織實(shí)施。
(四)把創(chuàng )建工作同各項具體工作結合起來(lái)，促進(jìn)各項工作的全面發(fā)展，促進(jìn)各項目標任務(wù)的順利完成。
(五)以師德建設為重點(diǎn)
加強對職工的教育與培訓，努力提高全校教職工的思想道德素質(zhì)，增強文明意識。按照一個(gè)好班子，一支好隊伍，一個(gè)好形象，一個(gè)好環(huán)境的要求，大力加強愛(ài)國主義、集體主義和形勢教育，重點(diǎn)搞好以理想信念教育為核心、以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想道德建設，進(jìn)一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，爭創(chuàng )佳績(jì)，為創(chuàng )建活動(dòng)增光添彩。
(六)加大投入，改善辦學(xué)條件和校園環(huán)境。
一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個(gè)區域的綠化、美化工作，同時(shí)，各科室要認真落實(shí)學(xué)校衛生制度，做到衛生責任到位，窗明幾凈，墻壁、地面清潔衛生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。
二是加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂(lè )等各種場(chǎng)所成為建設和傳播精神文明的陣地。
三是進(jìn)一步加大訓練、教學(xué)投入力度，改善辦學(xué)條件。
(七)以活動(dòng)為載體，堅持開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng )建活動(dòng)。
創(chuàng )建文明單位，必須全方位地開(kāi)展活動(dòng)，把開(kāi)展內容廣泛、形式多樣的創(chuàng )建活動(dòng)，作為創(chuàng )建市級文明單位的有效載體和重要措施。
1、訓練科、教務(wù)科要以師德師風(fēng)建設活動(dòng)為主題，廣泛開(kāi)展“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)”系列活動(dòng)，形成師德標準，通過(guò)征文、演講比賽等形式，改進(jìn)師德師風(fēng)，率先垂范育新人，教育和引導學(xué)生健康成長(cháng)。
2、學(xué)生科、團委要以以節日為主線(xiàn)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展思想教育和文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和文明程度。
3、后勤中心要在職工中開(kāi)展“道德規范在崗位”活動(dòng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè )、服務(wù)師生、平等待人、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、互助互愛(ài)、奉獻校園”等職工道德行為規范，強化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。
4、工會(huì )要在教職工中開(kāi)展“道德規范進(jìn)家庭”和“孝文化”活動(dòng)，以“尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩、男女平等、互敬互愛(ài)、夫妻至愛(ài)、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規范，爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動(dòng)和職工春秋季運動(dòng)會(huì )。
5、繼續抓好黨風(fēng)廉政建設，鞏固提高文明創(chuàng )建成果。加強黨風(fēng)廉政教育，增強黨員干部的廉潔自律意識，提高嚴格執行黨紀政紀的自覺(jué)性，同時(shí)教育廣大職工自覺(jué)遵紀守法，營(yíng)造和維護團結穩定的政治環(huán)境和正常的工作秩序，促進(jìn)文明單位創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
6、加強法制建設，搞好綜合治理。要切實(shí)抓好普法的學(xué)習，不斷增強廣大黨員干部法律意識，做學(xué)法、用法、守法的模范。
7、抓好婦聯(lián)和計劃生育工作。繼續抓好計劃生育工作，有效實(shí)行的實(shí)行層層責任制，杜絕計劃外生育。
五、考核管理
1、文明科室、文明職工、文明教師由學(xué)校統一考核；精神文明隊(班級)由相關(guān)科室考核；文明宿舍由學(xué)生科考核。
2、學(xué)校年終統一評比文明個(gè)人和文明科室，并對獲獎科室和個(gè)人給予命名、頒獎和獎勵。
創(chuàng )建市級文明單位要做到思想到位，人員到位，落實(shí)到位，注重實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)抓好創(chuàng )建，用激勵機制和約束機制來(lái)實(shí)現精神文明建設上臺階，使學(xué)校樹(shù)立起廉潔、高效、求實(shí)、文明的新形象。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 10
為扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)校工作，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，不斷地提高創(chuàng )建水平，根據區文明辦和教育局關(guān)于文明學(xué)校創(chuàng )建工作要求，結合我校工作實(shí)際，特制訂精神文明單位創(chuàng )建工作方案。
一、指導思想
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，全面貫徹貫徹會(huì )議精神，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以“創(chuàng )文明和諧學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”為重點(diǎn)，加強教師師德師風(fēng)建設，貫徹落實(shí)科教興國戰略和人才強國戰略，通過(guò)持續深入地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建工作，培育校園文明風(fēng)尚，進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造師生文明形象，為永年教育大發(fā)展貢獻力量。
二、創(chuàng )建目標
按照縣文明辦的具體要求，加強思想道德建設，提高教師隊伍素質(zhì)；提高教育教學(xué)質(zhì)量；完善科學(xué)管理，規范辦學(xué)行為；加強文化建設，樹(shù)立文明新風(fēng)。通過(guò)深入開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，使領(lǐng)導班子堅強有力，業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jì)突出，思想道德建設風(fēng)尚良好，創(chuàng )建工作深入扎實(shí)，教育教學(xué)、文明創(chuàng )建工作成效顯著(zhù)，實(shí)現我校爭創(chuàng )文明學(xué)校的目標。
三、主要任務(wù)
把創(chuàng )建文明學(xué)校擺在重要地位，規劃學(xué)校的校容校貌、人文環(huán)境、校園文化建設的格局、格調，完善責任機制、考核機制、獎懲機制，提升創(chuàng )建文明學(xué)校的品質(zhì)。抓住重點(diǎn)，形成特色，著(zhù)力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設，堅持不懈地營(yíng)造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌，為實(shí)現學(xué)校長(cháng)期發(fā)展目標提供精神動(dòng)力和思想保證。
四、具體內容和創(chuàng )建措施
(一)強化組織領(lǐng)導，完善創(chuàng )建機制。
1、加強領(lǐng)導，責任到人。
成立西蘇中學(xué)創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導機構，明確任務(wù)，責任到人，保質(zhì)保量完成創(chuàng )建任務(wù)。
創(chuàng )建文明學(xué)校工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室主任由武彥輝兼任
2、完善制度，規范管理。
加強學(xué)校精神文明創(chuàng )建的領(lǐng)導，把創(chuàng )建文明學(xué)校納入學(xué)校發(fā)展的總體規劃，統一部署、統一落實(shí)、統一檢查、統一考核。認真落實(shí)創(chuàng )建工作責任制，堅持集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合的原則。
3、加強宣傳，營(yíng)造創(chuàng )建的良好氛圍。
通過(guò)校園校園宣傳欄、班級黑板報、圖書(shū)館、等宣傳陣地，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)校的宣傳工作，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，激發(fā)全校師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
(二)強化師資隊伍建設，全面提高師德水平
1、切實(shí)抓好師德建設。落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，并根據新形勢適時(shí)修訂和完善。堅持實(shí)行師德考核和師德自我評估的制度，進(jìn)一步抓好育人氛圍建設工作，落實(shí)教師育人能力考核要求，評選優(yōu)秀教師、職稱(chēng)晉級等工作要嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現象的發(fā)生。
2、利用教師節、宣傳片、教育活動(dòng)、宣傳欄等形式，大力宣傳倡導學(xué)校先進(jìn)教師的事跡，弘揚師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。
3、在創(chuàng )建文明學(xué)校過(guò)程中，把我校社團建設、思想道德、教學(xué)科研、校園文化、校容校貌、等有機結合在一起，抓好載體，切實(shí)發(fā)動(dòng)全體師生員工參與，并不斷落實(shí)道德修身培育和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)工程，穩步提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)持續深入、扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)
根據文明單位創(chuàng )建的相關(guān)要求，有目標、有計劃、有步驟地開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建活動(dòng)。
1、深入學(xué)習宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、電子屏、公益廣告等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，組織廣大師生學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵，領(lǐng)會(huì )和把握社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內容和基本要求，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心；把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融于課堂教學(xué)中。結合學(xué)科滲透和校本課程開(kāi)發(fā)，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內容，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為重要的教學(xué)目標貫穿于教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)生在課堂學(xué)習過(guò)程中受到教育。
把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融于德育活動(dòng)中。結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以主題教育和實(shí)踐活動(dòng)為橋梁，廣泛深入開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德主題教育和實(shí)踐活動(dòng)；把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融于校園文化中。以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，以樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以建設平安和諧校園為保障，建設體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系，體現社會(huì )主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。
2、開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。
為加強師生習慣養成教育，大力倡導說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，提高師生整體文明素質(zhì)和校園文明程度，以“告別不文明行為，爭當文明好市民”主題積極開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)；引導師生自覺(jué)遵守各項行為規范，自覺(jué)養成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護社會(huì )的良好習慣
3、扎實(shí)開(kāi)展“好人建設”活動(dòng)，穩步提升校園文明素質(zhì)。
積極參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動(dòng)。組織學(xué)生參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校師生中開(kāi)展“身邊好人”推薦活動(dòng)；同時(shí)，通過(guò)“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。積極開(kāi)展道德模范、“身邊好人”幫扶活動(dòng)。
4、以“節儉養德”為主題，開(kāi)展節水、節電、文明餐桌等宣傳教育活動(dòng)。
弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德，倡導文明消費，節約惜福的良好風(fēng)氣，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、發(fā)放倡議書(shū)、在學(xué)校食堂餐桌設置倡導節約的提示牌等方法倡導“文明消費、節約儉樸”的良好風(fēng)氣。
5、持續、廣泛地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
加強組織建設，完善志愿服務(wù)。積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，形成師生關(guān)心、學(xué)校支持和社會(huì )參與的'良好氛圍。以“弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì )”為主題，開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓雷鋒精神深入人心。
(四)注重德育工作實(shí)效性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、堅持把德育工作放在學(xué)校工作突出位置，加強德育工作領(lǐng)導，重視未成年人思想道德建設、生命教育、民族精神教育和行為規范教育。
2、開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，提高廣大教師和青少年的誠信意識和社會(huì )責任感，營(yíng)造“人人講誠信”的濃厚氛圍，促進(jìn)校園良好道德風(fēng)尚的形成。
3、深化文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，提升校園文化水平。深入開(kāi)展中華傳統民俗系列教育活動(dòng)，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統節日，開(kāi)展富有傳統特色的系列文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的傳統文化氛圍。
(五)開(kāi)展校園文化建設，豐富師生文化生活
1、構建學(xué)校環(huán)境文化，創(chuàng )建良好育人環(huán)境。進(jìn)行教室及走廊的文化設計，體現“動(dòng)靜結合”的教育理念，完善教學(xué)區所有功能室標識牌。適時(shí)更新勵志標語(yǔ)，增加文化元素，完善運動(dòng)設施。
2、豐富學(xué)�；顒�(dòng)文化，陶冶師生身心情操。一是開(kāi)展班級文化活動(dòng)，豐富教育實(shí)踐文化。結合傳統節日和紀念日，開(kāi)展富有鮮明時(shí)代特色的主題教育班會(huì )。開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，讀經(jīng)典，品國學(xué)。舉辦各類(lèi)社團活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。積極引導學(xué)生建立起健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的學(xué)習生活理念，做節能低碳、保護環(huán)境的倡導者、實(shí)踐者和志愿者。
3、開(kāi)發(fā)學(xué)校課程文化，深化教學(xué)改革模式。一是提升適合學(xué)生發(fā)展的課堂文化。做到有利于學(xué)生發(fā)展，能塑造學(xué)生的精神人格；有利于學(xué)生成功，讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn)；有利于學(xué)生的解放，讓學(xué)生自立成人。二是開(kāi)設校本課程。從本土文化資源優(yōu)勢發(fā)揮、教師資源的特長(cháng)發(fā)揮、課外綜合性實(shí)踐活動(dòng)課等三個(gè)方面開(kāi)發(fā)校本課程。
(六)優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，建設平安健康學(xué)校
1、繼續深化校園文化建設。加強校園公共文化服務(wù)體系建設，加大對校園文化建設的投入，對校園文化建設進(jìn)行整體規劃，系統設計，完成校園文化硬件建設工程。結合文明學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)行校園綠化、美化和硬化工程，充分利用重大節日、紀念日，開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，舉辦多種形式的校園文化活動(dòng)，開(kāi)好春秋季學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2、做到校容校貌整潔、美觀(guān)。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無(wú)塵灰；教室、走廊無(wú)痰跡，墻壁無(wú)污跡，廁所無(wú)污垢；校園內無(wú)瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門(mén)口整齊有序，無(wú)攤販。繼續實(shí)行衛生責任區制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
3、確保校園安全。繼續落實(shí)校園安全責任制，認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，創(chuàng )造“安全、穩定、健康”的文明校園環(huán)境。
創(chuàng )建文明學(xué)校是一項系統工程，需要全體師生員工共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實(shí)現學(xué)校新的發(fā)展目標，必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設中去，投入到教學(xué)、教研和管理工作中去，為我校更好更快發(fā)展而努力。
學(xué)校精神文明實(shí)施方案 11
為進(jìn)一步貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹黨的十—屆—中全會(huì )精神，落實(shí)上級有關(guān)精神文明建設工作要點(diǎn)，現結合學(xué)校實(shí)際，制定我校20xx年精神文明建設工作方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”和“民族團結教育”的活動(dòng)，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步加強和改善未成年人思想建設，創(chuàng )新德育工作方式，為維護學(xué)校穩定，推動(dòng)社會(huì )文明提高，建立社會(huì )主義和諧社會(huì )供給強大的思想保證和精神動(dòng)力。
二、總體要求
以學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為主線(xiàn)，認真貫徹落實(shí)區委四屆五次全委會(huì )議暨區七屆人民政府第三次全體會(huì )議精神和克拉瑪依市、區學(xué)期工作計劃安排。以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，提升學(xué)校領(lǐng)導班子為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和黨組織的戰斗力；以加強師德師風(fēng)教育，促進(jìn)教師政治紀律和教書(shū)育人的職責感、使命感；以堅持“要成才，先成人”的德育目標，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的夢(mèng)想信念，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為；以“教學(xué)為中心、育人為根本”全面推行學(xué)校精細化管理，大力開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在促進(jìn)構建和諧學(xué)校、和諧社會(huì )上開(kāi)拓新局面。
三、具體任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，進(jìn)一步提高教師文明素養
1、認真組織教職工學(xué)習；認真學(xué)習區委四屆五次全委（擴大）會(huì )議暨區七屆人民政府第三次全體會(huì )議精神，并加以貫徹落實(shí)；認真學(xué)習上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，并加以深刻領(lǐng)會(huì )；深入以開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機。以集中學(xué)習、自學(xué)、中心組學(xué)習等多種形式，認真組織學(xué)習各級領(lǐng)導對開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的講話(huà)精神；組織學(xué)習《自治區黨員領(lǐng)導干部政治上不夠堅定和“四風(fēng)”方面的表現》；組織學(xué)習《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會(huì )》等會(huì )議精神；組織學(xué)習《聯(lián)系服務(wù)群眾—經(jīng)驗做法選編》、《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘要》、《損害群眾利益—典型案例剖析》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》等書(shū)籍；組織觀(guān)看電教片。經(jīng)過(guò)學(xué)習實(shí)踐，努力把教師的思想和行動(dòng)統一到黨中央上來(lái)，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十八大提出的重大戰略部署和各項重大任務(wù)上來(lái)。
2、組織教師認真學(xué)習自治區引發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強自治區教育系統教職工遵守政治紀律若干規定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等精神，加強教師的政治紀律和師德教育，樹(shù)立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng )新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動(dòng)學(xué)校師德建設工作。
3、組織抓好三個(gè)層面的理論學(xué)習工作：一是學(xué)校行政領(lǐng)導干部的理論學(xué)習，不斷提高行政領(lǐng)導的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發(fā)展的模范。二是組織學(xué)校黨員的理論學(xué)習，利用黨員集中學(xué)習的時(shí)間，開(kāi)展組織性學(xué)習，運用黨的理論創(chuàng )新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想，提高黨員的理論水平。結合學(xué)校學(xué)習型黨組織的創(chuàng )建和學(xué)校的學(xué)習制度，要求每位黨員做到“每一天學(xué)習一小時(shí)，每?jì)芍芤淮螆F體學(xué)習，每月讀一本書(shū)，每年寫(xiě)一篇理論文章”。三是組織教職工理論學(xué)習。堅持政治學(xué)習制度，促進(jìn)教師的理論學(xué)習。學(xué)校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，為教師的學(xué)習創(chuàng )造條件，努力提高教職工的理論水平。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，提升教師教書(shū)育人良好形象
1、發(fā)揮職責區黨員的模范作用，堅持黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制，樹(shù)立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，服務(wù)育人，提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)展以“團結為什么”、“為民做什么”“務(wù)實(shí)干什么”“清廉改什么”等為主題的大討論活動(dòng)。提升黨支部的戰斗力，提高學(xué)校領(lǐng)導班子“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)，牢固把握各民族共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展的主題，大力弘揚和培育“不畏艱險，敢于擔當，甘于奉獻，勇于創(chuàng )新”的克拉瑪依區精神，增強推進(jìn)我區跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的使命感和職責感，構成建設現代化精品城區、打造世界石油城的強大精神動(dòng)力。
2、繼續開(kāi)展“二字一畫(huà)”“一話(huà)”（普通話(huà)）基本功訓練。凸現“育人為本”的藝術(shù)教育特色課和民族學(xué)生的母語(yǔ)教學(xué)，使教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校有特色。
3、加強德育隊伍的培訓活動(dòng)。有計劃的開(kāi)展班主任培訓，班主任工作研討，交流經(jīng)驗，有效提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，保證德育工作有效開(kāi)展。
4、加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，使教師樹(shù)立“為國教子”的目標，經(jīng)過(guò)簽訂職責書(shū)、承諾書(shū)，學(xué)習師德模范、學(xué)習師德相關(guān)規定等方式，使教師樹(shù)立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標。
5、開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)。組織教師簽訂“自覺(jué)抵制“三非”滲透，自覺(jué)做好人民教師”承諾書(shū)；在教師中開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”思想的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展以“揭批昆明暴力恐怖活動(dòng)”為主題大討論活動(dòng)，引導廣大教師要牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，立場(chǎng)堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴禁教師在學(xué)校穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵制邪教對學(xué)校的侵略。
6、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結合。在教師中開(kāi)展“揚清正廉政之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的演講活動(dòng)，增強全體教師廉潔從教，依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表的意識，進(jìn)一步規范行為。在學(xué)校領(lǐng)導中長(cháng)期開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)等，每半年進(jìn)行一次校委會(huì )領(lǐng)導干部的廉政情景分析，認真進(jìn)行自檢自查；堅定不移地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在職教師禁止從事有償家教的有關(guān)規定》，加強管理，嚴格杜絕在職教師理解學(xué)生家長(cháng)的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務(wù)之便謀取不正當利益等違法行為。并發(fā)揮教代會(huì )參政議政的作用，增強學(xué)校管理的透明度。以開(kāi)展每年一度的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)為契機，經(jīng)過(guò)學(xué)一篇廉政建設文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風(fēng)廉政教育課、寫(xiě)一篇廉政心得體會(huì )等活動(dòng)，提高教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，構成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。繼續在教職工中開(kāi)展廉政基本功競賽和征文活動(dòng)，開(kāi)展廉政作品征集和警示教育活動(dòng)，使學(xué)校的廉政教育活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣，有聲有色；積極探索“廉政文化進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鞯慕�(jīng)驗和方法，經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)加強教師政治思想水平，加強教師職業(yè)道德建設。
7、繼續開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”。以“強師德、鑄師魂、練內功、教育質(zhì)量再上新臺階”為目標，開(kāi)展比勞動(dòng)紀律、看誰(shuí)的職業(yè)職責好；比教學(xué)技能，看誰(shuí)的課堂教學(xué)水平高；比教書(shū)育人，看誰(shuí)工作貢獻大；比愛(ài)護學(xué)生，看誰(shuí)師德風(fēng)范高；比遵守規范、準則，看誰(shuí)職業(yè)意識強的“五比、五看”活動(dòng)。在教師中大力開(kāi)展優(yōu)秀評選活動(dòng)和骨干教師評選活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量引導教師讀書(shū)學(xué)習以及幫忙教師塑造良好的個(gè)人形象，促進(jìn)教師增強教書(shū)育人的職責感和使命感。
8、以活動(dòng)促進(jìn)教師思想道德教育工作的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設的發(fā)展。在學(xué)雷鋒紀念日，在青年教師中廣泛開(kāi)展送溫暖、獻愛(ài)心、扶弱助殘、扶貧幫困、尊老愛(ài)幼、公益勞動(dòng)等志愿者便民服務(wù)活動(dòng)；以展示家庭才藝為主線(xiàn)，開(kāi)展家庭美德建設活動(dòng)；認真組織學(xué)習《克拉瑪依文明市民讀本》，聽(tīng)文明禮儀講座，開(kāi)展道德文明大討論活動(dòng)等。
9、定期組織對教職工進(jìn)行師德教育、誠信教育和愛(ài)校如家的教育，在教師中認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng )新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動(dòng)學(xué)校師德建設工作。
10、開(kāi)展“好書(shū)人人讀”活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)。組織師生廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ﹫猿值掠秊槭�，進(jìn)一步改善和加強未成年人思想道德建設
1、從增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感入手，以“中國夢(mèng)”為教育主題，加強愛(ài)國主義、團體主義、社會(huì )主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育，使學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統，了解中華民族的五千年的.文明史和近代以來(lái)民族的深重災難，以及中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，進(jìn)而樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。加強學(xué)生夢(mèng)想信念教育，倡導學(xué)生從小樹(shù)立遠大夢(mèng)想，將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)的實(shí)現相結合，激發(fā)學(xué)生“為國讀書(shū)”的情感。
2、從規范行為做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛(ài)國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，倡導團體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國、心中有團體、心中有他人的意識。
3、從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識和積極精神、科學(xué)精神以及民主法治觀(guān)念，增強學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護能力，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
4、加強學(xué)生的行為規范教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等宣傳教育，開(kāi)展“爭當文明小公民，告別陋習在行動(dòng)”等主題班隊會(huì )，要求同學(xué)間團結友愛(ài)。大隊部將組織各中隊教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂文明，行為規范、有教養，不打架、罵人，推廣文明用語(yǔ)。各中隊要引導隊員開(kāi)展有益身心健康的課間游戲和活動(dòng)，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。培養學(xué)生良好的道德習慣。
5、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開(kāi)展好小學(xué)生日常文明行為的養成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開(kāi)展貼合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的學(xué)校文化體育活動(dòng)，以活躍學(xué)校文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6、深入開(kāi)展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學(xué)生樹(shù)立遠大夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，為振興中華而刻苦讀書(shū)。
7、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)或校外法制輔導員的作用，以聽(tīng)講座、國旗下講話(huà)、組織學(xué)生觀(guān)看法制專(zhuān)題教育影片等方式，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。讓學(xué)生知法守法。組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動(dòng)；堅持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養學(xué)生安全和自我保護意識。組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )意識。
8、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展富趣味味、怡情益智的課外活動(dòng)；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開(kāi)展專(zhuān)題的愛(ài)國主義、團體主義、社會(huì )主義的教育活動(dòng)；結合我校實(shí)際，開(kāi)展“中國夢(mèng)”、公民道德建設月、民族團結教育月、科技活動(dòng)月、金秋藝術(shù)節等主題教育讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養愛(ài)好，增強體質(zhì)，建立信心，培養團隊意識。
9、關(guān)注小拐鄉學(xué)生的教育。因學(xué)生小小年紀遠離父母，開(kāi)始團體生活，所以，要從生活上多給予關(guān)心。培養學(xué)生自理、自立的能力，教育學(xué)生要懂得安全自護、與人相處、感恩等。
10、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學(xué)生等特殊群體教育，有針對性地對他們進(jìn)行幫扶。
11、構建德育網(wǎng)絡(luò )，構成工作合力。建立家校聯(lián)系制度，經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的資料、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索資料充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì )的作用，構成齊抓共管，共育新人的局面。繼續發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情景，幫忙家長(cháng)分析原因，找準對策，正確指導家長(cháng)家教工作。
�。ㄋ模┥罨拿鲗W(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，提升學(xué)校文明水平
1、以構建“和、美學(xué)�！钡膶W(xué)校特色文化為目標，將“和、美”打造成學(xué)校的辦學(xué)特色。以人為本，關(guān)注人的和諧發(fā)展，引導師生在教育教學(xué)中享受自然、積極、健康的“美”，激發(fā)他們對真、善、美的追求，傳播“和、美”生活理念，創(chuàng )造“和、美”綠色生活環(huán)境，探究“和、美”學(xué)習方法，培養具有健康心理，強健體魄，可持續和諧發(fā)展的人。
2、每月繼續認真開(kāi)展“德育講堂”活動(dòng)，使廣大師生講文明，明事理，懂文明，學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的學(xué)校。
3、在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)；實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。
4、經(jīng)過(guò)文明班組、文明小使者的評選活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
5、加強學(xué)生精神風(fēng)貌塑成。大隊部將加強對學(xué)生著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情景的檢查力度，同時(shí)，也要求教師上班穿工裝，展示師生良好的精神風(fēng)貌。
6、環(huán)境衛生評選。大隊干部要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要求每個(gè)學(xué)生在教室里、學(xué)校內、校門(mén)口看到廢紙雜物，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；學(xué)校里要做到綠化、美化、整潔化。
7、認真開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀安全員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班組等評選表彰工作。
8、認真做好文明單位創(chuàng )建工作。根據上級文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)要求，加強硬軟件建設，提高辦學(xué)水平。加強學(xué)校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng )建工作再上臺階。
�。ㄎ澹┘訌娦酗L(fēng)建設和安全工作，確保學(xué)校安定和諧
1、加強學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，積極推行校務(wù)公開(kāi)。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪(fǎng)問(wèn)題。以學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)理解學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，努力創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
3、不斷強化學(xué)校安全穩定工作，健全學(xué)校安全管理長(cháng)效機制，積極開(kāi)展“平安學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)。
4、發(fā)揮學(xué)校警務(wù)室作用，推行學(xué)校安全職責險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧學(xué)校，確保教育穩定平安。
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