努力就有收獲作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的努力就有收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
努力就有收獲作文 篇1
今天我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《棗紅馬》。讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)這樣的道理：努力了就會(huì )有機會(huì )。
這個(gè)故事是這樣的：
和媽媽一道生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，馬媽媽見(jiàn)鄰居家的小馬駒被伯樂(lè )相中成了千里馬，問(wèn)到：“孩子，你也能成為千里馬嗎?”
“媽媽?zhuān)思野职质乔Ю锺R，有背景，我呢?全家人跟千里馬沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，哪有機會(huì )呀?”
“是嗎?”媽媽聽(tīng)后，思索了一會(huì )兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶著(zhù)棗紅馬，到草原上練習跑步。堅持了一段時(shí)間后，它又領(lǐng)著(zhù)棗紅馬來(lái)到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著(zhù)又來(lái)到崎嶇的山道。不管是夏日炎炎，還是嚴寒冬天，他們都堅持天天練跑。
三年后的一天，棗紅馬參加了草原三年舉行一次的賽馬大會(huì )。只見(jiàn)棗紅馬用風(fēng)馳電掣般的速度，戰勝了鄰居家的千里馬，一路遙遙領(lǐng)先，獲得了冠軍。
媽媽見(jiàn)棗紅馬手捧冠軍獎杯回家，興奮地問(wèn)道：“孩子，你現在覺(jué)得有機會(huì )了嗎?”
“媽媽?zhuān)抑懒�，努力了就�?huì )有機會(huì )�！睏椉t馬笑答道。
讀了這個(gè)故事，我還受到了一點(diǎn)啟發(fā)，那就是：無(wú)論做什么事情都要不怕辛苦、不怕困難，盡自己最大的努力去爭取!就像棗紅馬一樣，一開(kāi)始它認為自己成不了千里馬，可是它媽媽卻堅定地認為只要努力，它一定會(huì )成功的。于是，它媽媽就帶著(zhù)它到條件惡劣的地方練習跑步。不管是夏日炎炎，還是嚴寒冬天，它們堅持天天練跑。終于在三年后的一次賽馬大會(huì )上，棗紅馬捧回了冠軍獎狀，它成功了。
由此，我想到只要努力沒(méi)有學(xué)不會(huì )的事情。以前我不會(huì )滑滑板，不會(huì )跳繩，不會(huì )寫(xiě)日記，通過(guò)我的努力與堅持，現在我都會(huì )了，并且我還獲得了“學(xué)生博腕”，跳繩也能連續跳六七十下了。
努力就有收獲作文 篇2
該上自習課了，一男孩曾竄了出去。這個(gè)男孩叫楊洋，因為他一直不努力，所以學(xué)習很差，他總感覺(jué)到自己沒(méi)了希望，整天混日子，不聽(tīng)課，也不做作業(yè)。
有一天老師讓我們寫(xiě)我的理想，就他不寫(xiě)，他說(shuō)：“我學(xué)也白學(xué)，我想考清華，考不上，學(xué)習有啥用�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)感到他思維上有問(wèn)題，考不上清華就不去努力進(jìn)去了嗎？
沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就偉大，平凡是每個(gè)人的生命原狀，他就像前行路上的欄桿，跨過(guò)去，看著(zhù)還是一條平凡大道，只要你再努力向前走，即使通不到清華，可也能通到其它學(xué)校。
努力和成績(jì)是成正比的，你努力了，即使你摘不到最大的果實(shí)，但你總會(huì )要摘到一個(gè)。不努力，那就會(huì )一無(wú)所獲。的確，不能挑戰自己，又怎能不斷地在科學(xué)頂峰高攀呢，自己要定一個(gè)適合自己的.目標，你要去哪個(gè)方向，只要堅持努力去做，你一定會(huì )達到哪個(gè)方向。生活對于每個(gè)人都是公平的，心里有著(zhù)美好的渴望，生活便會(huì )慷概地賜與你美好。
努力吧，我們要學(xué)會(huì )超越，學(xué)會(huì )拼搏發(fā)揮自己最大的潛力，創(chuàng )造出一個(gè)令人震驚的成績(jì)。同學(xué)們，讓我們過(guò)上緊張，充實(shí)的每一天，為自己的目標努力奮斗吧！你有多努力就會(huì )有多少收獲！
努力就有收獲作文 篇3
終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過(guò)去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說(shuō)參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的總結。禁不住老師和家長(cháng)的“威逼利誘”，我點(diǎn)頭同意了。
老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應參賽！但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著(zhù)頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂(lè )曲，當美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤(pán)，我立即便陶醉在悅耳的樂(lè )曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂(lè )章一下把我帶回到幸�？鞓�(lè )的春節時(shí)光，“瑪祖卡”也很好聽(tīng)，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
說(shuō)著(zhù)容易，練琴就沒(méi)那么幸福了。別人都可以睡懶覺(jué)、看電視，我每天都要合理安排時(shí)間，好讓培訓、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復地練習那兩個(gè)還彈不出旋律的曲子，真的非�？菰�。每當我灰心喪氣時(shí)，坐在琴凳上，腦海里總會(huì )浮現出老師為我示范時(shí)享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著(zhù)大的三角鋼琴，接受觀(guān)眾熱烈而崇拜的目光……化夢(mèng)想為動(dòng)力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！
我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來(lái)，終于可以在我的琴聲中聽(tīng)出了旋律，我好高興��！老師又教會(huì )我很多踏板、輕重、強弱等技術(shù)處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂(lè )融為一體，通過(guò)我帶有感情的樂(lè )曲，傳遞我的心情，好神奇��！我也能彈出好聽(tīng)的曲子。
終于要參賽了！盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽(tīng)話(huà)地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬(wàn)一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會(huì )笑話(huà)我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢(mèng)寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時(shí)，我認為，我——就是那信心百倍的音樂(lè )家，我要用我的心征服評委！
現在，當我看到我參賽的銅獎時(shí)，就會(huì )輕輕對自己說(shuō)：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會(huì )有收獲。
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