五年級日記范文集合六篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的五年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但希望優(yōu)秀的人分兩種：一種是只愿意收獲，而不愿意為此付出半點(diǎn)努力；另一種則是愿意付出與收獲等量甚至更高的收獲。
顯然第一種人的想法是不切實(shí)際的，只有第二種人才能夠成功！所謂“舍得”就是說(shuō)只有舍才會(huì )有得，象第一種人的做法是不可能實(shí)現的。所以，在優(yōu)秀的`背后，一定會(huì )有許多付出。付出是優(yōu)秀的根本，沒(méi)有付出就不會(huì )有收獲。也是因為優(yōu)秀的根本是付出，所以付出本身就是優(yōu)秀的一種。比如我們去釣魚(yú)，如果我們不舍得買(mǎi)漁具，不舍得花費時(shí)間，那我們何談收獲、何談成功呢？所以，我們如果不會(huì )去付出，就一定不會(huì )有收獲。而且付出往往是多方面的，如：金錢(qián)、努力、耐心、精力等等。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，如果我們沒(méi)有學(xué)好小學(xué)階段的知識，就等于蓋樓沒(méi)有打好地基，以后的一切都不會(huì )牢固。只有在小學(xué)階段努力付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在以后的學(xué)習過(guò)程中步步前進(jìn)。如果我們現在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會(huì )倒下的。如果我們不付出，或付出了一半不愿繼續努力，那么最后的結果也會(huì )一事無(wú)成，所以我們不光要付出，還要堅持不懈付出。
記住，如果你不付出，就一定不會(huì )成功。的方法就是甘愿付出和“沒(méi)有任何理由拒絕優(yōu)秀”。
五年級日記 篇2
今天是萬(wàn)圣節，最后一節課，我們舉行了萬(wàn)圣節主題班會(huì )。老師請了二班和三班的同學(xué)一起來(lái)參加。我想：“那么多人，這還了得�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們把窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴的，等人全部走進(jìn)來(lái)了以后，再“啪”地一聲關(guān)上。
許多同學(xué)開(kāi)始要糖，可一顆也沒(méi)要到，我暗自得意：哈哈！真沒(méi)盡，一顆也沒(méi)要到，這下看我的.。于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我去要糖�！闭f(shuō)著(zhù)，便提起南瓜燈出去要糖。過(guò)了幾分鐘，我空手回來(lái)了。大家問(wèn)：“有糖果嗎？”我生氣地說(shuō)：“你們還問(wèn)，我糖沒(méi)要成，到挨了一巴掌！看！”同學(xué)們笑得前仰后合。
“拿糖，快來(lái)拿糖呀！”老師拿著(zhù)兩袋糖果對大家說(shuō)。同學(xué)們一擁而上，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的桌子翻了個(gè)四腳朝天，把大家嚇了一跳，后來(lái)，又樂(lè )得咯咯笑。
五年級日記 篇3
放鞭炮
大年三十的晚上，我和家人們一起放鞭炮。
我們首先放小鞭炮。爸爸點(diǎn)燃了引線(xiàn)，將小鞭炮一個(gè)接一個(gè)、地拋出去。只見(jiàn)鞭炮在地上旋轉起來(lái)，四周發(fā)出耀眼的光芒。我們見(jiàn)了都拍手叫好。
接下來(lái)放的鞭炮像一根棍子，頭上噴出五彩的'焰火，可好看啦!
然后我們放的可是個(gè)大家伙，我連搬都搬不動(dòng)。爸爸把它抬出來(lái)，點(diǎn)燃了引線(xiàn)。只聽(tīng)“轟”的一聲，大鞭炮噴出了五彩繽紛的煙花，有紅的，有綠的，有黃的……各種各樣的煙花在空中相繼開(kāi)放，非常壯麗。
煙花真是太美麗啦!
五年級日記 篇4
二十一世紀飛上太空已不是夢(mèng)，可上一次太空需要大量的人力、財力等等不說(shuō)，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作為在二十二世紀生活的我——一名優(yōu)秀的科學(xué)家，終于研制出了“折射光能反應型超級火箭”。此火箭進(jìn)入太空后根據實(shí)際情況組合成一個(gè)大型火箭，也可以分離成三個(gè)小火箭。
這個(gè)火箭是錐頭的.，總長(cháng)59.68米,直徑3.85米。在火箭的兩側我設置了四個(gè)*器，而尾部是一個(gè)巨大的陽(yáng)光充能儲存艙。光的熱度是人類(lèi)無(wú)法想象的，而火箭正好可以運用這股熱流，在尾部有一個(gè)強化過(guò)的玻璃做的一個(gè)巨大凹鏡。在有光源的時(shí)候，火箭會(huì )自動(dòng)接收光源，在凹鏡聚焦的原理下，把光射在折射鏡上，折射鏡再把光射在一面凸面鏡上，這樣光芒照在一個(gè)個(gè)光源轉型能源機上。這種機器會(huì )把光芒轉化成巨大的熱量來(lái)驅使火箭運行，這就不必費燃料了，而且這種光能比燃料用的時(shí)間更久，還可以使機器運行性能更強。在每一個(gè)光源轉型能源機前，又有一根根能源輸出管，那樣光能就可以轉化成熱能，然后使機器運轉，驅動(dòng)*器。
在太空上，自然會(huì )面臨著(zhù)失去地心引力，生活會(huì )變得十分不正常。我苦心研究的機器早就解決了這個(gè)問(wèn)題!我美其名稱(chēng)之為“地心引力反轉器”。這個(gè)機器是存放著(zhù)兩種空間模式：一種是地球，一種是太空。只要將此機器的拉桿往下一拉，火箭內就會(huì )變?yōu)榈厍虻目臻g模式;再將拉杠往上一推，就會(huì )回到太空的空間模式。最關(guān)鍵的是這個(gè)發(fā)明不需要任何能源!
“3、2、1，發(fā)射!”我發(fā)明的火箭成功飛天了，它在冉冉上升，上升……
五年級日記 篇5
今天星期六，爸媽都沒(méi)有出去，竟然不出去。
寫(xiě)完功課，聽(tīng)完英語(yǔ)錄音帶，背完唐詩(shī)，趴在大理石的臺階上聽(tīng)樓下的蛐蛐叫。
9點(diǎn)半，媽媽給我喝了小半杯熱牛奶，看著(zhù)我洗完臉刷完牙，關(guān)了燈，鎖了門(mén)，只剩下小學(xué)四年級的我，兩只小小的眼睛。
整個(gè)世界的黑暗似乎都跑進(jìn)了我的房間。
還想玩，不想睡。星期六啊，怎么可以這么早睡。10點(diǎn)半，翡翠臺有龍珠，今晚肥布歐會(huì )進(jìn)化成小布歐，聽(tīng)說(shuō)會(huì )更強大，不知悟空會(huì )怎么對付，指望悟飯是不可能的了，他身為悟空的兒子，實(shí)在太遜了。噢，12點(diǎn)，還有幽游白書(shū)，最近同學(xué)們都在討論，我也想加入他們當中，不過(guò)那個(gè)實(shí)在太晚了，做人不能太過(guò)分。
這些都是男孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)，不知為什么我也會(huì )喜歡。這樣會(huì )不會(huì )不好呢。
拉開(kāi)抽屜，我偷偷買(mǎi)的薯片藏在里面，是打算看電視的時(shí)候吃的，還有一小本美少女戰士的閃卡，打算小魏生日給她一個(gè)驚喜。
我有時(shí)會(huì )做媽媽不讓做的事情，我是不是壞小孩呢，但是我成績(jì)很好哦，雖然算術(shù)科沒(méi)有拿一百分。
我知道爸爸雖然嘴里說(shuō)沒(méi)關(guān)系下次努力，但心里還是有點(diǎn)不高興。
大人們上班的時(shí)候要打分的.嗎？可能他們越高分越多錢(qián)，像我們越高分獎勵的作業(yè)本越多。
下次還是再努力一點(diǎn)吧，讓陳王超的媽媽?zhuān)蛘邉e的家長(cháng)問(wèn)起，爸爸回答我算術(shù)科分數時(shí)候的聲音不用突然低下去。
星期三莉莉穿的新裙子其實(shí)我也很喜歡，雖然我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。有錢(qián)人家的女兒就是不一樣啊，可以自己去買(mǎi)衣服，不知什么時(shí)候我才可以自己拿著(zhù)錢(qián)去逛街。如果我和莉莉家的錢(qián)都換成香芋味的五羊雪糕，不曉得她家會(huì )比我家多幾個(gè)大卡車(chē)。
星期五體育課，她們又不讓我一起跳橡皮繩了。說(shuō)我總是在身高上賺便宜。哎，這也不是我的錯啊。我假裝開(kāi)心的跑去和貓她們扔沙包。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡扔沙包。感覺(jué)這是粗魯的游戲，不夠優(yōu)雅。真不明白自己為什么長(cháng)得這么高，已經(jīng)160了，我懷疑我已經(jīng)18歲了，真希望從此停止生長(cháng)，或者等大家都長(cháng)齊了，腦袋在同一直線(xiàn)，再長(cháng)高。
不知我會(huì )不會(huì )有受歡迎的一天。
今晚忘記看天氣先生的預測了。明天約了李華華去挖彩礦石，還沒(méi)告訴媽媽。
五年級日記 篇6
今年春節的前一天，也就是除夕，我和爸爸媽媽一早就來(lái)到了爺爺奶奶家。一進(jìn)家門(mén)，大家就忙開(kāi)了。有打掃房間的、有貼春聯(lián)的、有忙著(zhù)做飯的，一般濃濃的年味飄然而至。我和姐姐呢，或看書(shū)聊天、或燃放鞭炮，急切盼望著(zhù)春節的到來(lái)。
下午，我和姐姐從外面回來(lái)，看見(jiàn)桌上擺著(zhù)一盆肉餡、幾疊面皮。我正納悶：這是干嘛呢？這時(shí)，爺爺走來(lái)，對我說(shuō)：“晨辰，我教你包餛飩吧”我這才明白原來(lái)是要準備包餛飩，做年夜飯呢。閑著(zhù)無(wú)聊，我便打算學(xué)一學(xué)。
拿起面皮，我不知所措：這餛飩怎么包��！看著(zhù)我焦急的神情，爺爺仿佛猜到了什么，就坐到我身邊，耐心地指導我：“我來(lái)教你，先用筷子夾一點(diǎn)兒餡放在面皮正中央，再把面皮對折，再對折，然后把包著(zhù)肉餡的那一份的兩角疊在一起用力一捏，看，一個(gè)餛飩做好了�！�
在爺爺的指導下，我費了好大的勁，弄壞了好幾張面皮才做好了一個(gè)�？膳c爺爺做的餛飩相比，我包的餛飩簡(jiǎn)直不叫餛飩，倒有點(diǎn)象煮破皮的`餃子。這邊破了個(gè)口子，那邊又漏了餡。盡管不好看，但我依然很開(kāi)心，因為我也可以包餛飩了。
除夕夜，剛煮熟的餛飩擺上了桌子，一家人圍在一起吃起來(lái)。我認真地挑選自己包的餛飩，很好找的，因為我包的餛飩和別人包的不一樣。吃著(zhù)自己包的餛飩，我顯得格外興奮，不僅嘗出了肉餡的爽口，面皮的光滑，還嘗出了自己辛勤的汗水。
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