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小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記（通用30篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 1
今天，我在公園里玩，捉了一只蜻蜓。
我輕輕地捏著(zhù)它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著(zhù)它圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉來(lái)轉去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的'特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲(chóng)。于是，就做了一個(gè)實(shí)驗。
我捉了一只像螞蟻一樣的動(dòng)物，放到蜻蜓的嘴邊，只見(jiàn)蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動(dòng)物吞了進(jìn)去，咀嚼了一下，嘴就不動(dòng)了。我認為那動(dòng)物被吃進(jìn)去了，心想：蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時(shí)蜻蜓又吐出大牙，��！我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認為已經(jīng)被蜻蜓吃進(jìn)肚子里的動(dòng)物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來(lái)，安然無(wú)恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉睛地盯著(zhù)蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會(huì )出現剛才的情況呢？過(guò)了一會(huì )兒，吐出來(lái)一個(gè)小黑點(diǎn)，我仔細一看是螞蟻的頭。又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻的身子也被吐了出來(lái)。哦！原來(lái)蜻蜓不吃這兩樣東西呀！
我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲(chóng)，它還吃什么呢？
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 2
蝸�？偸潜持�(zhù)漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說(shuō)起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險時(shí)，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里；危險過(guò)去了，身體又伸出“小樓”外。每當高溫干旱季節，它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當晚秋季節，它又開(kāi)始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來(lái)，躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著(zhù)這么重的殼的緣故吧！它爬行時(shí)，會(huì )分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的'粘液用處可大了！在粗糙的樹(shù)桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長(cháng)眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(cháng)有兩對觸角，一對短，一對長(cháng)。一對較長(cháng)的觸角頂端，長(cháng)著(zhù)一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著(zhù)周?chē)那闆r，一有危險就報告“總部”，隨即縮進(jìn)殼內。只要你輕輕碰一下，就會(huì )作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達，它爬行時(shí)就是靠腹足作運動(dòng)的，一伸一縮，真有趣！
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會(huì )不會(huì )在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢，我真為它擔心。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 3
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽(tīng)他說(shuō)，他在樹(shù)叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō)：“現在怎么會(huì )有蚯蚓呢？那么熱！”可他仍然在往泥土里挖著(zhù)，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘，王燕翔驚奇說(shuō)：“看，有蚯蚓！”我聽(tīng)見(jiàn)了，顧不上我的事情了，飛快地湊過(guò)去，問(wèn)：“蚯蚓��？哪兒？快，快給我看一看��！”
他順手指給我看。只見(jiàn)那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng)，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來(lái)觀(guān)察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見(jiàn)了，急忙取出一根樹(shù)枝擋住它的.去路。蚯蚓見(jiàn)到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開(kāi)樹(shù)枝，對王燕翔說(shuō)：“你看，這不嚇人？”“哇，是的，很?chē)樔�！”說(shuō)完，他轉身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著(zhù)一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著(zhù)，似乎想要掉下來(lái)
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 4
星期六，我起了個(gè)大早，在一個(gè)干燥的地方，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著(zhù)兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細又長(cháng)腿就長(cháng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會(huì )出現這樣一道紅色的障礙物？會(huì )不會(huì )吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的.障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線(xiàn)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著(zhù)腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強��！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會(huì )兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái)，它就迅速地爬回家去。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻出來(lái)了，它的身后跟著(zhù)黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來(lái)；有的咬住面包，使面包方便往前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習這種精神嗎？
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 5
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的.心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 6
以前我曾養過(guò)蠶寶寶，在養蠶地活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識，比如它地蛻皮。
那天，我回家打開(kāi)放蠶寶寶地盒子�！班�，桑葉干了，得馬上換掉�！蔽遗艿疥�(yáng)臺上，拿來(lái)了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來(lái)，蠶寶寶似乎聞到了桑葉地芳香扭動(dòng)著(zhù)滾圓地身子紛紛爬了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)桑葉，“沙沙沙”地啃開(kāi)了。突然，我發(fā)現其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個(gè)透明地三角形。它仰著(zhù)頭，不吃也不動(dòng)。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里，仔細地觀(guān)察起來(lái)。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)那條蠶地頭上慢慢地出現了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。與此同時(shí)，頭前那個(gè)小腦袋沒(méi)有力氣垂了下來(lái)變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見(jiàn)蠶寶寶地頭頻頻地左右搖動(dòng)著(zhù)使勁向前伸�？杀砥げ⒉缓苈�(tīng)話(huà)，緊緊地粘住它地身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書(shū)中找到了答案：原來(lái)孵出地蠶吃桑葉慢慢長(cháng)大，當身體受到表皮地限制時(shí)，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)了。獲得新生地蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 7
一大早在我睡覺(jué)的時(shí)候，一只蟬在我的陽(yáng)臺上飛下來(lái)，一只一只地唱著(zhù)，知了，爸爸很快就抓住了它。正好，我需要素材寫(xiě)一篇關(guān)于聲音的作文，哈哈！太棒了！蟬自己來(lái)到門(mén)口，就像小羊找到了大灰狼的家一樣，大灰狼喜出望外。
我仔細觀(guān)察到蟬有一對透明的網(wǎng)狀翅膀，六條腿，頭頂有一雙大眼睛和一張小嘴。
盛夏，蟬鳴四起。好像說(shuō)：是“熱，熱�！碧鞖庠綗�，蟬的.叫聲越大，就像一個(gè)哭泣的孩子哭得越來(lái)越大聲。原來(lái)，公蟬的腹部有一個(gè)發(fā)音裝置，公蟬拿著(zhù)麥克風(fēng)在周?chē)鷱椬嘞募臼ジ�。在公園里，在道路兩旁綠化帶的高大樹(shù)木上，在居民區的綠樹(shù)上，每年夏天到處都能聽(tīng)到蟬鳴。
我看著(zhù)蟬輕輕地釋放它。蟬展開(kāi)翅膀，飛到我陽(yáng)臺下的大樹(shù)下。我又聽(tīng)到知了一個(gè)接一個(gè)地叫知道，一個(gè)接一個(gè)地知道。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 8
今天中午，我在小區里玩耍，發(fā)現了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一個(gè)袋子里，然后把它帶回家觀(guān)察�？墒俏乙话阉懦鰜�(lái)它就亂蹦亂跳，我好不容易才又抓住它。
我發(fā)現它是綠色的，有六只腳，它很喜歡住在草地里。
最后我看見(jiàn)了它的觸角，我想：“蛐蛐的觸角有什么用呢，是不是象螞蟻一樣是用來(lái)對話(huà)呢/”？我就去問(wèn)爸爸：
“蛐蛐的觸角有什么用呀”？爸爸說(shuō)：“蛐蛐的觸角有觸覺(jué)功能，還有味覺(jué)功能，也就是不用嘴巴嘗，用觸角一點(diǎn)，蛐
蛐就能知道這個(gè)東西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么東西呢？我問(wèn)爸爸，爸爸不知道，我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的`外婆，我去問(wèn)她，她肯定知道的。我問(wèn)外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆說(shuō)：“好象是吃黃瓜吧，還有吃草．．．．．．”
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我知道了一個(gè)道理：只要善于觀(guān)察，就有答案．
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 9
今天下午我和我的朋友閑著(zhù)沒(méi)事就相約捉昆蟲(chóng)比賽。
我和蔡錳，楊蕓幾人匆匆地跑回家，從家中拿出一個(gè)破的塑料袋。比賽規定也很快宣布了：時(shí)間為一小時(shí)，比誰(shuí)捉的`數量多，還要比誰(shuí)捉的品種多。參加選手：楊蕓，蔡錳和我，裁判：鐘志強。
“比賽馬上開(kāi)始了，大家做好準備�！辩娭緩娬f(shuō)，“五、四、三、二、一，開(kāi)始——”我們手忙腳亂地行動(dòng)起來(lái)。
可是在綠油油的草坪上堆了一些干草，那些蚱蜢有黃的也有綠的，它們靠這套迷彩服，躲在草叢里，躲得可真隱蔽，甚至放在你面前也看不出�；认x(chóng)的裝備要比蚱蜢差一些，但是綜合實(shí)力還是不錯的。
現在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，現在就看最后一擊了。
我好像想到了什么，徑直向一塊潮濕的地方走去，挖了一個(gè)坑，然后發(fā)現許多蚯蚓，我將它們全部放入口袋中。
最后一分鐘，我快步趕來(lái)。比賽結果，我以多一條蚯蚓和多一種昆蟲(chóng)勝利地成為“星期小冠軍”。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 10
早上我們走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“老師，這里有一只蟲(chóng)子在地上亂爬�！崩蠋熯B忙跑過(guò)去一看，發(fā)現了一只蟲(chóng)子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住，對我們說(shuō)：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著(zhù)說(shuō)：“你們數一數，這個(gè)狗渣子有幾條腿？”
同學(xué)們開(kāi)始數了，有的說(shuō)是24條，有的說(shuō)是26條，有的`說(shuō)是20條，有的說(shuō)是28條，還有的說(shuō)是34條。之所以數字不統一，是因為數的時(shí)候，數著(zhù)數著(zhù)眼花了，數不清了，它的腿太細了。最后終于數清了，一邊是14條，兩邊合起來(lái)是28條。前面的兩個(gè)長(cháng)的算是觸角，后面的兩個(gè)長(cháng)的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數個(gè)腿就這么費事，累死人啦！
這節課我們看到了多足蟲(chóng)，真是太好玩了！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 11
國慶節假期，我坐公交車(chē)回了老家。
我下車(chē)的時(shí)候，表哥早到了。接下來(lái)，我們的'秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們首先研究了蝽象。我們先把它開(kāi)到蜘蛛網(wǎng)那里。沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，把它吃了。
我表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，把臭蟲(chóng)子扔了進(jìn)去。沒(méi)想到螻蟻還是個(gè)游泳好手。我看它囂張，在水里滑。表哥抓了一只只要兩筆的蜈蚣，準備讓它吃臭蟲(chóng)子。他一入水，就縮成一團。很快，蜈蚣張開(kāi)尾巴撲向了臭蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的戰斗，螻蟻被蜈蚣吃掉了。
我們再放幾只螞蟻，看看會(huì )發(fā)生什么。雖然這些螞蟻的巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣。它們左邊咬，右邊咬，蜈蚣很難防，被螞蟻看做是一頓美餐。
哦原來(lái)蜘蛛怕臭蟲(chóng)子，臭蟲(chóng)子怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻！
大自然如此奇妙，值得探索！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 12
今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《奇妙的蜂巢》。
地球上的昆蟲(chóng)種類(lèi)很多，蜜蜂就是一種昆蟲(chóng)，地球上有2000多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因為它會(huì )蜇人。但是現在我不怕了，因為讀了這本書(shū)以后，我知道了蜇人是蜜蜂保護自己蜂巢的方式。不到萬(wàn)不得已，蜜蜂是不會(huì )蜇人的。因為他們蜇人后就會(huì )死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會(huì )蜇你的。
春天來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始忙碌，它們忙著(zhù)采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它們制作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類(lèi)和其它動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。
蜜蜂還是個(gè)非常偉大的建筑師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個(gè)蜂房都是一模一樣的.六方體，非常完美！
看完這本書(shū)后，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個(gè)小小的心愿：長(cháng)大以后做一個(gè)像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉建造一幢幢高樓大廈！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 13
我從一本書(shū)上看到蟬有一組發(fā)聲器，從那天開(kāi)始，我就一直研究發(fā)聲器是怎么一回事�！鞍l(fā)聲器”可能是有許多樂(lè )器合起來(lái)，形成一個(gè)大樂(lè )器，它是怎樣發(fā)出刺耳的響聲的呢？用嘴巴發(fā)聲的，還是用別的部位發(fā)聲的.呀？我冥思苦想，可是還是想不明白。
凡是有發(fā)聲器的昆蟲(chóng)叫聲都特別響亮，蟬就有發(fā)聲器，蟈蟈也有。如果你走到它們面前，它們就一聲不響了，像被嚇蒙了，然后趁你不注意，“噗——”的一聲飛走了。你以為所有的蟬都是音樂(lè )家嗎？那你就完全錯了，因為雄蟬的鳴肌每秒能伸縮一萬(wàn)次左右呢，由于雌蟬的發(fā)聲機構不完整，所以不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，因此，人們叫它“啞巴蟬”。
我曾幻想過(guò)，如果人的腹部長(cháng)了一組發(fā)聲器……
還是不要長(cháng)了！因為那樣的話(huà)，人都變成怪物了！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 14
自然界的生物很有趣，同時(shí)也讓我們明白了很多道理。
一天下午，陽(yáng)光明媚，我坐在我家門(mén)口吃玉米。
“啪”的一聲，一小塊玉米掉了下來(lái)。很快，玉米的香味吸引了一只小螞蟻。小螞蟻繞著(zhù)玉米轉了一圈又一圈，爬上玉米，嗅了嗅，匆匆爬走了�！拔�，螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不，也許是為了感動(dòng)‘拯救’！”
果然，不一會(huì )兒，小螞蟻就帶了幾百只螞蟻來(lái)“救援”。小螞蟻站在玉米頂上，威風(fēng)凜凜，仿佛一個(gè)將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著(zhù)命令，催促螞蟻大軍前進(jìn)。螞蟻們走得很整齊，很快就到了蟻巢。
還有一次，我在一個(gè)角落里看蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛編織得如此之快，就像一個(gè)熟練的女孩在紡線(xiàn)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛勤勞的`網(wǎng)被吹起，但蜘蛛沒(méi)有放棄，拼命地織毛衣、織毛衣，風(fēng)不停地吹著(zhù)網(wǎng)。直到第8次，蜘蛛網(wǎng)終于織好了。
蜘蛛螞蟻不僅有趣，還啟發(fā)我：我們中華民族需要的不正是這些團結不屈的精神嗎？
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 15
一天，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，陽(yáng)光灑在了小蟲(chóng)子的身上，小蟲(chóng)子蠕動(dòng)著(zhù)身子。突然，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，一口就把小蟲(chóng)子給叼住了。小蟲(chóng)子連忙說(shuō)：“你能不能別吃我呀，我還有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現，你能幫我實(shí)現嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)吧�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“我想要去看看太陽(yáng)，你能幫我實(shí)現嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你看我的翅膀多么健壯�！闭f(shuō)著(zhù)就把小蟲(chóng)子叼上了天空�！鞍パ�，還有一片云擋著(zhù)太陽(yáng)那，你在往前飛飛�！毙∠x(chóng)子說(shuō)�！翱炝藛�？我好累�！�
突然，從天空中射下來(lái)了一道黑影，是一只老鷹，它立馬就把小鳥(niǎo)給吞進(jìn)了肚子里，但小蟲(chóng)子卻掉了下來(lái)。不知怎的，小蟲(chóng)子竟然漂浮了起來(lái)，原來(lái)小蟲(chóng)子長(cháng)出了翅膀，可以自己飛了。
小蟲(chóng)子變成了一只蝴蝶，飛走了，它去實(shí)現它的`愿望了。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 16
提起昆蟲(chóng)，人人都知道。有蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、螞蟻、蝸�！F在，我們就一起走進(jìn)蝸牛的世界吧!
上次，我記得我捉了一只小蝸牛，它身上的殼是半圓形的，上面有黑點(diǎn)、白花紋、黃色的'小圓片組成的。把它反過(guò)來(lái)就像一個(gè)小碗!還非常硬。
它的身體是一個(gè)扁扁的橢圓形，摸上去軟軟的，它還有兩對觸角呢!有一個(gè)看不出來(lái)的小嘴，當然，不是看不見(jiàn)，只要你仔細觀(guān)察，就一定能看到!它有一雙圓圓的小眼睛呢!這也要仔細觀(guān)察哦!你可別看它很小，但它可是昆蟲(chóng)里牙齒最多的一個(gè)，它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢!
我給它了幾片葉子，它動(dòng)也不動(dòng)，因為它是一個(gè)胖蝸牛!我無(wú)可奈何，只好把葉子又拿到了它嘴的旁邊，它才大口大口的吃了起來(lái)。
蝸牛好玩極了，但是我還是把它放了，因為，它在這里快樂(lè )，但回到大自然里才是最快樂(lè )的!
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 17
蟲(chóng)的魅力到底有呢？，它能把全班同學(xué)的目光聚集到它的身上，的盯著(zhù)它。
英語(yǔ)課上，正聽(tīng)得入迷，昆蟲(chóng)飛進(jìn)了課堂，一下子使全班的同學(xué)從知識的海洋中，把目光轉向了這只會(huì )飛的昆蟲(chóng)身上。同學(xué)們觀(guān)看這只昆蟲(chóng)是地專(zhuān)注和入神，同學(xué)們的目光跟這只昆蟲(chóng)轉遍了教室的每角落，渾然不知英語(yǔ)老師講了，也遺英語(yǔ)老師的。
同是天的自習課上，同學(xué)們很投入地做著(zhù)作業(yè)時(shí)，這只可愛(ài)的蟲(chóng)子又光臨了的教室，可它的魅力不減，再地吸引了全班人的目光，同學(xué)們放下手中的作業(yè)，又地而仔細地觀(guān)察起它來(lái)，班的`姓徐的同學(xué)還興奮地有手指著(zhù)這只蟲(chóng)子，向它打招呼呢！
我由衷地佩服那只魅力十足的蟲(chóng)子，能不使手段就把全班同學(xué)的目光吸引到它的身上，我更佩服全班同學(xué)居然小小的昆蟲(chóng)就足以將吸引住。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 18
昆蟲(chóng)也有不凡的經(jīng)歷。
清晨，吃完了早餐的我，散步在小區。小區里景色不錯，桃花，櫻花都開(kāi)放了，昆蟲(chóng)們在這兒都安了家。
蝴蝶，在花叢間穿梭；蜜蜂，辛勤地采花蜜；蜘蛛，日夜忙于織網(wǎng)。我最敬佩，喜愛(ài)蜘蛛。
一次，我在角落里發(fā)現它，它正在織網(wǎng)。
蜘蛛善于織網(wǎng)。我靜靜地看著(zhù)它，這是一只棕色的蜘蛛，它一邊吐絲一邊織網(wǎng)。風(fēng)，一次又一次地將它所織地網(wǎng)摧毀。它沒(méi)有灰心，盡管風(fēng)是有多大，它都盡心地修補著(zhù)殘網(wǎng)。它堅持不懈，終于，織成了。
平凡的蜘蛛唱出了不平凡，失敗乃是成功之母，堅持就是勝利。小小的蜘蛛都能堅持不懈，我們也能。
最喜歡的昆蟲(chóng)小蜘蛛，它們善于擺八卦陳。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡到處尋找它們，看它們織網(wǎng)、捕食。驚嘆它們高級的織網(wǎng)和捕食技術(shù)，折服它們耐心等候獵物和一次次修補它們的.網(wǎng)所表現出的百折不撓的精神。
讓我們學(xué)習蜘蛛的精神，贊嘆蜘蛛，它的精神，使我至今難忘。這，就是我眼中的昆蟲(chóng)。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 19
這是我奶奶給我抓的一只螳螂。
前幾天，我和奶奶搬到了奶奶家。到了那里，我爸說(shuō)有事走了。我和小姐姐又吃又喝又玩。吃飽喝足，就和奶奶出去抓螞蚱。走了一會(huì )兒，我們發(fā)現柵欄旁邊有很多雜草。我以為什么都沒(méi)有。進(jìn)去的時(shí)候蚱蜢很多，但是蚱蜢很難抓到，草又高。在抓到一只蚱蜢之前，我們搜索了所有的雜草。我們又來(lái)到了柵欄附近的草坪上，因為我怕三尾黃貂魚(yú)咬我，小姐姐就把我抓住了。中間看不到蚱蜢，只有三尾黃貂魚(yú)，墻邊也有蚱蜢。這里我抓了四只蚱蜢，小姐姐抓了四只三尾黃貂魚(yú)和一只蚱蜢。當我們沿著(zhù)草坪走的.時(shí)候，奶奶看到了一只螳螂，抓住了它，把它放進(jìn)了瓶子里。我告訴奶奶，你能把螳螂給我嗎？奶奶同意了，我很開(kāi)心！但是小姐姐有點(diǎn)不同意。最后我把抓到的蚱蜢都給了她，她勉強答應了。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 20
今天，我發(fā)現了一只討人喜歡的西瓜蟲(chóng)。
西瓜蟲(chóng)有兩個(gè)觸角，全身都是黑色，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的。它的乳房有8節，各節有1對足，腹部有7對腹足，尾節末端為兩個(gè)片狀突起。體長(cháng)約10——14mm，體寬5——6。5mm。它的.身體兩旁各有七只小腳，爬起來(lái)非�？�。西瓜蟲(chóng)非常警覺(jué)，用手碰它一下，它會(huì )立刻縮成一個(gè)小圓球。
我把西瓜蟲(chóng)拿到手中，開(kāi)始它還裝死，等我把它放在地上，過(guò)了一會(huì )，才慢慢地伸直身子。我又碰了它一下，它又卷成一團，真是討人喜歡極了。我想這可能是西瓜蟲(chóng)自我保護的一種辦法吧！
西瓜蟲(chóng)雖不是害蟲(chóng)，但它風(fēng)險幼芽、嫩根，導致缺苗斷壟，風(fēng)險草莓時(shí)把漿果吃成孔洞；瓜類(lèi)幼苗綠色部分受害后常不生蔓。對生產(chǎn)導致肯定影響。
西瓜蟲(chóng)非常討人喜歡，但假如他不風(fēng)險植物就會(huì )變得愈加討人喜歡！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 21
只要你留心觀(guān)察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著(zhù)綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復眼長(cháng)在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結構復雜，遮住身體的是復翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開(kāi)會(huì )呈現扇狀，而休息時(shí)收起和前翅相合呈長(cháng)葉形。
螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動(dòng)物靠近，在靈敏的復眼的`配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀(guān)察，我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名：一個(gè)叫刀螂，因為它有兩個(gè)像刀一樣的東西；另一個(gè)叫禱告蟲(chóng)，因為螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來(lái)草叢間的螳螂都充滿(mǎn)了趣味呢！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 22
一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現了一只小蟲(chóng)子。一開(kāi)始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)它是一只甲殼蟲(chóng)。
甲殼蟲(chóng)披著(zhù)一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著(zhù)一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過(guò)比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲(chóng)是什么時(shí)候爬上來(lái)的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會(huì )兒，再到我們午休室去轉一轉？還是打算在暖烘烘的`地上睡大覺(jué)嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉過(guò)來(lái)了，可是它不想那樣。甲殼蟲(chóng)使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著(zhù)，仿佛在焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么就翻不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
不過(guò)，它自己倒是堅持不懈，終于，它翻轉過(guò)來(lái)了。它一定很高興，如釋重負。我也替它開(kāi)心，它憑借自己的力量克服了困難。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲(chóng)呀！我真希望每天都能見(jiàn)到它！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 23
我最喜歡的昆蟲(chóng)是蟬。蟬有兩個(gè)名字，蟬和蟬。蟬是夏季常見(jiàn)的小動(dòng)物。它有六只腳，前腳是彎曲的大刀，可以作為它的武器。每只腳都有一個(gè)鉤子。蟬的翅膀像破碎的玻璃。我從小就知道自己是地下的，長(cháng)大后才鉆出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)它的殼還能制藥！蟬的食物是樹(shù)枝上的'汁液，只要把嘴上的管子插上，就可以很痛快的吸到汁液。父親的肚子下面有個(gè)“馬達”，按一下就能叫出來(lái)。它的聲音很大，30米外都能聽(tīng)得很清楚。
我經(jīng)常和孩子一起抓蟬。我們來(lái)到大樹(shù)下，看到樹(shù)上有許多蟬。有一次，刮風(fēng)的時(shí)候，一只蟬飛下來(lái)，被我抓住了。我把它放在一個(gè)大瓶蓋里，然后放在一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子里，它就爬進(jìn)水里了。我心想：可能它想喝水吧。沒(méi)想到它會(huì )去游泳，還會(huì )潛水！它在水里拍了拍小翅膀，然后潛入水中。它在水里吠叫，水里出現了許多氣泡。我把它從水里拿出來(lái)，它就不叫了。我把它放在地上，它像陀螺一樣轉動(dòng)，展開(kāi)翅膀，快樂(lè )地歌唱。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 24
在大自然中可以看見(jiàn)蔚藍的天空，高聳的大樹(shù)，清澈的河水。也可以看見(jiàn)可愛(ài)的'昆蟲(chóng)。
蟋蟀是一個(gè)可愛(ài)的音樂(lè )家。有一次，我和爸爸在公園里一起抓一些昆蟲(chóng)。我把小石頭拿開(kāi)，一看小石頭下面有一群小蟋蟀——它還有一個(gè)名字叫“蛐蛐”。
它有一身深褐色的盔甲，一對長(cháng)長(cháng)的觸角，比它的身子還要長(cháng)呢。小蟋蟀跳得不高也不遠。小蟋蟀沒(méi)有它的媽媽跳得高，跳得遠。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在學(xué)青蛙叫一樣。
還有一次，我和媽媽傍晚去森林里露宿。我睡不著(zhù)就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ネ饷婵匆豢��！眿寢屨f(shuō)：“好，你去吧，不可以亂跑�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽乙怀鋈�，啊，太美了！我一時(shí)不知道這是什么昆蟲(chóng)，問(wèn)了媽媽?zhuān)也胖�。原�?lái)呀，這是一群群小燈一樣的螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的尾巴后面有一盞小臺燈，看起來(lái)可真漂亮��！
在這個(gè)世界上，有許多有趣的昆蟲(chóng)。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 25
自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個(gè)人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細的把它們的成長(cháng)過(guò)程，觀(guān)察記錄下來(lái)。
老師告訴我們，只需要準備一個(gè)盒子，下面墊著(zhù)白紙或衛生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養大了。
媽媽加入我養蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的`桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們取個(gè)名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡(jiǎn)單��！大寶、二寶、小寶��！”
每天都用心的照顧著(zhù)它們，放學(xué)回家就跑到它們身邊，看著(zhù)它們一天天長(cháng)大，就開(kāi)心極了。誰(shuí)知道有一天，我看見(jiàn)小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來(lái)滾去，隔天，我發(fā)現它一動(dòng)也不動(dòng)，小寶死了，我的心難過(guò)的不得了。
大寶和二寶終于開(kāi)始結繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒(méi)有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 26
一天晚上，動(dòng)物界的“郵差”螢火蟲(chóng)點(diǎn)起燈籠，挨家挨戶(hù)地發(fā)出邀請，讓大家都可以參加今晚在皇宮里的讀書(shū)晚會(huì )。
晚上，宮殿里非常熱鬧，螞蟻整齊地排著(zhù)隊，螳螂揮舞著(zhù)“鐮刀”，蜻蜓在“刨”地飛來(lái)飛去。
主持人圣甲蟲(chóng)宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始。請告訴我們你自己的方式，看看誰(shuí)是最好的。這時(shí)，蝴蝶站起來(lái)說(shuō)：“我讀書(shū)的方式是，蝴蝶選擇花里胡哨，只看自己喜歡的書(shū)，從不看自己不喜歡的書(shū)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“你這樣做不好。你應該讀完所有的'書(shū)，這樣你才能學(xué)到全面的知識�！焙π叩刈讼聛�(lái)。蜻蜓說(shuō)：“我用的是蜻蜓點(diǎn)水的風(fēng)格，我可能很快會(huì )再看一遍�！敝鞒秩藛�(wèn)：“如果你這么認為，能告訴我這本書(shū)是怎么說(shuō)的嗎？”蜻蜓什么都不知道。螞蟻說(shuō)：“我的是螞蟻讀書(shū)風(fēng)格。每本書(shū)我都看，逐字讀就是慢一點(diǎn)�！庇械恼f(shuō)是，有的說(shuō)不是，蜜蜂站起來(lái)說(shuō)：“我是一只蜜蜂在做蜂蜜。我仔細看了一遍又一遍�！贝蠹叶颊f(shuō)是好辦法。
最后，蜜蜂獲得了閱讀獎。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 27
今日下學(xué)途中，我正走著(zhù)。忽然，我見(jiàn)到一只蟋蟀，我剛想踩死這只害蟲(chóng)，想起觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)作文，于是，我便深一腳淺一腳的跟著(zhù)它。
這只蟋蟀一蹦一蹦的，跳來(lái)跳去的。等它停下來(lái)，我看見(jiàn)了它的“尊容”，一對長(cháng)觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著(zhù)兇狠，背后有一雙大大的`翅膀，前腿是四條十分細小的腿，他還有兩條粗壯的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯著(zhù)它，不知它要干什么，只見(jiàn)它爬進(jìn)草叢。我小心翼翼地撥開(kāi)草葉，看見(jiàn)它在歌唱，聽(tīng)著(zhù)陣陣清脆的歌聲，看著(zhù)它不停震動(dòng)的翅膀，我想起《昆蟲(chóng)記》上面說(shuō)的：蟋蟀震動(dòng)翅膀，是在發(fā)音。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩只蟋蟀正在斗呢，我趕緊過(guò)去看，兩只蟋蟀一會(huì )兒互相要對方，一會(huì )兒踢對方，其激戰程度不亞于兩國交戰時(shí)雙方肉搏。真精彩��！
從這次觀(guān)察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的習性。昆蟲(chóng)，是大自然的學(xué)科，以后我要留心觀(guān)察昆蟲(chóng)；盡量保益除害，讓這個(gè)世界更美好。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 28
我最討厭的昆蟲(chóng)長(cháng)得黑黑小小的，而且只要看到一只，就表示還有更多只，那就是大名鼎鼎的小螞蟻！
有一次我要去洗澡時(shí)，看到地上有幾只螞蟻，我不以為意，想不到再低頭一看，發(fā)現地上爬滿(mǎn)螞蟻，我嚇了一跳趕緊沖出去。之后再進(jìn)去浴室，我躡手躡腳的走，突然覺(jué)得腳癢癢的，我看到一只螞蟻在我腳上爬，我大聲的叫，我差點(diǎn)出哭來(lái)，我用力的拍我的腳，直到它死掉我才安心。
螞蟻通常都在夏天出沒(méi)，而且都靜悄悄的沒(méi)有聲音。其實(shí)小時(shí)候的我，一 點(diǎn)也不怕螞蟻，我只要一看到螞蟻，就用力的“捏!捏!捏!”捏到手上都是尸體，才去洗手。螞蟻不會(huì )像白蟻一樣咬壞家具，卻會(huì )造成家里的`衛生不好，這就是我討厭螞蟻的原因！
雖然螞蟻看起來(lái)小小的，一捏就死，可是它一出現就是“螞蟻大軍”，所以到現在，我看到螞蟻還是要找媽媽來(lái)幫我驅趕，雖然我討厭它，但他們合作的精神也真是讓人“佩服”。
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 29
這一天，我去公園發(fā)現了一只小螞蟻。當我看到食物時(shí)，我立刻吸引了一大群螞蟻。螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)。它們如何吸引同伴？我決定觀(guān)察。
我跑回家，拿著(zhù)放大鏡跑回公園。我先用一片面包把螞蟻領(lǐng)出來(lái)。我看見(jiàn)一只小螞蟻從蟻巢里鉆出來(lái)。找到面包后，我發(fā)現自己動(dòng)彈不得，于是趕緊回去。這時(shí)，幾只大螞蟻已經(jīng)在那里等著(zhù)了。
小螞蟻抬起觸角，然后觸碰了一只大螞蟻的觸角。他們一起去搬面包。但是它仍然不能移動(dòng)，所以小螞蟻回去用它們的觸角觸碰其他螞蟻的.觸角。一個(gè)接一個(gè)，幾十個(gè)甚至幾百個(gè)，一會(huì )兒就爬出來(lái)搬面包。
看到這些，我趕緊回家查看信息。我想：他們一定是為了吸引同伴而發(fā)了一些浪。但是，上網(wǎng)查了查，原來(lái)不是這樣。螞蟻來(lái)了談話(huà)通過(guò)它們的觸角，還可以發(fā)出一種氣味，向同伴傳達一些信息。
我終于明白螞蟻靠觸手和氣味尋找食物。自然界中有許多東西不是通過(guò)語(yǔ)言和超聲波來(lái)傳達的。這些更多的知識正等待著(zhù)我們去學(xué)習和發(fā)現！
小學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)日記 30
昆蟲(chóng)的眼睛和人類(lèi)的眼睛非常不同。因為昆蟲(chóng)的眼睛一般由一對復眼和三只單眼組成，其中一只眼睛只能感知光的強度。復眼是由無(wú)數個(gè)小六角眼組成的。每個(gè)小眼睛都有一個(gè)鏡頭，每個(gè)小眼睛感知到的各種物體組合成一個(gè)完整的物體。昆蟲(chóng)的眼睛也能清楚地看到紫外線(xiàn)。在人們眼里，是彩色滑板。昆蟲(chóng)越靠近，顏色就越暗。此外，敷衍的.馬賽克可以更夸張地看到物體的運動(dòng)，所以即使是微小的運動(dòng)也可以被林明捕捉到。
復眼是昆蟲(chóng)的主要視覺(jué)器官，由許多六角形的小眼睛組成。每只小眼睛都可以通過(guò)獨立成像來(lái)感知物體的形狀、大小和顏色。復眼中的小眼睛有自己獨立的鏡片，所以從不同的角度看物體。在各種昆蟲(chóng)中，小眼睛的數量、大小和形狀都很大。蜻蜓有28000只小眼睛，蒼蠅有4000只小眼睛，螞蟻只有6只小眼睛。
一個(gè)物體的圖像會(huì )在昆蟲(chóng)復眼的每一個(gè)小眼睛里形成，然后集中在神經(jīng)上形成一個(gè)完整的物體圖像，這個(gè)圖像會(huì )傳遞到大腦。
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