教學(xué)目標：１、品味本文詩(shī)化的語(yǔ)言，理解人物對話(huà)中比喻、排比等修辭方法的使用對表現人物性格所起的作用。揣摩人物語(yǔ)言的個(gè)性化，體會(huì )人物的內心情感。
２、通過(guò)本文的學(xué)習，認識到在封建社會(huì )，由于封建思想和勢力對青年男女愛(ài)情和婚姻的摧殘和破壞而釀成的悲劇及其社會(huì )意義。同時(shí)也了解并感受一下青年男女為了爭取美好的愛(ài)情和婚姻所做的努力和斗爭。結合現代的社會(huì )實(shí)際，樹(shù)立正確的愛(ài)情和婚姻觀(guān)。
３、學(xué)習歐洲戲劇的代表作品，通過(guò)莎士比亞這個(gè)劇本領(lǐng)會(huì )人文主義理想。
教學(xué)重點(diǎn)：理解劇中的人物形象
教學(xué)方法：感悟和討論相結合
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
二、教學(xué)設想：
本文的欣賞重點(diǎn)是品味作品詩(shī)化的語(yǔ)言，體會(huì )人物的思想感情，同時(shí)把握劇作的矛盾沖突，理解作品的主題。
教學(xué)步驟：
一、導入：
(一)導入新課
愛(ài)情是文學(xué)作品永恒的主題。
經(jīng)典愛(ài)情，是青油孤燈下的泛黃的線(xiàn)裝書(shū)，它需要讀到地老天荒�？菔癄�；經(jīng)典愛(ài)情，是孟姜女萬(wàn)里尋夫送寒衣，它忠貞的淚水足可以哭倒長(cháng)城；經(jīng)典愛(ài)情，是王寶釧寒窯中的爝火，它虔誠的熱力足以消融武夫的鐵石心腸；經(jīng)典愛(ài)情，是羅密歐與朱麗葉飲鴆而亡，同棲一穴魂靈的矢心不二，之死蘼它；經(jīng)典愛(ài)情，是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；也是簡(jiǎn)愛(ài)對羅徹斯特遠隔千里的呼喚…………經(jīng)典愛(ài)情在追求的過(guò)程中透出美麗，它使“等待”比“獲得”更具魅力。經(jīng)典愛(ài)情的琴弦上常常譜滿(mǎn)離恨曲，經(jīng)典愛(ài)情的花箋上每每寫(xiě)滿(mǎn)斷腸詩(shī)。
楊永慧
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