2011級七年級八班 董雪
一個(gè)穿著(zhù)黃色布棉衣的身影，還有一雙手，一雙粗糙的手，帶動(dòng)著(zhù)初春的微涼的風(fēng)，溫暖了清早的雨，一滴一滴，都注入心里……
五點(diǎn)，鬧鈴震得人麻木，本來(lái)打算早早起來(lái)復習，可是已經(jīng)醒了，就是賴(lài)床，不想起來(lái)。窗簾朦朧微亮，我側頭過(guò)去，發(fā)呆。不知過(guò)了多久，對面房間的燈亮了，我也伸手拉開(kāi)了燈，可還是沒(méi)有起來(lái)，一偏頭，真準時(shí)，又是六點(diǎn)，“吱呀”一聲，輕微短促，門(mén)被她小心翼翼地推開(kāi)了，她頓了頓，又躡手躡腳地出去了。為什么不叫我？我這兒燈都亮著(zhù)呀！于是我起床了，到門(mén)口，她看了看我，用那雙曾經(jīng)光鮮現已粗糙的“樹(shù)枝”般的手，理了理耳邊蓬亂的頭發(fā)，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，便是一陣沙�。骸捌饋�(lái)啦！”我扭過(guò)頭去，勉強應著(zhù)，“收拾一下，你先去吃吧！”她的聲音勾起了我的陣陣酸楚，這是我熟悉的母親的聲音嗎？這是輔導我詩(shī)朗誦奪冠的聲音嗎？這是教我唱歌的天籟般的聲音嗎？作為一個(gè)母親，她為這個(gè)家起早貪黑、默默奉獻，竟然憔悴成這般……
該吃早飯了，她照例到屋里去拿個(gè)巧克力派給我，先幫我拆開(kāi)了一個(gè)，用那雙干枯、粗糙的手，隨后又抓起了一個(gè)硬硬的包子，自顧吃著(zhù)，還不忘提醒我考試時(shí)要注意的事項，那雙手在微微顫動(dòng)著(zhù)。我望著(zhù)她的眼睛，那里載滿(mǎn)了對女兒的關(guān)愛(ài)。我又望著(zhù)那抓包子的手，狠吸了一下鼻子，吞了一口粥。接著(zhù)，母親又替我拆開(kāi)另一個(gè)巧克力派。我望著(zhù)她那粗糙的雙手，不禁扭過(guò)頭去，心想：我的母親，一個(gè)稱(chēng)職的母親！她擁有一雙神奇的手，這雙手為我，為妹妹遮風(fēng)擋雨，這不是一雙普通的手！
雨還在下，一雙手在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現，她為我撐起了一片天空，在我心里幻化出幸福的花海。
【點(diǎn)評】在兒女的成長(cháng)過(guò)程中，母親因操勞而日漸衰老，為人子女的你注意到了嗎？本文的小作者就很好地注意到了這一點(diǎn)，并為之感動(dòng)著(zhù)、幸福著(zhù)。讓我們一起做生活的有心人吧！文章語(yǔ)言流暢，感情真摯。（指導教師：楊本霞）
楊霞
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