江蘇省木瀆高級中學(xué) 陳祥書(shū)
廣西賀州市仁義二中的李科老師，在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)上讀到鄙人的兩篇拙作《是優(yōu)秀作文，還是低劣作文》和《有感于“江蘇高考作文選登”》，寄來(lái)了《一篇讓語(yǔ)文老師蒙羞的高考滿(mǎn)分作文 》和《與〈一篇讓語(yǔ)文老師蒙羞的高考滿(mǎn)分作文〉商榷 》兩篇文章，希望我談?wù)剬Α斗蚁阌来妗返目捶ā?/p>
讀了《芬香永存》，覺(jué)得是一篇不錯的高考作文。因為它緊扣話(huà)題，結構完整，條理清楚，真實(shí)可信，感情濃厚，語(yǔ)句通順。但它仍有許多明顯的不足，與滿(mǎn)分還有相當的距離。在我看來(lái)，宜于判為一類(lèi)卷下，在50--54分之間賦分。
一般說(shuō)來(lái)，滿(mǎn)分作文應該立面獨立，具有立體感；應當多元組合，形成多維展示�？稍撐碾m有 “變乖了”“關(guān)心妹妹”和“留長(cháng)頭發(fā)”等三個(gè)立面，但卻很難站立起來(lái)，給人一種立體感。因為三個(gè)立面不能各自獨立，不是典型的“多元”。不光如此，而且相互之間還有交叉現象。因為無(wú)論是“關(guān)心妹妹”，還是“留長(cháng)頭發(fā)”，都可算作“變乖了”。特別是第5節學(xué)會(huì )做活與第2節中的勤快勞作，還有重復之嫌。也就是說(shuō)，“三足”靠在一起，未能分開(kāi)，使“大鼎”立不起來(lái)。
作為滿(mǎn)分作文，應該是首尾圓合，縝密無(wú)間；應當是上下一體，天衣無(wú)縫�？稍撐牡�1節與下文沒(méi)有什么聯(lián)系。既沒(méi)有點(diǎn)擊題目，也沒(méi)有總領(lǐng)全文。即便將它刪除了，也沒(méi)有什么關(guān)系。再看結尾一段，表面上看是收束上文，進(jìn)行升華；但實(shí)質(zhì)上，與上文卻沒(méi)有多大關(guān)系。如果將它刪去，似乎也沒(méi)有什么問(wèn)題。再者，第5節前半段像片斷，后半段像結尾；既不能跟第2、3、4節圓合，也不能跟第6節一體。簡(jiǎn)直就是不倫不類(lèi)，處于一種尷尬境地。
不僅如此，段落內部也不盡吻合。除第4節前后都是寫(xiě)留長(cháng)頭發(fā)外，第2、3、5節都有前后不盡吻合的情況。比如第2節，前面講變得勤快多了，后面講改掉亂放東西的習慣。很顯然，前后講的不是同一件事情。又如第3節，前面說(shuō)自己關(guān)心妹妹，可后面卻說(shuō)兩姐妹聽(tīng)話(huà)懂事。自然，前后說(shuō)的不是同一層面的事情。尤其是第5節，搞不清是圍繞什么來(lái)寫(xiě)的。前面是寫(xiě)開(kāi)始獨立，學(xué)會(huì )做活；后面是總結上文，進(jìn)行深化。前后之間，不是同一類(lèi)事情。
話(huà)題作文一般是立意自定，但立意自定不是隨意而定，而是追求立意深刻，思想有深度。應該說(shuō)，該文是緊扣話(huà)題“紀念”來(lái)寫(xiě)的，全文點(diǎn)擊話(huà)題有八次之多。按照題目來(lái)說(shuō)，其立意應該是芬香永存，而“芳香”就是媽媽對我的好。雖說(shuō)文中有所表現，但表現得還很不夠，且缺乏深度。再者，作為滿(mǎn)分作文，理應有些充滿(mǎn)智慧的火花，有些給人啟迪的道理，有些蘊涵深刻的哲理，有些發(fā)人深省的思想�？蛇@篇文章，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有。也就是說(shuō)，立意欠深刻，思想缺深度。
文貴情真，高考作文尤其如此。人們常說(shuō)，閱卷老師的眼淚下來(lái)了，作文分數就上去了。細細揣摩，該文注重抒情，有一定的真切感受。像“媽媽嘮叨、自己撒嬌”“愛(ài)發(fā)脾氣、動(dòng)輒吵嘴”“無(wú)女孩味、不留長(cháng)發(fā)”，還是真實(shí)可信，真切感人的。只是還沒(méi)有真切到讓人淚下，進(jìn)入最佳境界；還沒(méi)有強烈到讓人斷腸，獲得最佳效果。所以，說(shuō)它讓人潸然淚下，如泣如訴，那是過(guò)于夸大；說(shuō)它令人撕心裂肺，肝腸寸斷，那也是說(shuō)得太過(guò)。
此外，還有《一篇讓語(yǔ)文老師蒙羞的高考滿(mǎn)分作文》所批評的兩點(diǎn)：一是表達機械重復。第2節至4節，開(kāi)頭總是先“媽”，我怎樣，而后“為了紀念您”，我怎樣；結尾總是“為了紀念您”，我怎樣。二是語(yǔ)言缺乏“味精”。作為滿(mǎn)分作文，語(yǔ)言必須有亮點(diǎn)。該文除第1節有點(diǎn)亮色外，其余沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。難以讓人眼睛一亮，耳目一新；真有些“無(wú)味”，有些“寒磣”。
[附] 《芬香永存》：
那輕輕搖擺的柳枝像是你飄逸的長(cháng)發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無(wú)盡的思念。
媽?zhuān)阕吆笪易児粤�。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈；把物品放得整整齊齊；把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi)；以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女孩子怎么會(huì )有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習慣，總愛(ài)依賴(lài)您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽?zhuān)课艺娴暮芟Ｍ苈?tīng)到，為了紀念您我改掉了。
媽?zhuān)吆笪腋P(guān)心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話(huà)，我們都長(cháng)大了，不會(huì )像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話(huà)懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎？為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(cháng)了。為紀念您，從不留長(cháng)發(fā)的我---您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(cháng)，留得長(cháng)長(cháng)的，像您當年一樣。走在村里，他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(cháng)，我死活不肯，總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)�，F在我的頭發(fā)長(cháng)了，真的很長(cháng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹�。為了紀念您，我把頭發(fā)留長(cháng)。
媽媽?zhuān)吡�，整個(gè)世界都變得那么陌生，我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨立，學(xué)會(huì )做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會(huì )知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀念您，愿媽媽安息。
陳祥書(shū)
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