課題：《狼》 主備： 孫秀秀 審核： 課時(shí)：一課時(shí)
學(xué)習目標：1、掌握課文中重要實(shí)詞的含義及其用法。提高文言文閱讀能力。2、學(xué)習小說(shuō)曲折的情節，揣摩語(yǔ)言，認識狼的本性。3、深刻領(lǐng)悟文章主旨，背誦課文。
自學(xué)部分
一、自學(xué)內容及要求：1、朗讀課文，借助注釋及其工具書(shū)讀準字音、停頓。（5）2、識記有關(guān)蒲松齡的文學(xué)常識,搜集積累有關(guān)狼的成語(yǔ)。（10）3、了解并且記憶重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，翻譯課文。（15）
二、自學(xué)檢測（15）（一）給下列加點(diǎn)字注音或根據拼音寫(xiě)漢字。綴（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 數刀斃之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）擔持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ）
(二)填空《狼》的作者________，是____朝著(zhù)名文學(xué)家，初一上學(xué)年時(shí)我們曾學(xué)過(guò)其文章《 》，本文選自文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》中的“聊齋”是作者（ ） 名，“志異”的意思是______________。
3、 請寫(xiě)出文中點(diǎn)明主旨的句子: “______________________________________”。
4、請用精練的語(yǔ)言概括本文的故事情節：（ ）狼→ 懼狼 →（ ）狼→（ ）狼
（三）解釋文言詞語(yǔ)：1、止（ ）有剩骨2、 綴（ ）行甚遠 3、 并驅?zhuān)?nbsp; ）如故（ ）4、屠大窘（ ） 5、恐前后受其敵（ ）6、顧（ ）野有麥場(chǎng)7、 弛（ ）擔持（ ）刀 8、 眈眈（ ）相向 9、 一狼徑（ ）去（ ）10、其一犬（ ）坐于前11、 意（ ）暇（ ）甚12、 屠暴（ ）起 13、以（ ）刀劈狼首 14、一狼洞（ ）其中15、意（ ）將隧（ ）入以（ ）攻其后15、假寐（ ）16、蓋（ ）以（ ）誘敵（ ）16、狼亦黠（ ）矣 17、幾何（ ）
（四）翻譯句子：1、骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
2少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。
3、 方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。
4、 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
自學(xué)反思：
課堂延伸
一、知識拓展（10）（一）總結歸納增加文言知識儲備（知識如珍寶，放入你記憶寶庫吧�。�1、通假字（只有一個(gè)，自己找出并解釋?zhuān)?/p>
2、詞類(lèi)活用：（1）其一犬坐于前（名詞作狀語(yǔ)）意思是（ ）2、一狼洞其中（名詞活用為動(dòng)詞）意思是（ ）3、意將隧入以攻其后（名詞活用為動(dòng)詞）意思是（ ）
3、一詞多義：敵 1、恐前后受其敵（ ）2、蓋以誘敵（ ） 意1、意將隧入（ ）2、意暇甚（ ）3、以養父母收族為意（ ）4、意少舒（ ）
以1、以刀劈狼首（ ）2、蓋以誘敵（ ）3、投以骨（ ） 4、此獨以跛之故，父子相保。（ ）5、我以日始出時(shí)去人近（ ）
（二）朗讀課文，疏通文意。（相信你，一定行�。�
二、能力提升（15）（一）分別從狼和屠戶(hù)的角度復述課文。（展開(kāi)想象響亮表達）
（二）揣摩語(yǔ)言，把握主旨：細心品讀課文中描寫(xiě)狼和屠戶(hù)的句子，用下面的句式表達你的獨特見(jiàn)解。我認為文中的狼（ ）因為從文中（ ）可以看出，我從它身上得到的啟示是（ ）
我認為文中的屠戶(hù)（ ）因為從文中（ ）可以看出，我從他的經(jīng)歷中得到的啟示是（ ）
三、當堂檢測 （15）必做題
（一）解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)并翻譯句子
1、顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。
2、久之，目似瞑，意暇甚。
3、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（二）補全成語(yǔ)并解釋其中兩個(gè) 1 引（ ）入（）2、（ ）（ ）為奸3、（）（）野心
4、狼心（ ）（ ）5、（ ）（ ）當道6、前怕（）后怕（）7、（ ）貪（ ）視
選做題
根據成語(yǔ)我們發(fā)現狼在人們心目中兇殘、狠毒、貪婪、冷酷……請你根據你所知道有關(guān)狼的知識或者你讀過(guò)的文章，以“我要為狼辯護”為題寫(xiě)一篇小短文。200字左右即可。
課后反思：
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