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構建高中作文訓練體系(人教版高二必修)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 構建高中作文訓練體系---高二指導板塊(2)

[接高二指導板塊(1)]

3、下面的文字是《無(wú)欲則剛》一文的首段,續寫(xiě)這篇議論文,要求舉兩個(gè)事例,從正反兩面來(lái)論證中心論點(diǎn),不少于600字。

                  無(wú)欲則剛

   “剛”是難以做到的,“欲”是人人皆有的。人的欲望有兩種,一種是作為一個(gè)正常的人所具有的正常的“欲”,如魯迅先生所說(shuō)的“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展”。這樣的“欲”,不影響他人正常的“欲”,甚至是為了最大地滿(mǎn)足最大多數人的“欲”為基礎的。這樣的“欲”,應當盡量予以滿(mǎn)足。一種是貪得無(wú)厭,甚至是以破壞別人的正常的“欲”為基礎的。這種“欲”,是應當批判乃至制止的!皠偂焙汀坝,是一種什么關(guān)系呢?要滿(mǎn)足大多數人正常的“欲”,應當具有堅忍不拔、頑強奮斗的“剛”力;而要有百折不回的“剛”力,則必須沒(méi)有惡劣的、以破壞別人的正常的“欲”為基礎的個(gè)人私欲。古人云:“有容乃大,無(wú)欲則剛”,實(shí)在是說(shuō)出了“剛”和“欲”的辯證關(guān)系。

    4、下面的文字是議論文《一天和一年》的開(kāi)頭部分,請在第二段“……啟發(fā):”后面寫(xiě)出“啟發(fā)”的內容(即文章議論中心),運用例證法,完成此文。續寫(xiě)部分不少于600字。

                     一天和一年

    一位畫(huà)家在拜訪(fǎng)德國著(zhù)名畫(huà)家門(mén)采爾時(shí)曾訴苦說(shuō)“為什么我畫(huà)一張畫(huà)只要一天的時(shí)間,而賣(mài)掉它卻要等上整整一年?” 門(mén)采爾嚴肅認真地對他說(shuō):“倒過(guò)來(lái)試試吧,如果你用一年的時(shí)間去畫(huà)它,那么只需一天就能夠賣(mài)掉它!

    讀了這個(gè)故事頗受啟發(fā):

   5、閱讀、參照下列范例,如果要求你圍繞后面的話(huà)題寫(xiě)一篇議論文,請你寫(xiě)出打算完成的文章的論點(diǎn),并開(kāi)列至少5條能證明你的文章論點(diǎn)的有關(guān)名言警句。

   話(huà) 題:探索

論點(diǎn)撮要:a.探索的動(dòng)力在不滿(mǎn)現實(shí)與對新生事物不斷追求

    b.探索需要有魯迅說(shuō)過(guò)的“吃螃蟹”的勇氣

    c.探索推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )由蒙昧走向文明

    d.探索須以科學(xué)的武器為指導

    e.探索要不怕失敗,敢于再辟蹊徑

 名言提示:

    天下無(wú)難事,只怕有心人;天下無(wú)易事,只怕粗心人。--袁枚

    非盡百家之美,不能成一人之奇;非取全高之境,不能開(kāi)獨創(chuàng )之域。--劉開(kāi)

    我覺(jué)得自己好像是在海濱玩耍的孩子,有時(shí)很高興地拾著(zhù)一些光滑美麗的石子。但真理的大海,我還沒(méi)有發(fā)現。 --(英國)牛頓

    在科學(xué)的入口處,正像地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:這里必須根絕一切猶豫,任何怯懦都無(wú)濟于事。--(德國)馬克思

別忘了!難做的事才值得去做。--(德國)叔本華

打破一切,尋求一切,敢做敢為敢破壞,這就是真理與生活。--(法國)雨果

   ①憂(yōu)患         ②仁愛(ài)       ③財富

 三、因果論證

    6、閱讀下面材料后,設想你自己如果是應聘者,你的回答是什么?寫(xiě)出你的答案,然后列出5條理由。100字以?xún)取?/p>

    某中外合資企業(yè)招聘管理人員,面試中有這么一道題:三人外出打獵,一個(gè)人發(fā)現了一只野兔,另一個(gè)人打死了這只野兔,第三個(gè)人撿回了這只野兔;問(wèn):一等獎應該給誰(shuí)?(注意“發(fā)現”“管理人員”)

四、論點(diǎn)型、論題型(范圍型)議論文寫(xiě)作

    論點(diǎn)就是我們的看法和主張,它是一個(gè)判斷,而且是一個(gè)肯定判斷。論點(diǎn)型議論文是指命題(題目)本身即文章中心論點(diǎn),寫(xiě)這類(lèi)議論文,不能另立中心,只需考慮組織論據進(jìn)行論證。而論題型議論文則只界定了議論的范圍,論點(diǎn)還需要寫(xiě)作者自己在規定議論范圍內另確定中心論點(diǎn)。

7、從下列題目中任選一題寫(xiě)一篇議論文,要求論據典型、充足,論證嚴密、充分,800字以上:

   ①學(xué)貴在問(wèn)  ②歌頌也需要勇氣  ③有志者事未必成  ④不斷把人生的橫桿升高

   ⑤取“寸”之長(cháng),補“尺”之短

 8、從下列題目中任選一題寫(xiě)一篇議論文,要求自定中心,有理有據,論證充分,800字以上: 

   ①面子  ②我之“酷”觀(guān)   ③拔河的啟示   ④說(shuō)“嚴”   ⑤貧與富

 五、議論文寫(xiě)作八忌

   (1)忌審題不準。審題應弄清文體,抓住題眼,吃透題意,把握重點(diǎn),弄清選材范圍,確定寫(xiě)作方法。如果對題目含義和要求掌握不住,理解不以,甚至稍微走一點(diǎn)邊,寫(xiě)作則將失敗。

   (2)忌立論膚淺。立論,就是對論述的問(wèn)題提出自己的看法和主張,自己的見(jiàn)解應力求新穎獨到,主張應該正確鮮明,有見(jiàn)地。立論應避免一般化,表面化,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),看不見(jiàn)事物的本質(zhì)。(3)忌抓不住論點(diǎn)。

   寫(xiě)作議論文應圍繞中心論點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。有的同學(xué)抓不住論點(diǎn),常常偏離論點(diǎn)盡情發(fā)揮,或者節外生枝扯到別的問(wèn)題上去,或者把握不住論點(diǎn)的關(guān)鍵所在,搞顛倒了主與次、輕與重,這是不可能寫(xiě)好議論文的。

   (4)忌論據不確切。論據是用來(lái)證明論點(diǎn)的理由,是論點(diǎn)賴(lài)以成立的根據。論據不僅要典型、可靠,而且要貼切、恰當。如果論據不恰當,不貼切,就不能證明論點(diǎn),論據不能用同論點(diǎn)對好角度,就無(wú)法為論點(diǎn)提供最佳服務(wù)。

   (5)忌引用不精確。證明論點(diǎn)正確性的理由,有事例,也有事理。不論事例或事理,引用它們的時(shí)候都應該精確。引用事例要真實(shí)可靠,不能隨心所欲的編造,那怕添枝加對也不允許,引用事理,如名人言論、詩(shī)文等,應核對原文,力避錯漏,不能斷章取義,也不能篡改原文。

   (6)忌事議脫節。議論文中用事實(shí)證明論點(diǎn);蜥槍δ骋皇虑榘l(fā)表意見(jiàn)和看法,都得根據事實(shí)來(lái)闡明道理。把事與議緊密地結合起來(lái)。議脫離了事將是無(wú)根據的議,事離開(kāi)了議,事的作用和價(jià)值也就難于表現出來(lái)了。因此事與議不能脫節。

   (7)忌持論無(wú)角度。寫(xiě)議論文,特別是供料作文,往往有很多角度可寫(xiě),但寫(xiě)的時(shí)候,一定要選最佳角度下筆,既不能四面出擊,也不能不加選擇地盲目行文。泛泛而論寫(xiě)不深,隨意下筆寫(xiě)不好。

   (8)忌論證不嚴密。論證是運用論據來(lái)證明論點(diǎn)的方法,是論點(diǎn)和論據之間邏輯聯(lián)系的紐帶。因此,論證必須思路清楚,邏輯嚴密。如果層次不清楚,思路不細密,邏輯性不強,那么論證絕不會(huì )嚴密

 

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