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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-07-20 14:34:33 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【精選】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編9篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  一年一度的重陽(yáng)節又到了,外婆領(lǐng)著(zhù)我去看望生病住院的姨婆。

  我們剛上到公交車(chē)上,就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái),對外婆說(shuō):“您坐這兒來(lái)吧!”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次,車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我身邊站著(zhù)一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺,我看著(zhù)他疲憊的樣子,四處張望著(zhù)是否有人會(huì )給他讓座,非常讓我失望的是,大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,老爺爺面前坐著(zhù)那位乘客,似乎有意識地把臉轉向另一邊,裝著(zhù)不知道的樣子,我想到這兒,售票員來(lái)了,只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,售票員就不要外婆購票了。外婆沒(méi)有月票,這是什么東西呢?我向外婆詢(xún)問(wèn),她說(shuō):“這是老年優(yōu)待證,七十歲以上的老人就可以憑證免費乘車(chē),現在剛開(kāi)始實(shí)行不久!边@可是給老年人做了一件大好事,我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō):“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線(xiàn)路車(chē),乘車(chē)線(xiàn)路少,上下班高峰期乘車(chē)還很困難!蔽蚁,要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證,老年人出行就更方便了。

  下了車(chē),外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人的壽命越來(lái)越長(cháng),老年人增加。除了政府出臺的各種優(yōu)待政策以外,我想:我們每個(gè)人都應該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”!

  多關(guān)心一下老年人吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)無(wú)處不在!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  在一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,人們都急著(zhù)趕路,想快點(diǎn)回家。

  這時(shí),在車(chē)站的“母子上車(chē)處”的地方,走來(lái)四個(gè)男人。第一個(gè)男人嘴里哼著(zhù)歌,悠閑地把手伸進(jìn)兜里;第二個(gè)男人穿著(zhù)大褂,緊閉著(zhù)眼睛看都不看母子一眼;第三個(gè)男人一副文質(zhì)彬彬的樣子,向母子翻了一個(gè)白眼;第四個(gè)男人一副想幫母子而又不好意思的樣子。這四個(gè)男人不在意“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。那對母子被這四個(gè)男人擠出來(lái),站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她懷里的孩子的臉凍得紅彤彤的,一副可憐巴巴的樣子。

  難道這四個(gè)男子是文盲嗎?并不是,他們是“假文盲”。

  在我們身邊也有這類(lèi)“假文盲”。如,在公園里明明有一個(gè)“請勿踐踏小草”的牌子,有些家長(cháng)卻視而不見(jiàn),讓自己的孩子去草地里玩;有些人為了自己拍照好看,把樹(shù)上的花搖下來(lái),要知道有些花才剛剛綻放;明明垃圾箱就在旁邊,卻為了少走一步,把垃圾扔在垃圾箱的外面……

  在生活中,這畢竟是少數的,大部分的人都在做好事,例如:在公共汽車(chē)上,常常會(huì )看到大哥哥、大姐姐給老人讓座;有的人看到地上有垃圾,主動(dòng)的把垃圾拾起來(lái),扔到垃圾箱里……這種事情越來(lái)越多,說(shuō)也說(shuō)不完。

  看了這幅漫畫(huà),我想對那些沒(méi)有公德心的人說(shuō):“假文盲”們,醒醒吧!讓我們手牽手,一起獻愛(ài)心,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  在我們每個(gè)人的健康成長(cháng)中,周?chē)娜硕紝ξ覀兏冻隽嗽S許多多的愛(ài),而我們就應該也用愛(ài)去呵護他,表達一下自己的一份真誠的感激。從科學(xué)的某種角度來(lái)說(shuō),愛(ài)和感恩是存在的。感恩就是對別人付出的愛(ài),而我們社會(huì )中心里有愛(ài)的并不是很多。正因為是這樣我們就更應該讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

  “滴水之恩,必當涌泉相報”這句話(huà)的含意你一定知道吧!烏鴉,只不過(guò)是一只很普通的鳥(niǎo)類(lèi),它都懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。烏鴉都懂得愛(ài)與感恩,而我們就也應該明白吧!

  同學(xué)們,你們好好想想每天早上是誰(shuí)起的最早呢?是媽媽?zhuān)覀兠刻於家蠈W(xué),媽媽就每天早早起床,把早餐做好,在叫我起床,她總想讓我多睡一會(huì )兒。同學(xué)們你們在想想每天晚上是誰(shuí)睡的最晚呢?對,也是媽媽。每天晚上我們吃完飯就在看精彩的電視,這時(shí),只有媽媽一人還在忙碌著(zhù),她要把碗洗干凈還要燒水。每天三頓飯和洗衣服、燒水等等,這些活媽媽她都做了,F在我從媽媽的臉上發(fā)現了許多皺紋,還發(fā)現了媽媽烏黑的頭發(fā)上出現了幾根白發(fā)。

  在我們身旁,爸爸媽媽對我們付出了無(wú)私的愛(ài),他們時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們,我們做為兒女也不應該讓父母擔心,我們應該大膽地對爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝!”,其實(shí)“謝謝”兩字出口并不難,但它蘊含著(zhù)很大的感情——感恩。

  現在我想對大家說(shuō):讓我們用真誠的心去愛(ài)我們的母親吧!去回報這世界上最偉大的母愛(ài)吧!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)母愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  當讀完《愛(ài)之鏈》這篇文章后,我感慨萬(wàn)千,知道到了愛(ài)是可以傳遞的,懂得了人也人之間要互相幫助,明白了……喬依是主人公。

  一天晚上,喬依無(wú)償的幫助了一位老婦人修車(chē),并告訴他如果以后遇到需要幫助的人,也請幫助他(她)。老婦人很是感動(dòng),她開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了一家餐館,她見(jiàn)女店主需要幫助,就想起了喬依,她吃完飯后,多付了一些錢(qián)便走了。女店主潸然淚下……最后,喬依回來(lái)了,她見(jiàn)他已經(jīng)睡著(zhù)了,就不忍心叫,親了親他,說(shuō):“一切都會(huì )好起來(lái)的,親愛(ài)的,喬依!睈(ài)不僅可以傳遞,也可以延續。喬依幫助老婦人,老婦人幫助女店主,女店主再幫助喬依,這是一幅多么溫馨的愛(ài)心傳遞圖!

  我們也要向喬依學(xué)習,他富有愛(ài)心,又喜歡幫助別人現在像這種人,是少得可憐!我想也只有這樣,人與人之間才能更加和睦,也只有這樣,這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好!說(shuō)到這兒,我也不由得想起了一件令我感動(dòng)的事。那件事雖然過(guò)去已久,可我還是記憶猶新。記得前年我做手術(shù),臨床是個(gè)小女孩,她左臂上方有一塊大傷疤,也需要做手術(shù)。我們倆很快就成了朋友,我們互相鼓勵,互相扶持,互相關(guān)心著(zhù),愛(ài)在幾天之內就充溢整個(gè)病房,我們病房里的病人似乎都忘記了痛苦,唱歌的唱歌,聊天的聊天,我當時(shí)雖然在醫院,可那幸福的氣息讓我覺(jué)得自己在家里一樣,舒服極了。

  “啊啊啊,只要人人都獻出了一點(diǎn)愛(ài),世界將……”這首歌大家一定不陌生,那就讓我們行動(dòng)起來(lái),把愛(ài)傳遞給周邊的人吧,總有一天,世界將會(huì )變成美好的人間。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  時(shí)間過(guò)的真快啊,轉眼間x年了,20xx年5月12日是汶川地震四周年紀念日,時(shí)隔x年再談這個(gè)話(huà)題,我又不知該如何說(shuō)起。

  時(shí)間倒回到四年前,20xx年5月12日14點(diǎn)28分,四川汶川縣發(fā)生8.0級大地震,美麗的家園瞬間變成了廢墟,房屋倒塌,線(xiàn)路中斷,許多人都被埋在廢墟中,生死不明,隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。

  在這段日子里,有無(wú)數的英雄在我的腦海留下深深的印象,其中,一位民警在災難來(lái)臨時(shí),他拋下自己的兒子,去搶救別的傷員,當他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí),他驚呆了,兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了;9歲英雄小林浩,他在災難來(lái)臨時(shí),他全然不顧危險,挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。

  他們在災難中是多么堅強,是多么鎮定自若,是多么團結,我真的很受感動(dòng)。

  此后,國內外都紛紛向災區伸出援手,有的剛剛獲救的就自發(fā)當志愿者,來(lái)照顧災區人民的衣食住行,還有海外華僑也在關(guān)注著(zhù)災區人民的情況,我也把拾廢品的10元錢(qián)如數捐給了災區,我覺(jué)得非常有意義,因為我用自己的雙手掙的錢(qián),做了一個(gè)非常有意義的事,雖然這錢(qián)不多但這是我的一份心意。

  雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟,他們又從廢墟中堅強地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手,我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì )重建起來(lái)的。

  我非常痛恨地震,因為地震會(huì )讓很多人失去美好的家園,失去生命,我希望世界和平,只要都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  “愛(ài)”一字的得來(lái),使我百思不得其解,但是在昨天,當媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后,才讓我明白了什么是真正的愛(ài)。

  演講是在一所高中校園舉行的,觀(guān)眾大多都是那所學(xué)校的學(xué)生和家長(cháng)。演講老師——鄒老師,富有感情地講了一個(gè)生動(dòng)的故事:

  不久前一個(gè)高中女生和她的媽媽在家吵架。

  她的媽媽說(shuō):“孩子,媽媽下崗給人家打工,一個(gè)月才800塊錢(qián),你考的成績(jì)卻這么不好!

  女兒卻不依為然地說(shuō):“我馬虎了嘛!”

  她媽媽表情凝重地對她說(shuō):“孩子,你一定要改掉馬虎的缺點(diǎn),你現在馬虎一下可以,但是媽媽如果馬虎了,人家是一分錢(qián)也不給呀!”

  可惡的女兒一摔門(mén)就走了。她媽媽很是著(zhù)急,發(fā)動(dòng)很多家人也沒(méi)找到她,一下子暈倒了。

  晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,女孩一個(gè)人走在江邊,來(lái)到一家大排擋前,看著(zhù)別人都在吃東西。這時(shí)灑店老板走過(guò)來(lái),端了一碗面給女孩子,說(shuō):“孩子,和家里吵架了吧?餓了吧?來(lái)吃碗面,快回家吧!

  女孩狼吞虎咽的把面吃完,‘撲通’一聲給老板跪下說(shuō):“你是我的恩人,你比我媽媽好多了!

  老板一聽(tīng),說(shuō)道:“早知道你這樣說(shuō),我就不該給你吃這碗面,你我素不相識,你甚至不知道我的名字,就因為這碗面,你就這樣謝我,而你的媽媽養了你十幾年,你有沒(méi)有謝過(guò)她?”

  女孩恍然大悟,飛快地跑回了家,一進(jìn)門(mén),看到躺在床上暈倒的媽媽?zhuān)谖虻墓虻赝纯奁饋?lái)。

  看到了這里,我的眼睛濕了。

  生命中只有充滿(mǎn)愛(ài),才能感受到愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

  七月中旬,紅彤彤的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,街上的人們大汗淋漓,有的扇著(zhù)扇子,有的吃著(zhù)雪糕,剛上完課的我不時(shí)地擦著(zhù)布滿(mǎn)額頭的汗,急得跺腳,就是等不來(lái)一輛車(chē)。

  就在我急得團團轉的時(shí)候,面前竟駛來(lái)了一輛車(chē)。抬頭一看,車(chē)里的人們肩膀擦著(zhù)肩膀,黑壓壓的一片,不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了,再等下輛車(chē)還不一定等到什么時(shí)候呢,擠上去再說(shuō)。我和一位來(lái)奶奶一起擠進(jìn)門(mén)。車(chē)上可真悶呀,不一會(huì )兒的功夫,我的衣服已經(jīng)被汗濕透了,平常從不暈車(chē)的我竟然頭暈暈的難受起來(lái)。

  我晃了晃頭,讓自己精神起來(lái),開(kāi)始打量車(chē)上的人們:有的在自?shī)首詷?lè ),一位婦女在不停的抱怨天氣,幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知道在聊些什么,一個(gè)頭上扎著(zhù)紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著(zhù),看書(shū)看得正入迷。這時(shí),“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳,只見(jiàn)人們都開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論起來(lái),有幾個(gè)大姐姐還捏著(zhù)鼻子擠到車(chē)廂后面,遠離了人群。發(fā)生什么事了?我疑惑不已,于是我也擠了進(jìn)去,我這一看可不得了,原來(lái)和我一起上車(chē)的那位老奶奶在車(chē)上吐得滿(mǎn)地都是,一陣陣惡臭撲面而來(lái),漸漸擴散到了整個(gè)車(chē)廂,我趕緊找空鉆了出去。我想了想,覺(jué)著(zhù)應該過(guò)去幫忙,但望了望周?chē)切┞冻鰠拹罕砬榈娜藗,又想:既然沒(méi)人幫,我又和她非親非故,我為什么要幫呢?于是,我也只是當作沒(méi)看見(jiàn)。

  這時(shí)候,一個(gè)小姑娘卻突然起身,我抬頭一看,原來(lái)是剛才看書(shū)入了迷的女孩。只見(jiàn)女孩從口袋掏出一個(gè)小藥瓶,把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊,說(shuō)道:“奶奶,您好點(diǎn)兒了嗎?我也暈車(chē),所以隨身帶了一瓶暈車(chē)藥,您吃一片就沒(méi)事兒了!闭f(shuō)完,拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。

  老奶奶抬起頭,眼中分明多了幾絲淚花,她把藥接過(guò)來(lái),哽咽著(zhù)說(shuō):“謝謝你,小姑娘!薄皼](méi)事兒,奶奶,你坐我這兒吧!”說(shuō)完,她把老奶奶扶到了自己原來(lái)的位置上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的,雖然汗水已經(jīng)濕透衣衫,她卻也露出了欣慰的笑容。

  這個(gè)夏天,我不會(huì )忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì )我的一切,那條飄舞的紅絲帶永遠閃爍著(zhù)最耀眼的`光芒。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

  寒假,閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本課外讀物。讀完此書(shū),讓我感動(dòng)最深的是“友愛(ài)”這部分中描述的人物——毛陳冰姐姐。她為了挽救一個(gè)難產(chǎn)孕婦的生命,向同學(xué)們借錢(qián)湊足路費,風(fēng)塵仆仆的趕到千里之外的貴州,默默無(wú)聞地把自己的鮮血獻給危在旦夕的孕婦。其實(shí)在我生活的周?chē),也有這樣感人的故事。

  記得在一個(gè)冬日的早晨,我校高年段的同學(xué)在操場(chǎng)上晨跑,我班的領(lǐng)跑是胡老師。跑著(zhù)跑著(zhù),同學(xué)們都有些跑不動(dòng)了。突然,四(4)班的一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔到在地。憑他自己弱小的身軀阻止后面的隊伍繼續前行,那是不可能的,眼看險情就要發(fā)生。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)一個(gè)高大的身軀一閃,迅速地扶起摔到在地的同學(xué),并用自己高大的身軀保護著(zhù)他,同時(shí)組織后面的隊伍繼續繞道跑行。險情排除了,大家都松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現那高大的身軀是我們的胡老師。這一幕給我幼小的心靈深深地上了一課。

  其實(shí),我想每一個(gè)壯舉的產(chǎn)生都是和自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛(ài)心積累分不開(kāi)的。在我們班上也時(shí)常能夠看愛(ài)心在閃動(dòng)。地臟了,同學(xué)們主動(dòng)去打掃;講臺亂了,同學(xué)們搶著(zhù)去整理;同學(xué)有困難,我們都回毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)!”。同學(xué)們之間不小心發(fā)生了碰撞,相互謙讓著(zhù)……

  是呀!我們生活的空間,正因為有了像毛陳冰姐姐這樣的善舉,胡老師那樣的壯舉,還有你、我、他的那點(diǎn)愛(ài)心,才構成了和諧美麗的昨天、今天和未來(lái)。要是人間沒(méi)有了這種愛(ài),人的心靈花圃將永遠是寒冷的冬天,世間永遠都不會(huì )有美麗的鮮花。人與人之間的交往,也正是這種愛(ài)的交融,才擁有了和諧的美麗。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然想起韋唯阿姨唱的一首歌——《愛(ài)的奉獻》。 “只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì )變成美好的人間!”。我想:這個(gè)春天一定又是一個(gè)和諧美麗的春天!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9

  一天,我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),讓我倍感羞愧。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是,一個(gè)寒冷的冬天在一個(gè)公交車(chē)站里母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了人站著(zhù)四位壯漢,而把一對木子擠到了痛到外面。那對母子衣著(zhù)十分樸素弱不禁風(fēng),瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認識字嗎?難道他們都是文盲嗎?我看不像,第一個(gè)壯漢身穿虎皮大衣,穿著(zhù)亮燦燦的皮鞋,看起來(lái)就是一個(gè)干部。第二個(gè)壯漢高大威武,戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)毛絨大衣,好像是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著(zhù)眼鏡的壯漢一看就是一個(gè)知識分子。第四個(gè)壯漢戴著(zhù)口罩穿著(zhù)白大褂好像是一個(gè)經(jīng)驗豐富的醫生。

  這四個(gè)壯漢看著(zhù)都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個(gè)方便,不顧別人的感受。

  社會(huì )上也有很多這樣的假文盲,紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過(guò)去。在些地方不能停車(chē)可有些人為了自己方便還擅自把車(chē)停在那兒。廁所里明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)可還是有人浪費誰(shuí)資源。餐廳里的墻壁上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字可一走進(jìn)去吵鬧聲一直響個(gè)不停。廁所里寫(xiě)著(zhù)“來(lái)也匆匆,去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。

  “上下樓梯靠右走”。公交車(chē)上寫(xiě)著(zhù):“孕婦作為!薄鞍牙咏锢洹。這些標語(yǔ)很多人視而不見(jiàn)。這些行為是多么可惡!

  我們應該學(xué)習德國“人人為我,我為人人”的精神,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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