小學(xué)生衛生習慣的養成論文

　　活動(dòng)背景：

　　禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。長(cháng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。小學(xué)生的良好的行為習慣是小學(xué)校園文化和小學(xué)生精神風(fēng)貌的縮影，行為習慣養成教育對形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)能起積極的作用�！爸v衛生、愛(ài)勞動(dòng)，”則是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要任務(wù)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都知道要愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，但是要求學(xué)生知道愛(ài)勞動(dòng)講衛生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。依據長(cháng)期觀(guān)察發(fā)現我校普遍的學(xué)生缺乏衛生習慣、衛生知識和衛生素質(zhì)。長(cháng)此下去，勢必會(huì )影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。這種狀況很令人憂(yōu)慮，而壞習慣的養成不在一朝一夕，要改掉它也不能希求一蹴而就。

　　一、指導思想

　　堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以“全心全意為學(xué)生終生健康發(fā)展服務(wù)”為宗旨，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規律為理論依據，進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校禮儀教育活動(dòng)的精神，切實(shí)推進(jìn)校園精神文明建設，實(shí)現校園環(huán)境的凈化與美化，培養師生文明衛生的行為習慣和健康的生活方式為目的，深化養成教育，不斷提高德育工作水平。

　　二、主要內容

　　我校大隊部為培養少先隊員文明衛生意識，養成良好的衛生行為習慣為目的，以養成教育為突破口，開(kāi)展以“人人講衛生，個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)啟動(dòng)實(shí)施、加強學(xué)習、完善制度、專(zhuān)項活動(dòng)、班級評比，引導學(xué)生講究個(gè)人衛生，保持校園環(huán)境衛生，并在此基礎上，帶領(lǐng)身邊的伙伴、家人共同養成講衛生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。形成我校優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)校園文化建設的進(jìn)一步開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、宣傳教育。充分利用校園廣播站、升國旗儀式、班隊會(huì )、手抄報、專(zhuān)欄、專(zhuān)題作文競賽等形式，大力宣傳“講衛生”的內容和意義，讓文明好習慣深入師生的意識，以形成一種指導我們學(xué)習和生活的理念。

　　2、專(zhuān)項活動(dòng)。大隊部通過(guò)啟動(dòng)儀式、開(kāi)展知識講座、觀(guān)看影片、開(kāi)展專(zhuān)題比賽等活動(dòng)，引導教育少先隊員遵守禮儀規范，逐漸養成良好的衛生習慣。

　　3、量化評比。在開(kāi)展專(zhuān)題比賽活動(dòng)中，以評比打分的方式評出“個(gè)人單項獎”或“優(yōu)勝班級”。在整個(gè)活動(dòng)中每學(xué)期將所有評比活動(dòng)結果和平常量化檢查匯總評選出“文明禮儀班”，并加入評選“文明班集體”量化考核中。

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)實(shí)施加大宣傳

　　1、開(kāi)展“養成文明好習慣爭做環(huán)保小衛士”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

　　通過(guò)倡議書(shū)、演講、宣誓和學(xué)生簽名活動(dòng)，倡導學(xué)生從現在做起，從自我做起，從身邊—點(diǎn)一滴的小事做起，明確目的，提高思想認識。

　　2、大隊部在校園里開(kāi)設“文明禮儀窗”、“衛生小知識”欄。

　　在校園內加強壁間文化的宣傳力度，開(kāi)設“文明禮儀窗”、“衛生知識宣傳欄”等，以小報、漫畫(huà)、圖片等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為載體，加強對學(xué)生的宣傳教育。（保證每月更換一次）

　　3、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設“美德教育伴我行”和“校園110”欄目。

　　紅領(lǐng)巾廣播站周一、周三分別增設“美德教育伴我行”欄目和“校園110”欄目，使不文明現象無(wú)處藏身，樹(shù)立教師和學(xué)生中的榜樣和典型，促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　�。ǘ�）加強學(xué)習活動(dòng)實(shí)施

　　1、利用班隊會(huì )組織學(xué)生集中學(xué)習“講衛生、愛(ài)勞動(dòng)”相關(guān)知識。

　　大隊部和校衛生保健室集中制定出“長(cháng)纓路小學(xué)衛生細化標準”各班利用班隊會(huì )組織學(xué)生集中學(xué)習，從思想上讓學(xué)生們引起重視，從而對照自己，約束自己的言行。

　�。ㄈ�）完善制度檢查監督

　　1、大隊部開(kāi)設并實(shí)施“紅領(lǐng)巾監督崗”。

　　“紅領(lǐng)巾監督崗”以紅糾隊員檢查和值周教師檢查為監督體制，實(shí)行班級輪流制，在校園內分別設置八處“監督點(diǎn)”，在課間活動(dòng)期間對隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、涂寫(xiě)亂畫(huà)三方面進(jìn)行檢查監督，幫助督促全校學(xué)生養成講衛生的好習慣。同時(shí)加強對“紅領(lǐng)巾監督崗”的紅糾隊員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監督和示范作用，采取每日檢查，每天小結，每周公布（在“紅領(lǐng)巾廣播站”---“校園110”欄目公布）的方式，引導全校隊員養成講衛生的好習慣。學(xué)期末匯總分數并加入“文明禮儀班”考核之中。

　　2、加強“兩掃一維護”制度。

　　衛生保健室制定“兩掃一維護”的檢查制度，組織老師認真學(xué)習制度內容，同時(shí)學(xué)生利用班隊會(huì )活動(dòng)認真學(xué)習“兩掃一維護”清潔兒歌，使學(xué)生明確環(huán)境保護應從那些地方做起，進(jìn)一步增強環(huán)保的意識。其次衛生保健室制定檢查方法，加大檢查力度，從而也督促學(xué)生在有限的時(shí)間內進(jìn)行“兩掃一維護”，提高效率，避免有些學(xué)生邊掃邊玩、打掃不仔細的現象。

　�。ㄋ模�專(zhuān)項活動(dòng)鞏固強化

　　1、開(kāi)展“綠色小課桌”活動(dòng)。

　　1、小學(xué)生養成講究清潔衛生，特別是對課桌抽屜衛生的保持習慣的養成特別重要。它是一個(gè)人文明的表現，既體現了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。班主任利用班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習“如何保持課桌抽屜的衛生”相關(guān)內容。

　　2、學(xué)校每周值周領(lǐng)導及教師都會(huì )對此項進(jìn)行每周定期檢查一次，不定期抽查兩次，根據檢查結果將納入評選“文明禮儀班”的考核之中。

　　3、中、高年級以“課桌椅的自述”為主題，開(kāi)展一次征文比賽。

　　低年級以“綠色小課桌”為主題，開(kāi)展繪畫(huà)比賽。

　　2、開(kāi)展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。

　　1、利用班隊會(huì )集中學(xué)習大隊部創(chuàng )編的“彎彎腰行動(dòng)歌”，引導學(xué)生在校園內、社會(huì )上養成不亂扔垃圾、看到垃圾能主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里的好習慣，并在此基礎上，帶領(lǐng)身邊的伙伴、家人共同養成講文明、講衛生的好習慣。

　　。

　　2、我校大隊部成立“彎彎腰”特色小隊，給學(xué)生佩戴統一標志，課間活躍在校園的各個(gè)角落，主動(dòng)撿拾地面垃圾，從而帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)們伸伸手、彎彎腰，主動(dòng)撿拾垃圾，為凈化美化校園作貢獻。

　　3、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監督崗”的檢查監督作用，樹(shù)立典型，加大表?yè)P或批評力度。經(jīng)監督崗或值周教師觀(guān)察發(fā)現，對能主動(dòng)撿起地上的垃圾并扔到垃圾箱的學(xué)生，進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P，并利用周一升旗集會(huì )活動(dòng)獎勵“微笑”徽章。對于隨手亂丟棄垃圾的同學(xué)，將在廣播站“校園110”欄目或晨會(huì )上公布批評，并以加分或減分的形式記入“文明禮儀班”評選的量化考核中。

　　3、開(kāi)展眼保健操比賽活動(dòng)。

　　為了落實(shí)“健康第一”指導思想，校大隊部和衛生保健室聯(lián)合開(kāi)展一次眼保健操比賽。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步做好預防近視，保護視力的工作，讓學(xué)生形成良好的衛生習慣。全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行參賽，評委由校領(lǐng)導、衛生保健老師，教師代表組成采取打分制的形式進(jìn)行評比。

　　4、開(kāi)展征文、繪畫(huà)、兒歌創(chuàng )作、手抄報主題活動(dòng)比賽。

　　1、“保護環(huán)境，從身邊做起”主題征文比賽。

　　2、“環(huán)保連著(zhù)你我他”主題演講比賽。

　　3、“我環(huán)保我時(shí)尚”主題手抄報設計大賽。

　　4、“我是環(huán)保小衛士”兒歌創(chuàng )作大賽。

　�。ㄎ澹┌嗉壴u比展示成效

　　1、“保護環(huán)境從我做起”中隊主題隊會(huì )展示。

　　2、“愛(ài)護環(huán)境是美德保護環(huán)境是責任”大隊主題聯(lián)歡會(huì )。

　　各班主任組織學(xué)生根據自己身邊與衛生好習慣有關(guān)的生活小事創(chuàng )作節目；節目形式可從故事，配樂(lè )朗誦、歌唱、快板、小品、舞蹈、課本劇、啞劇等藝術(shù)形式著(zhù)手。

　　3、加強學(xué)校和家庭教育的溝通，使家校協(xié)調一致，形成合力，促使學(xué)生形成良好的行為習慣。開(kāi)展家�；�動(dòng)活動(dòng)，邀請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)參加中隊主題隊會(huì )，大隊主題聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　大隊部每學(xué)期匯總各項檢查和競賽活動(dòng)分數，依據結果評選校園“文明禮儀班”及“文明之星”，并予以表彰獎勵。

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