高拍儀對地理教學(xué)的應用論文
由于傳統的實(shí)物投影儀存在價(jià)格昂貴、占用空間大，操作復雜、清晰度不夠，功能不足，不能夠方便地與計算機多媒體進(jìn)行實(shí)時(shí)切換等問(wèn)題，曾經(jīng)應用很多的傳統實(shí)物投影儀在當前以計算機多媒體教學(xué)為主的課堂中已經(jīng)很少應用，很多學(xué)校甚至不再配備傳統的實(shí)物投影儀。類(lèi)似實(shí)物投影儀但比實(shí)物投影儀價(jià)格低廉，體積小、方便攜帶使用，功能更多、更強大的“數字實(shí)物投影儀”——“高拍儀”的出現，則能夠很好地解決傳統實(shí)物投影儀存在的缺陷和不足，并能夠有效地實(shí)現與計算機多媒體教學(xué)的相互配合、優(yōu)勢互補，為變革當前地理課堂教學(xué)模式，提高地理課堂效率提供了技術(shù)支撐。
一、高拍儀簡(jiǎn)介
高拍儀，是指高速影像拍攝儀，也稱(chēng)速影儀、速拍儀或備課王，是最新研發(fā)出來(lái)的一款便攜數碼辦公用品。它具有折疊式的便捷設計，攜帶使用方便，價(jià)格低廉，用USB接口與電腦相連，在所連接的電腦上利用驅動(dòng)軟件完成一系列的功能操作。例如能進(jìn)行實(shí)物展示、電子白板、高速掃描、拍照、錄像、復印、網(wǎng)絡(luò )無(wú)紙傳真、制作電子書(shū)、裁邊扶正等操作（如圖1）。
二、高拍儀在地理教學(xué)中的應用舉例
高拍儀業(yè)已在筆者所在的學(xué)校得到了廣泛應用，效果顯著(zhù)。接下來(lái)，筆者就以所在學(xué)校廣大地理教師所使用的心意答高拍儀為例來(lái)具體談一談高拍儀的實(shí)物展臺功能、錄像功能、抓圖功能、掃描管理功能和電腦桌面功能在地理課堂教學(xué)中的應用。圖2為心意答高拍儀驅動(dòng)程序界面——心意答教學(xué)助手，在使用高拍儀之前，需要完成心意答高拍儀驅動(dòng)程序的安裝。
1.實(shí)物展臺功能——投影地理文本材料高拍儀的實(shí)物展臺功能類(lèi)似于傳統實(shí)物投影儀的功能，不同的是高拍儀能夠連接電腦，利用圖形化軟件界面（如圖2）進(jìn)行操作。能實(shí)時(shí)地將文本材料（如教材、教輔、課堂練習、試題、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生學(xué)習成果等）呈現到投影屏幕上，也能實(shí)時(shí)地展示演算、實(shí)驗等動(dòng)態(tài)過(guò)程，而且軟件還帶有工具欄（圖3下方）和白板工具條（圖3右側），能夠實(shí)現多點(diǎn)移動(dòng)、縮放、旋轉等操作，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)易的白板標注，使用簡(jiǎn)單方便，并且體積小、重量輕、價(jià)格便宜、攜帶方便，比實(shí)物投影儀更先進(jìn)、更方便、功能更強大，能很好地取代傳統實(shí)物投影儀的課堂教學(xué)功能。實(shí)物展臺功能具有2個(gè)模式：實(shí)物展示模式（如圖3）和對比教學(xué)模式（如圖4），對比教學(xué)模式又可分為2分屏（如圖4）和4分屏對比教學(xué)模式。地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，地理學(xué)科的學(xué)習、教學(xué)離不開(kāi)地圖，不論是自然地理、人文地理，還是區域地理，都要重視地圖的學(xué)習和運用，在地理教學(xué)中，采用圖文結合的教學(xué)方法，能更好地讓學(xué)生認識、理解和掌握各種地理事物和現象的規律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。重視地圖，用好各種地理圖表是地理學(xué)科教學(xué)最重要的基本技能之一。高拍儀的實(shí)物展臺功能在地理課堂教學(xué)中可以實(shí)時(shí)方便地用于投影展示各種地理文本資料、方便圖文結合教學(xué)，并且可以實(shí)時(shí)方便地用于投影展示教師在文本資料上的.各種標注、分析演算、演示繪圖、實(shí)驗等教學(xué)過(guò)程，為地理過(guò)程性教學(xué)提供了方便。
2.錄像功能——錄制地理教學(xué)微視頻當前微課（微視頻）教學(xué)越來(lái)越受到各國教育界的廣泛關(guān)注，微視頻在課堂教學(xué)中的應用也越來(lái)越廣。高拍儀的錄像功能，可以把教師在電腦屏幕上的教學(xué)操作和講解過(guò)程即時(shí)錄制成視頻文件，也可以把教師在實(shí)物展臺上的實(shí)時(shí)展示、各種標注、分析演算、演示繪圖、實(shí)驗等動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行錄像，將演示過(guò)程以視頻的形式保存下來(lái)（如圖5）。這些視頻可以在課前錄制，也可以在教學(xué)的同時(shí)同步實(shí)時(shí)錄制，并不影響正常的教學(xué)。高拍儀的錄像功能在地理課堂教學(xué)中可以用于錄制教學(xué)微視頻，對于學(xué)生在平時(shí)的地理課堂教學(xué)中還沒(méi)有完全掌握的重、難點(diǎn)知識，學(xué)生可以隨時(shí)方便地重復觀(guān)看錄制好的微視頻，進(jìn)行差異化的自主學(xué)習和復習，減輕了教師重復講解某一知識點(diǎn)和學(xué)生重復問(wèn)同一問(wèn)題的壓力。
3.快速抓圖功能——方便實(shí)施地理對比教學(xué)高拍儀的快速抓圖（拍照）功能，可以快速抓取或拍攝文本資料到電腦桌面或正在編輯的PPT、WORD文檔中（如圖6），結合高拍儀實(shí)物展臺功能中的對比教學(xué)模式（如圖4），在地理課堂教學(xué)中可以實(shí)時(shí)方便地用于投影展示同一主題不同類(lèi)型的地理文本材料，用于實(shí)現對比教學(xué)，特別是用于比對（包括學(xué)生學(xué)習成果之間的對比、學(xué)生學(xué)習成果和參考答案之間的對比等）投影展示學(xué)生的作業(yè)、練習、試題以及學(xué)生的課堂或課后學(xué)習成果等，方便教師對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行有效的評價(jià)，以便更好地服用于課堂教學(xué)。
4.掃描管理功能——收集地理電子教學(xué)素材高拍儀的掃描管理功能，可以快速地完成對紙張大小為A3以?xún)鹊奈谋疚臋n進(jìn)行高分辨率掃描并能對掃描文檔進(jìn)行OCR識別，將文字圖片等轉化為WORD可編輯文檔，在地理教學(xué)中可以方便地用于教師收集各種文本地理教學(xué)素材，并轉化為可編輯的WORD電子文檔，為今后的地理課堂教學(xué)儲備可編輯再使用的各種地理教學(xué)素材。
5.電腦桌面功能——實(shí)現多媒體和高拍儀地理教學(xué)的實(shí)時(shí)切換高拍儀的電腦桌面功能，能夠快捷方便的進(jìn)行電腦桌面和高拍儀教學(xué)助手軟件界面之間的切換，在地理課堂教學(xué)中可以高效便捷地用于釋放電腦桌面，實(shí)時(shí)進(jìn)行高拍儀教學(xué)和多媒體教學(xué)的切換，展示電腦中預先準備好的文檔、視頻等教學(xué)素材，并且提供非常方便的白板標注小工具，用于標注展示電腦中展示出來(lái)的文檔、地圖、圖表等地理教學(xué)材料，更好地實(shí)現高拍儀地理教學(xué)和多媒體地理教學(xué)之間的自如切換、對接與配合。綜上所述，在地理課堂教學(xué)中，高拍儀的實(shí)物展臺、錄像、抓圖、掃描管理和電腦桌面等功能，在投影文本材料、進(jìn)行圖文資料分析、錄制教學(xué)微視頻、對比教學(xué)、收集電子化地理教學(xué)素材以及實(shí)現多媒體和高拍儀地理教學(xué)相配合等方面有著(zhù)廣泛而實(shí)際的應用。
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