以環(huán)保為話(huà)題論文
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護兒女的好母親。然而，你看工廠(chǎng)里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著(zhù)臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的.走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽�？�?/p>
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說(shuō)什么？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎？
現在，環(huán)境形勢十分嚴峻。環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋？
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環(huán)保意識，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
再來(lái)看看我們的校園，我們的校園真的很美，無(wú)愧于“全國綠色學(xué)�！边@一稱(chēng)號。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹(shù)木也都積極向上生長(cháng)，一片欣欣向榮。你聽(tīng)，歡快的小鳥(niǎo)正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂(lè )園；每一處的音律都充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。
然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學(xué)就會(huì )發(fā)現，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見(jiàn)，少數同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子，我們都應該熱愛(ài)我們的校園。那么就讓我們攜起手來(lái)，把環(huán)保當作自己的天職，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！
我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！
保護環(huán)境，我們的天職！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛環(huán)境，捍衛校園，捍衛我們美好的家園！
朋友們，我們還在猶豫什么？Let’s go from now on！
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