德汪布中職的職價(jià)值觀(guān)的論文
論文關(guān)鍵詞：中職生 職業(yè)價(jià)值觀(guān) 職業(yè)價(jià)值尺度
論文摘要：本文著(zhù)重介紹采用修訂后的中文Super職業(yè)價(jià)值觀(guān)量表(wVI)對廣東湛江1033名中職生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)進(jìn)行調查研究的結果。
我國關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀(guān)的研究起步較晚，縱觀(guān)近年來(lái)國內學(xué)者對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的研究，大都側重于大學(xué)生的研究，很少有人關(guān)注中職生。中等職業(yè)學(xué)校應把加強對中職生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的教育和引導作為學(xué)校德育工作與就業(yè)教育的一個(gè)主要任務(wù)，因此，筆者對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的價(jià)值觀(guān)進(jìn)行了抽樣調查。
一、方法
1.研究對象
2.測量工具
3.統計分析
應用SPSS10.0版進(jìn)行數據處理。依據60個(gè)項目，算出每一個(gè)價(jià)值尺度的平均數及相關(guān)系數
二、結果與分析
i.當代中職生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的一般特點(diǎn)
從中職生對職業(yè)價(jià)值尺度的評價(jià)結果來(lái)看(見(jiàn)表i“總體”欄)，當代中職生職業(yè)價(jià)值觀(guān)由強至弱的等級次序是同事關(guān)系、成就感、智力刺激、經(jīng)濟報酬、生活方式、創(chuàng )造性、安全感、利他主義、聲望、工作環(huán)境、監督關(guān)系、獨立性、美感、變動(dòng)性、管理。
2.不同性別學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的比較
3.不同年級學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的比較
4.不同來(lái)源學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的比較
從表3可以看出，來(lái)自城鎮家庭的學(xué)生排列在前4位的職業(yè)價(jià)值是智力刺激、同事關(guān)系、成就感、生活方式;排在最后4位的職業(yè)價(jià)值是監督關(guān)系、美感、變動(dòng)性、管理。來(lái)自農村家庭的學(xué)生最注重的4種職業(yè)價(jià)值是同事關(guān)系、成就感、經(jīng)濟報酬、智力刺激;最不注重的4種職業(yè)價(jià)值是:獨立性、美感、變動(dòng)性、管理。經(jīng)計算Spe~等人級相關(guān)系數，城鎮學(xué)生與農村學(xué)生之間的相關(guān)系數是_0.932 , P<0.001。城鎮學(xué)生與農村學(xué)生在15項職業(yè)價(jià)值_尺度排序上雖然相關(guān)很高，但在一些具體的尺度上，還一是有較大的差異。如“經(jīng)濟報酬”、“生活方式”、“聲望”廠(chǎng)等價(jià)值尺度，城鎮學(xué)生分別排在第5位、第4位、第9廠(chǎng)位，農村學(xué)生則掃濃第3位、第6位、第11位，經(jīng)中數檢>-驗，P<0.01�？梢�(jiàn)，盡管總體上城鎮學(xué)生與農村學(xué)生的職廠(chǎng)業(yè)價(jià)值觀(guān)比較一致，但是對于一些具體的價(jià)值尺度，等級評價(jià)上顯示出了明顯的城鄉家庭背景的差異。
三、討論
從我們對1 033名中職生調查所得數據來(lái)看，雖匕然他們性別、年級、城鄉家庭背景不同，對各種職業(yè)價(jià)_值尺度的重視程度有所不同，但總的看法是相當一致的。不同類(lèi)型的中職生都一致地把同事關(guān)系、成就感、智力刺激、經(jīng)濟報酬等職業(yè)價(jià)值尺度視為選擇工作時(shí)要考慮的最重要的方面，而對獨立性、美感、變動(dòng)性、管理等則不太注重。
中職生身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們在感情上對他人的依賴(lài)性較強，結交朋友的愿望很迫切，非常重視友誼，注重感情。他們把同事關(guān)系放在首位就是重視友誼，注重感情的心理特點(diǎn)在工作中的表現。融洽的同事關(guān)系會(huì )使中職生身心偷快，和睦團結的集體可以增強凝聚力，提高工作的效率。但是過(guò)于重視友誼，注重感情，有時(shí)就會(huì )以感情代替理智。另外，因為太過(guò)于在乎人際關(guān)系，對涉及到人際關(guān)系的細節都會(huì )非常敏感，而由于生活經(jīng)驗、社會(huì )閱歷的欠缺，中職生對復雜的同事關(guān)系未必會(huì )妥善處理，結果往往會(huì )導致人際關(guān)系的不和諧，無(wú)法使自己融入其中，得不到同事的認同與接納。
中職生對成就感的注重表現在實(shí)際工作中就是追求成功，而要獲得成功，在心理上是離不開(kāi)成就動(dòng)機的推動(dòng)。所謂成就動(dòng)機是指人們在完成任務(wù)中力求獲得成功的內部動(dòng)因，亦即個(gè)體對自己認為重要的、有價(jià)值的事情樂(lè )意去做，并努力達到完美地步的一種內部推動(dòng)力量。追求成就感的`人在成就動(dòng)機的推動(dòng)下，通過(guò)自身的努力可以獲得成功以滿(mǎn)足成就感。但是，如果就業(yè)目標期望過(guò)高，也可能會(huì )導致失敗的體驗。因此，在工作中，追求成就感固然重要，但也要從現實(shí)目標出發(fā)。
中職生對智力刺激和創(chuàng )造性的注重與時(shí)代對創(chuàng )新素質(zhì)和智能型勞動(dòng)者的培養要求是一致的，盡管創(chuàng )業(yè)之路并不平坦，但自主創(chuàng )業(yè)是青年成才較好的一條道路。應鼓勵中職生自主創(chuàng )業(yè)，這不僅解決了中職生自身的就業(yè)問(wèn)題，也為社會(huì )提供了就業(yè)崗位，避免了勞動(dòng)力資源的閑置和浪費，并能為社會(huì )創(chuàng )造財富。更重要的是這種方式與中職生自身的內在需要一致，能為中職生開(kāi)發(fā)潛在能力找到有效的方法和途徑，因此，加強中職生的自主創(chuàng )業(yè)教育將有益于社會(huì )，有益于個(gè)人。"
中職生在職業(yè)選擇過(guò)程中，雖然注重經(jīng)濟報酬，但很多中職生并沒(méi)有把經(jīng)濟報酬放在首位。中職生對經(jīng)濟報酬的注重程度隨年級增高而提高，這說(shuō)明中職生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越趨于現實(shí)。男生比女生更注重經(jīng)濟報酬，這可能是因為傳統觀(guān)念上，男生通常是家庭的經(jīng)濟支柱，男生的社會(huì )應酬活動(dòng)較多，開(kāi)支比較大的緣故;農村的學(xué)生比城鎮的學(xué)生更注重經(jīng)濟報酬，他們希望通過(guò)工作獲取穩定的收人來(lái)改變現存的生活狀況。但是，如果把經(jīng)濟報酬作為擇業(yè)的前提條件，那么就很難將個(gè)人的需要與社會(huì )需要結合起來(lái);就會(huì )使中職生陷人擇業(yè)的困境，甚至失去就業(yè)的機會(huì )。
中職生對利他主義的評價(jià)偏低，表明他們關(guān)心自我、以自我為中心，個(gè)人主義思想比較嚴重。中職生比較注重同事關(guān)系，但自我為中心思想嚴重的人是難于和同事友好相處的。個(gè)人主義思想嚴重就會(huì )走向極端利己主義，這樣就難以避免會(huì )損害到國家、集體、他人的正當利益。所以說(shuō)，中職生對利他主義的不重視，直接影響到就業(yè)后對社會(huì )的貢獻，也會(huì )影響到個(gè)人的工作和生活。
中職生對生活方式的選擇比較注重，他們希望能按照自己的意愿來(lái)生活，追求休閑、安逸、快樂(lè )的生活，這符合他們活潑、好動(dòng)、向往自由、享受的年齡特點(diǎn)，因為他們都是生長(cháng)在80年代中后期的青年一代，較少經(jīng)歷磨難和挫折。來(lái)自城鎮的中職生比來(lái)自農村的中職生對生活方式的評價(jià)等級要高，這說(shuō)明城鎮的中職生更注重生活方式，他們大多缺乏對生活艱辛的情感體驗，成長(cháng)過(guò)程中受家庭生活環(huán)境的熏陶，使他們更多地關(guān)注自身的生活方式和生活質(zhì)量。
中職生在選擇職業(yè)時(shí)對工作的變動(dòng)性要求不高，他們比較注重安全感，這符合馬斯洛的需要層次理論。如果一個(gè)人為生理需要所困惑，那么其他需要便被退到次要的地位，生理需要滿(mǎn)足后，安全需要上升為主要需要，它包括人身安全、心理安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟安全等。女生比男生更注重安全感，體現了長(cháng)期以來(lái)女性求安穩、重依靠的傳統觀(guān)念。農村的學(xué)生比城鎮的學(xué)生更注重安全感，因為在農民家庭中成長(cháng)的孩子，他們從小就處在沒(méi)有穩定經(jīng)濟來(lái)源的環(huán)境中，生活中的貧困使他們迫切地需要找到一份可靠的、穩定的工作，以便給自己和家人帶來(lái)更多的安全感。
中職生在選擇職業(yè)時(shí)并不特別看重聲望，因為他們知道現實(shí)社會(huì )對人才的要求越來(lái)越高，他們的學(xué)歷水平較低，根本無(wú)法找到社會(huì )聲望高的工作，更不會(huì )去追求可望而不可及的社會(huì )地位。這與葉琳琳對“職校生職業(yè)選擇態(tài)度與職業(yè)選擇能力研究”的結論相吻合。但從性別來(lái)分析，男生比女生更注重職業(yè)聲望，這可能與傳統觀(guān)念上男性通常是一家之主，肩負更多的家庭、社會(huì )責任有關(guān)。
中職生在選擇職業(yè)時(shí)總體上對工作環(huán)境、監督關(guān)系的評價(jià)等級并不高，但仍表現出性別、年級、城鄉家庭背景的差異。隨著(zhù)年級的增高，中職生對工作環(huán)境越來(lái)越注重，女生比男生更注重工作環(huán)境，這可能與女生感情比較細膩，對所處的工作環(huán)境有較高的期待有關(guān)。不過(guò)，對每一個(gè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，好的工作環(huán)境的確可以帶來(lái)心情的愉悅，進(jìn)而影響到工作的效率。農村的學(xué)生比城鎮的學(xué)生更注重監督關(guān)系，這可能是農村的學(xué)生對安全感特別注重的一種表現。因為，與上司、領(lǐng)導的關(guān)系處理得好與否直接關(guān)系到工作的穩定;所以，他們當然希望能遇到一個(gè)能常傾聽(tīng)意見(jiàn)、公正、賢明、關(guān)懷、體貼并可依靠的領(lǐng)導。
中耳處主對工作能否充分發(fā)揮自己的獨立性和主動(dòng)險，顯示出領(lǐng)導他人的能力，獲得對他人或某事的管理權，以及能否帶來(lái)美的享受都不注重。其實(shí)，中職生這樣的選擇與前面是有一定沖突的。獨立性、管理權也是工作樂(lè )趣和價(jià)值的一部分，更偽廷見(jiàn)深層次的成就感，但由于中職生的社會(huì )經(jīng)驗、生活閱歷、專(zhuān)業(yè)知識的相對不足，因而對獨立性、管理權的評價(jià)刻氏。另外，由于心理上的不成熟，考慮問(wèn)題欠缺周全，致使中耳是主在作出價(jià)值取舍時(shí)表現出明顯的價(jià)值沖突。
任何價(jià)值觀(guān)念的樹(shù)立都是一定社會(huì )經(jīng)濟基礎和利益導向在人們文化觀(guān)念上的反映。從調查看，目前中職生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)與當前社會(huì )的主導價(jià)值體系基本上吻合，但由于受到年齡、生活閱歷、知識經(jīng)驗等方面的制約，中職生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)又帶有明顯的個(gè)性特征。對同事關(guān)系、成就感、智力刺激、經(jīng)濟報酬、生活方式、創(chuàng )造性等價(jià)值項目的重視表明了中職生主體自我意識水平的提高;追求安全感、求穩定的心態(tài)反映了傳統職業(yè)價(jià)值觀(guān)對中職生的深刻影響;在職業(yè)價(jià)值取向上呈現出的矛盾性表明了中職生心理上的不成熟和外界社會(huì )環(huán)境對中職生的誘惑和影響。當代中職生職業(yè)價(jià)值觀(guān)念的擅變，既反映了當代職校生主體意識的基本走向，也反映了社會(huì )變革的痕跡。
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