孩子的安全感和價(jià)值感分別來(lái)自母親和父親勵志文章
男孩的父母從小就很寵他，什么事情都不讓他做，如果他想做個(gè)決定，必須征求家人意見(jiàn)。假如不聽(tīng)，母親就會(huì )在旁邊苦口婆心地勸說(shuō)，直到他接受為止。而父親則是“說(shuō)不聽(tīng)，直接揍”這種簡(jiǎn)單粗暴的方式。
按他的理解，他的父母是怕他受到傷害，害怕他走彎路，所以采取了這種強迫的手段，他們的出發(fā)點(diǎn)是“為我好”。于是他放棄了抗爭，放棄了為自己說(shuō)話(huà)的權利，選擇了默默的接受。他告訴我，雖然父母都很疼他，但是他卻感覺(jué)不到“愛(ài)”“從小沒(méi)被夸過(guò)”“總感覺(jué)力不從心，別人行，而我不行”，然而如果真的有人關(guān)心他，他卻又感到“很惡心”，不能夠接受。
我們從一出生，就從一個(gè)確定的環(huán)境被推到一個(gè)不確定的環(huán)境之中，從那時(shí)開(kāi)始，我們就感受了到對未知的恐懼。孩子最早的安全感就來(lái)自于父母，當我們還是嬰兒時(shí)，只要母親存在，就足以讓我們感到安全和溫暖。
弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)：母親代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉。而父親則代表人類(lèi)生存的另一個(gè)極端：思想的.世界，法律、秩序和紀律等事物的世界。母親的作用是給予孩子生活上的安全感，父親的任務(wù)則是指導孩子正視他將來(lái)會(huì )遇到的困難，代表的是一種力量和價(jià)值感。
在這個(gè)個(gè)例中，父母的言行帶給他的認知是不安全的，充滿(mǎn)危險的，所以“你要聽(tīng)我們的”，因為“只有我們是對你好的”，而在孩子的心中父母就是權威，也是唯一依賴(lài)的對象，所以孩子的潛意識里，被動(dòng)的接收了這樣的認知模式。
男孩的媽媽苦口婆心式的嘮叨，就是一種缺乏安全感的表現，她的目的是讓他接受自己的觀(guān)點(diǎn)，這也是家庭中常見(jiàn)的“軟暴力”。孩子是無(wú)力抗爭的，所以選擇了接受，然而這違反了他內心真實(shí)的意愿。這種被壓制的情緒具體表現出來(lái)便是，如果有人想要親近他，關(guān)心他，他反而會(huì )感到“惡心”，而去主動(dòng)躲避。
孩子的成長(cháng)需要父親的寬容和正確引導，男孩的父親簡(jiǎn)單粗暴，導致象征父親力量的缺失與自我價(jià)值感降低，他潛意識里接受到的信息是“我不夠好”，所以在他身上最直接的表現就是不自信，和別人說(shuō)話(huà)總是力不從心。
在我與個(gè)案的接觸交談中，他使用最多的一個(gè)詞就是“你肯定不相信”，他的內心是缺乏力量的，無(wú)助的，對這個(gè)世界敏感而又充滿(mǎn)了恐懼。每個(gè)人的內心都有著(zhù)自我成長(cháng)的需要，如果這種自由受到限制，就會(huì )以另一種形式表現出抗爭意識。比如，之前家長(cháng)帶他做過(guò)的催眠治療，但是沒(méi)有效果，原因就是他內心的抵制與抗爭所導致的結果。
安全感來(lái)自母親，價(jià)值感來(lái)自父親。母親應該相信生活，不要把惶恐不安的情緒傳染給孩子，父親要寬容耐心，不應咄咄逼人、專(zhuān)橫武斷，要讓孩子對自身的力量和能力產(chǎn)生信心，引導孩子的自我意識健康發(fā)展。
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