大公雞真美麗課件設計

　　活動(dòng)目標：

　　要求幼兒能按兒歌的內容作畫(huà)，培養記憶力和想象力，要求突出主題，注意色彩的深淺搭配。

　　活動(dòng)準備：

　　1.幼兒已學(xué)會(huì )畫(huà)公ji；掛歷紙做公ji帽一頂。

　　2.范畫(huà)一張，幼兒用紙.油畫(huà)棒若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引出課題。

　　教師頭戴公ji帽，學(xué)做公ji抬頭挺胸走路狀，并念兒歌：“大公ji，真美麗，大紙ji冠頭上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的兩腿長(cháng)長(cháng)的腳，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”

　　教師念兒歌兩遍，請幼兒說(shuō)出兒歌名稱(chēng)及內容。

　　教師以故事形式具體地描繪大公ji出來(lái)時(shí)的時(shí)間.地點(diǎn).氣候.環(huán)境及做什么的等等。亦可請講述能力強的幼兒編講故事。

　　請幼兒把兒歌中的.情景及大公ji喔喔啼的姿勢畫(huà)出來(lái)，并添畫(huà)有關(guān)的內容。

　　2.幼兒作畫(huà)。

　　出示范畫(huà)，告訴幼兒這是老師學(xué)了兒歌以后作的畫(huà)，強調畫(huà)面要突出主題--公ji；注意畫(huà)好ji冠與尾巴，要求幼兒畫(huà)得與老師不同。

　　教師全面輔導，啟發(fā)幼兒記憶兒歌內容，具體指點(diǎn)畫(huà)面的安排。

　　3.作業(yè)評價(jià)。

　　教師評價(jià)一個(gè)幼兒作品。內容豐富，色彩鮮艷，公ji畫(huà)得突出，再請兩位幼兒把自己的作品內容講給大家聽(tīng)。

　　幼兒幼兒邊學(xué)公走路狀邊學(xué)公雞叫離開(kāi)教室。

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