飛來(lái)的云帽子幼兒園語(yǔ)言課件
［活動(dòng)目標］
1、初步理解故事和人物形象，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、初步了解太陽(yáng)和云的基本特征，萌發(fā)觀(guān)察大自然的能力。
［活動(dòng)準備］
1、帶領(lǐng)幼兒感知太陽(yáng)，觀(guān)察云遮住太陽(yáng)。
2、多媒體電腦課件一套。
3、用小花、小草、小樹(shù)葉做成花環(huán)，小鳥(niǎo)的頭飾（總數和幼兒的.人數一樣多）。
［活動(dòng)重難點(diǎn)］ 學(xué)習故事中的對話(huà)，了解太陽(yáng)和云的基本特征。
［活動(dòng)過(guò)程］
一、開(kāi)始部分
師：小朋友，你們想聽(tīng)故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的故事，名稱(chēng)是《飛來(lái)的云帽子》。
二、基本部分
1、教師講述故事，然后提問(wèn)；
�。�1）故事的名稱(chēng)叫什么？
�。�2）帽子是什么樣子的？
�。�3）誰(shuí)要戴帽子？
2、教師結合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問(wèn)；
�。�1）什么季節天好熱好熱？
�。�2）最后是誰(shuí)戴上了云帽子。
�。�3）為什么太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）
教師小結；夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽(yáng)，出門(mén)時(shí)總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽(yáng)光。小草、小花也怕熱，當云遮住了太陽(yáng)光，他們曬不到太陽(yáng)，所以覺(jué)得涼快了。
3、結合多媒體課件學(xué)習故事中人物語(yǔ)言。小草說(shuō)……，小花說(shuō)……，小樹(shù)說(shuō)……，小鳥(niǎo)說(shuō)……
三、結束部分；幼兒分角色表演故事情節。
1、讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
2、教師評價(jià)幼兒的表演。
3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。
四、活動(dòng)延伸；
1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動(dòng)植物怕熱，把它的語(yǔ)言加進(jìn)去，豐富故事內容。
2、幼兒到室外做手影游戲。
附故事《飛來(lái)的云帽子》：
天好熱好熱，一頂云帽子從天邊飛來(lái)了。小草說(shuō)：“我熱呀，我想戴！”小花說(shuō)：“我也熱呀，我先戴吧！“小樹(shù)說(shuō)：“我先戴，我熱得受不了了！”小鳥(niǎo)在一旁說(shuō)：“別爭，別爭，還是先給太陽(yáng)公公戴吧！“哇，太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天一下變涼了。小草、小花和小樹(shù)高興地直拍手：“太熱了，太熱了！”
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