- 相關(guān)推薦
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件（精選10篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份課件，課件根據教學(xué)目標設計的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內容。那么問(wèn)題來(lái)了，課件應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 1
一、活動(dòng)主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動(dòng)目的：
1、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
2、家校攜手，營(yíng)造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級六班教室
五、活動(dòng)方式：
我班本次家長(cháng)會(huì )決定根據學(xué)生的具體情況對家長(cháng)進(jìn)行分批召開(kāi)。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時(shí)完成作業(yè)，不自覺(jué)遵守紀律、愛(ài)做惡作劇的同學(xué)。這些同學(xué)每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點(diǎn)，但不能及時(shí)的去改正缺點(diǎn)，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類(lèi)學(xué)生往往是由于家長(cháng)工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學(xué)校。只要家長(cháng)能有及時(shí)配合學(xué)校正確的引導學(xué)生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養成良好的學(xué)習與生活習慣，為高年級的自覺(jué)主動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
六、活動(dòng)準備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據分批學(xué)生具體情況寫(xiě)好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿包括以下內容：
(1)介紹學(xué)校的`一些情況，解釋一些紀律規定。
(2)向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
(3)家長(cháng)交流孩子學(xué)習方法、教育子女的方法。
(4)重點(diǎn)向家長(cháng)講解學(xué)生行為習慣的養成，提出具體要求。如：家長(cháng)接送學(xué)生的地點(diǎn)及安全;零花錢(qián)的使用(不隨便出入校門(mén)口小賣(mài)部);早晨、中午到校要求;衛生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養成等。
七、活動(dòng)流程
1、班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，對家長(cháng)的到來(lái)表示感謝。
2、根據孩子的具體情況向家長(cháng)做介紹，與家長(cháng)有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。
4、班主任講話(huà)。具體講講如何進(jìn)行家校配合。
5、家長(cháng)互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。
6、班主任宣布活動(dòng)結束
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 2
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間:
2015年11月30日(星期五)下午2:20
二、活動(dòng)地點(diǎn):一、二年級在階梯教室，三--六年級在本班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任周三發(fā)告家長(cháng)書(shū)，收齊回執。(回執自己留存。)通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，并盡可能的讓學(xué)生的父母來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，并打出歡迎標語(yǔ)。給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感。
2、班主任、各任課教師精心準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，著(zhù)裝得體、言語(yǔ)得當。
3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的程序
1、“養成好習慣”的講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師
2、家長(cháng)簽名，參觀(guān)學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(cháng)入座。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信，班主任要把關(guān)信的內容)
3、家長(cháng)問(wèn)卷(各班級提前進(jìn)行)
班級:姓名:
1、我給媽媽打分，因為建議2、我給爸爸打分，因為，建議現在的我，最想和爸爸媽媽說(shuō):3、爸爸、媽媽?zhuān)o我打分，建議
4.班主任、各任課教師講話(huà)。
(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習等情況
(a)介紹班級的整體情況，及班級學(xué)生的'整體發(fā)展情況。
(b)在行為習慣養成方面，需要家長(cháng)配合做的。
(c)向家長(cháng)推薦一本好書(shū)。
(2)、頒發(fā)班級“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)證書(shū)。
安排1-2名有經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長(cháng)溝通，明確交流的側重點(diǎn)。
(3)、教師與家長(cháng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
在家長(cháng)會(huì )上，我們要告訴家長(cháng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(cháng)最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……
六、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的幾點(diǎn)建議
1、準備材料。會(huì )前精心準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認真準備講話(huà)稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績(jì)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。講話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
2、創(chuàng )新形式。教師的角色要轉變--由以往當“家長(cháng)的家長(cháng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨角戲”，要讓家長(cháng)在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(cháng)會(huì )中來(lái)。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長(cháng)到會(huì )的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(cháng)開(kāi)會(huì )前夕，可努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì )前準備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長(cháng)參觀(guān)。
七、上交材料(給德育處方雪花主任):
家長(cháng)簽到單、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長(cháng)發(fā)言稿
八、活動(dòng)結束
學(xué)生提前回家確實(shí)有困難的，主要家里沒(méi)有人接送。從安全出發(fā)，到時(shí)統一安排在一年級教室看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。名單報年級組長(cháng)，年級組長(cháng)匯總后交方雪花主任。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 3
一、活動(dòng)目的：
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現，以及學(xué)校開(kāi)展的一些需要家長(cháng)配合的工作，籌建家長(cháng)委員會(huì )，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、會(huì )前準備
1、打印本班家長(cháng)簽到表。
2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀(guān)，歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
3、班主任要將開(kāi)發(fā)不用橡皮活動(dòng)的深遠意義形成書(shū)面文字。
4、各任課教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正，多鼓勵，多表?yè)P，多提建設性意見(jiàn)。語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。
五、活動(dòng)流程
1、家長(cháng)簽到。
2、學(xué)校領(lǐng)導致歡迎詞，匯報上一學(xué)期工作成績(jì)，展望學(xué)校美好前景。
3、班主任和任課教師匯報本班級的'上期期末考試情況。
4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
4、教師家長(cháng)互動(dòng)，回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
5、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容(不用橡皮、不帶小食品進(jìn)校園)。
6、確定班級家長(cháng)委員會(huì )成員名單。
7、發(fā)放家教小常識宣傳單。
六、總結反饋
班主任及教師，就本次家長(cháng)會(huì )總結反思，總結成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交教導處。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 4
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的.學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準備
1、由各班主任通知家長(cháng)（通校生，住校生家長(cháng)自愿）到校。
2、做好班級的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準備。
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘�。�
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(cháng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(cháng)講話(huà)；
3、班主任匯報班級管理等工作，語(yǔ)數英科老師與家長(cháng)交流互動(dòng)。
4、家長(cháng)會(huì )結束，家長(cháng)個(gè)別交流。
四、注意事項
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(cháng)按時(shí)到會(huì )。
2、到會(huì )后，家長(cháng)會(huì )未開(kāi)始班主任可先與家長(cháng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準回校，發(fā)現一人扣班級日常行為規范的分數。
4、學(xué)生回家轉告家長(cháng)注意按學(xué)校規定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內注意保持校園環(huán)境衛生。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)教育孩子的知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日
3：00——6：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室。
三、活動(dòng)準備：
1、發(fā)家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
2、打印家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表。
3、在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的'實(shí)際情況在教育子女”上作具體指導。
四、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
五、上交材料：
家長(cháng)簽到表、教師發(fā)言稿
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jì)。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對象：
一至五年級家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日（星期四）
14：20——15：10一年級家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（教導處安排）
15：40——16：40班級家長(cháng)會(huì )（各個(gè)班級）
四、活動(dòng)主題：
家校攜手，關(guān)愛(ài)成長(cháng)
五、活動(dòng)安排：
1、下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議
�。�1）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
�。�2）班級常規需要提醒的強調。
�。�3）近期學(xué)習情況匯報。
�。�4）班級生活、學(xué)習現狀及發(fā)展的趨勢。
�。�5）優(yōu)秀家長(cháng)候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長(cháng)、1名杰出會(huì )長(cháng)）
�。�6）四年級每班推選12名家長(cháng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(cháng)”講座
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議
3、個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準備：
1、學(xué)校以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的`監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
2、當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。（xx）
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。（xx）
五年級滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。（xx）
3、放學(xué)之后將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用PPT呈現家長(cháng)會(huì )主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導處審核。
6、校門(mén)口及家長(cháng)車(chē)輛疏導。（xx及保安）
7、校門(mén)口大屏及各班照片。（xx）
8、撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(cháng)書(shū)》。（xx）
9、活動(dòng)結束后，家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 7
主題：家校溝通聯(lián)手，構建和諧教育
一、 活動(dòng)目的：
1．通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1．活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
三、活動(dòng)準備：
1．請教導室印制發(fā)放家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
2．請謝麗君老師打印家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的'補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長(cháng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設備設施的保障準備
四、活動(dòng)流程：
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
2．時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(cháng)會(huì )到會(huì )工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
�。�1）負責照相：曾俐珊
�。�2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長(cháng)到指定的班級參加會(huì )議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門(mén)：朱x老師和劉x老師負責
校門(mén)口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 8
一、指導思想：
讓學(xué)生更好地發(fā)展，增強學(xué)校、教師與家長(cháng)間的溝通，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)化。
二、活動(dòng)程序：(班主任負責)
1.介紹學(xué)校x年工作。
在x年初的杏花嶺區黨建和重點(diǎn)工作目標檢查中，我校被評為完成重點(diǎn)目標工作先進(jìn)單位。x年暑假，我校又有兩名同學(xué)考取了太原市第二外國語(yǔ)學(xué)校。我校張志卿校長(cháng)被評為杏花嶺區優(yōu)秀校長(cháng)，張麗娟老師被評為區師德標兵，李英老師被評為區優(yōu)秀教師，尤秀萍老師被評為區優(yōu)秀班主任，我校蔣曉玲老師被評為杏花嶺區師德標兵。
這一二年，我校不斷改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品質(zhì)，為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。去年暑假，我們翻新了廁所，硬化了操場(chǎng)，整修了主席臺、車(chē)棚，校容校貌有了很大改觀(guān)，本學(xué)期又新安裝了電子屏，學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)不斷取得新的跨越。
2.介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作。
根據學(xué)校工作安排，培養孩子先做人，本學(xué)期我校將繼續加強對孩子們的兩個(gè)習慣(行為習慣和學(xué)習習慣)的培養，作為學(xué)校德育教育的重點(diǎn)工作之一。按照《濱河東路小學(xué)生一日常規》我校從上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行"好習慣伴我成長(cháng)----學(xué)生行為習慣養成教育"，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的教育，孩子們的文明程度有了很大的提高，本學(xué)期，我校將繼續對孩子們的精細學(xué)習規范和文明禮儀規范提具體要求。學(xué)校為每個(gè)班級做了板面，放在教室后墻，時(shí)刻提醒孩子們注意養成良好的行為習慣，也請家長(cháng)配合學(xué)校，加強孩子們行為規范的養成教育，讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活、健康成長(cháng)。此項工作也需要家長(cháng)們的大力配合。
3.安全工作：
在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內、外不做危險游戲，也請各位家長(cháng)對孩子進(jìn)行必要的安全教育，家長(cháng)們自覺(jué)遵守社會(huì )公德的行為，無(wú)疑是給孩子最好的無(wú)聲教育。防火、防溺水、防狗咬，注意交通安全，大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險處行走，小學(xué)生不騎自行車(chē)上路等方面。
此外，教育孩子勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，尤其不吃垃圾食品，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫院就診。注意給孩子加強營(yíng)養，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準備一瓶溫開(kāi)水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長(cháng)。
零花錢(qián)的使用方面：學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(cháng)要引導孩子不亂花錢(qián)，不在任何小攤小店買(mǎi)零食，尤其是三無(wú)食品，這些垃圾對孩子們的成長(cháng)是有很大傷害的。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學(xué)，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。
二、希望家長(cháng)積極配合學(xué)校教育的相關(guān)事項
1、嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
早晨讓孩子按時(shí)起床。學(xué)校早7：20開(kāi)校門(mén)，7：50早讀，下午2：10開(kāi)校門(mén)，2：30早讀，上下學(xué)戴小黃帽紅領(lǐng)巾，每周一穿校服，做到不遲到。中午讓孩子適當休息，不要早到，容易引發(fā)安全事故。
2、做到有事、有病提前請假，有事盡量不要誤課，有事多和老師溝通。
3、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
�、賽�(ài)惜學(xué)習用品。會(huì )整理自己的學(xué)習用品，書(shū)本不卷角。
�、谧杂X(jué)學(xué)習的習慣。每天回家先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結合，看電視時(shí)間適度。
�、蹘秃⒆羽B成課前預習、課后復習的好習慣。
�、荛喿x的好習慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書(shū)，多積累古詩(shī)文。諸如同步閱讀、小學(xué)生報四大名著(zhù)等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問(wèn)題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫(xiě)日記、寫(xiě)作文打好堅實(shí)的基礎。
4、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預習下一課。
5、配合學(xué)校好習慣伴我成長(cháng)系列活動(dòng)，家校共同教育孩子成為一個(gè)懂禮貌，講文明的孩子。配合學(xué)校和老師對孩子進(jìn)行行為習慣和學(xué)習習慣的培養。請家長(cháng)每天督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時(shí)，一定要培養孩子良好的學(xué)習習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書(shū)寫(xiě)習慣等。請家長(cháng)及時(shí)查缺補漏，做到堅持不懈。
6、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能平時(shí)不管不顧，出現問(wèn)題就斥責打罵。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖，激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，幫助他們共同解決問(wèn)題。注意培養孩子勞動(dòng)觀(guān)念。讓孩子在學(xué)習之余做一些力所能及的'家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。
7、不管工作多忙多累，請家長(cháng)每個(gè)星期和孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一些準備，應該經(jīng)常和班主任以及任課老師保持聯(lián)系。及時(shí)向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況時(shí)不能只了解分數，應多方面了解孩子的表現，如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。在此基礎上，與孩子進(jìn)行針對性交流，了解他的想法和困難，幫助他克服缺點(diǎn)和不足，尋找方法和途徑，促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，希望家長(cháng)、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的。家長(cháng)、學(xué)校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。
我們希望和家長(cháng)朋友一起做到：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
同時(shí)，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。誠懇歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，多為濱河東路的發(fā)展獻計獻策�？芍苯优c學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，我們的監督電話(huà)是：。每周一是我們校長(cháng)接待日，歡迎大家與我們及時(shí)進(jìn)行溝通交流。
語(yǔ)、數、英教師尤其是班主任應該對孩子們的學(xué)習習慣和行為習慣提出一些具體要求，同時(shí)強調孩子們在校內和校外的安全問(wèn)題。各學(xué)科教師可針對本學(xué)科特點(diǎn)和內容，與家長(cháng)積極溝通交流，如何能夠更好地學(xué)好本科目。參會(huì )教師要提前準備，對如何進(jìn)一步學(xué)好本科內容提建議、提要求，促使家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同提高孩子們的學(xué)習成績(jì)。教師講話(huà)時(shí)語(yǔ)言要準確，生動(dòng)，簡(jiǎn)練，多說(shuō)鼓舞人心的話(huà)，態(tài)度親切真誠，著(zhù)裝得體，大方，要充分反映濱河東路小學(xué)全體教師的風(fēng)貌。
安全方面：
一二年級家長(cháng)會(huì )，語(yǔ)文老師講時(shí)，數學(xué)老師負責組織孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)，數學(xué)老師講時(shí)，語(yǔ)文老師負責組織孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)。
爽負責樓內，其他教師負責操場(chǎng)安全。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月日（星期六）8：30—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級1—6班教室
三、參加對象：
1、所有學(xué)生家長(cháng)
2、四年級所有任課教師
四、活動(dòng)流程：
流程：
1、指導家長(cháng)填寫(xiě)簽到表，更新通訊信息。
2、年段長(cháng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
要求：學(xué)生的表現可結合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘
學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心；對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。
5、請各課任老師談學(xué)生的.學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話(huà)。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習心得分享）
7、學(xué)生家長(cháng)講話(huà)（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)談家教經(jīng)驗等）。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì )前準備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置，教室氛圍（包括：前黑板
上主題詞的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備。
3、引導員安排：
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導家長(cháng)往一學(xué)部中樓梯走；老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導家長(cháng)往中樓梯走；老師在
中樓梯引導家長(cháng)上二樓；老師在二樓中通道引導家長(cháng)走往四年級；老師在年段室門(mén)口引導家長(cháng)走往各班級；各班主任在班級等候家長(cháng)到來(lái)。
4、老師的要求：
1）家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2）各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3）教師著(zhù)裝要得體，大方。
4）語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練。
5）態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
5、拍照報道：老師。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件 10
家長(cháng)會(huì )目的：
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)認識到小學(xué)高年級教育在理念、教育方法和教育內容上與低年級的不同；認識到學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入心理強烈逆反的反抗期，在教育方法和時(shí)機上應該注意的問(wèn)題；認識到自己孩子在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；明確擁有正確的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度是為學(xué)生后續學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
家長(cháng)會(huì )重難點(diǎn)：
如何做好自己的本質(zhì)工作
1、以平等的心來(lái)對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內。
2、要學(xué)會(huì )科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì )使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴厲的關(guān)愛(ài)，我們在適當的時(shí)候應給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會(huì )三題�！焙尾挥霉膭畹�.話(huà)來(lái)說(shuō)：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會(huì )了�！�
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學(xué)習上的需要應盡量給予滿(mǎn)足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書(shū)面或電話(huà)通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著(zhù)舉足重輕的作用，家長(cháng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來(lái)說(shuō)，這不能不算是一大遺憾。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案：
1、向遠到而來(lái)的家長(cháng)問(wèn)好。
2、向家長(cháng)介紹各位科任教師。
3、介紹班級情況。
4、各科任課教師的發(fā)言。
5、家長(cháng)代表的發(fā)言。
6、學(xué)生代表的發(fā)言
7、家長(cháng)、教師、學(xué)生之間的交流與討論。
8、班主任補充。
家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬�、班主任匯報：
1、介紹班級自然情況以及班級在一個(gè)多月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。
3、交流兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)走勢以及分發(fā)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，并且宣布班級管理條例。
�。ǘ�、家長(cháng)提問(wèn)：
給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、對學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
�。ㄈ�、互動(dòng)交流：
1、家長(cháng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
2、建立成長(cháng)日記：學(xué)生每天回家要對自己進(jìn)行自我反省，對于自己所做的錯事、重復做錯的事進(jìn)行總結原因，提出改進(jìn)的辦法；對于自己所做的好事和在各方面取得的進(jìn)步要實(shí)事求是地進(jìn)行總結，寫(xiě)一兩句感受。有家長(cháng)和班主任共同簽字認可。
3、交流學(xué)生的教育方法：要家長(cháng)認識到學(xué)生的成長(cháng)應該是全面的，不能僅僅看成績(jì)，更要看學(xué)生的在成長(cháng)過(guò)程中身心健康、人格健全。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注孩子每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，以親情的力量幫助孩子，助他們起跑。
4、制定對自己孩子的期望值：分長(cháng)期和近期，對于期望值的實(shí)現比率進(jìn)行評分，以便于考查學(xué)生和家長(cháng)再學(xué)習和生活過(guò)程中的合作默契程度以及方法的正確程度。
5、制定定期交流反饋制度：交流方式可以用成長(cháng)日記，也可以找班主任面談或電話(huà)溝通，也可以讓學(xué)生代替家長(cháng)進(jìn)行反饋，每月2-3次。
�。ㄋ模�、個(gè)別溝通：
對于在這一個(gè)多月中溝通困難、學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通，與家長(cháng)達成特殊教育方案。
�。ㄎ澹�、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(cháng)們提一個(gè)建議；
各位家長(cháng)，大家好！
感謝各位家長(cháng)對我班的工作大力支持，能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明了各位家長(cháng)對孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。能來(lái)在這里的每一位學(xué)生家長(cháng)都想知道孩子在學(xué)校的情況；主要在學(xué)習上想得到了解，在這樣的情況下可以看出你們對孩子的希望，應該都有一個(gè)共同的理念，“望子成龍，望女成鳳”。那么我簡(jiǎn)單的介紹本班的情況：
重視家庭教育，家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望。
在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(cháng)朋友多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
【小學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件】相關(guān)文章：
優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )課件06-11
優(yōu)秀的家長(cháng)會(huì )課件06-11
家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀課件06-10
初中家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀課件06-10
小班家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀課件06-11
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )課件06-11
高中家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀課件（精選6篇）06-22
家長(cháng)會(huì )的課件03-08
家長(cháng)會(huì ) 課件06-11