美術(shù)老師課件
美術(shù)老師課件篇一
教學(xué)目標：簡(jiǎn)單的裝飾設計，色彩的搭配，剪、粘、組合等基本制作技巧。通過(guò)造型活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作意識，并使他們認識到美術(shù)與生活的關(guān)系，以及建立尊敬師長(cháng)的觀(guān)念。
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的制作技法。
教學(xué)難點(diǎn)：制作精美，設計有新意。創(chuàng )設情境，賞析激思
作業(yè)要求：用自己喜歡的方式為自己喜歡的教師制作一份禮物
學(xué)生準備：根據自己的設計準備材料，如：彩紙、剪刀、膠水、毛線(xiàn)等等
教學(xué)過(guò)程：1、教師介紹一位自己最喜歡的老師，和喜歡老師的原因。
2、學(xué)生向大家介紹一下自己最喜歡的老師。
3、說(shuō)一說(shuō)： 9月10日是什么節？
4、討論：
在老師的的節日里，我們能做些什么呢？
5、利用身邊的材料制作一件或幾件作品，送給你最喜愛(ài)的老師，表達你對老師的美好祝愿，好嗎？
6、宣布小組活動(dòng)內容及要求：
觀(guān)察作品，按用途分類(lèi)。
分組討論制作方法及所用材料。
7、小組匯報。
根據要求進(jìn)行分組學(xué)習，針對實(shí)物進(jìn)行觀(guān)察與討論。
�。ò从猛痉郑盒旒�、相架、賀卡、裝飾畫(huà)等；制作方法：剪貼、編插等；所用材料：彩紙等。）
8、 欣賞觀(guān)察、明確重點(diǎn)
看一看，說(shuō)一說(shuō)：
在課本第2、3頁(yè)中找出新的制作形式，并說(shuō)出有什么不同。
9、小結制作要求：
作品的.形式要能夠表達你對老師的心意。要有自己的特點(diǎn)。
欣賞一些特點(diǎn)鮮明的作品。
10、自由創(chuàng )作
你要設計制作什么作品？用什么材料？
11、 提出要求：
自由選材，可以合作或獨立完成。同學(xué)間要謙讓、友好。
12、學(xué)生創(chuàng )作，教師指導，輔以輕松的音樂(lè )。
創(chuàng )作形式由學(xué)生自主選擇，不作統一限制。體現自主選擇的原則。
欣賞評述：自我評價(jià)內容：
從用途、制作方法。表達方面說(shuō)感受。
作品展示與自我評價(jià)。
緊扣本課重難點(diǎn)展開(kāi)自評與他評，培養學(xué)生的評價(jià)能力，提高他們的審美能力。
第二課時(shí)
一、一節課制作禮物學(xué)生教師節送禮物的事件教師啟發(fā)導入：教師節那天你都干了些什么？你的禮物是怎么送給老師的？老是當時(shí)的表情是什么樣的，你是怎么想的？明年的教師節你打算怎么為教師慶祝？
二、學(xué)生回憶、想象，并自由談?wù)?/p>
三、教師出示一些學(xué)生作品對學(xué)生的構思進(jìn)行引導。
四、學(xué)生之間或和教師說(shuō)一說(shuō)學(xué)之間或和教師說(shuō)一說(shuō)，自己想把哪個(gè)情節利用什么樣的方法記錄下來(lái)。
學(xué)生表現，教師輔導
五、欣賞評述：學(xué)生展示自己的作品，全班同學(xué)共同欣賞，看一看同學(xué)們都把什么樣的感人場(chǎng)面記錄下來(lái)了。
美術(shù)老師課件篇二
活動(dòng)目標：
1.知道九月十日是教師節，知道賀卡可以用來(lái)表達美好的祝愿。
2.運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡，并用各色彩紙給賀卡進(jìn)行裝飾。
3.愿意給老師送上賀卡，對老師懷有一顆感恩的心。
活動(dòng)重點(diǎn)：
制作賀卡。
活動(dòng)難點(diǎn)：
運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡。
活動(dòng)準備：
1.賀卡范例若干，各色彩紙。
2.剪刀、勾線(xiàn)筆、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)了解教師節。
1.知道九月十日是教師節。
師：馬上要到的九月十日，你們知道是什么節日嗎？
2.鼓勵幼兒對教師說(shuō)出祝福。
教師節是我們老師的節日，教師節就要到了，你有什么話(huà)想對老師說(shuō)嗎？
3.引出送賀卡。
師：除了用說(shuō)話(huà)來(lái)送祝福，還可以用賀卡來(lái)表達祝福，看，電視上就是一張賀卡。
二、觀(guān)察了解賀卡外形，學(xué)習對折剪鏤空的方法。
1.了解賀卡外形。
師：賀卡是什么樣子的？外面和里面都有什么呢？（外面是圖案，裝飾。里面是寫(xiě)祝福語(yǔ)的。）
2.出示別的班幼兒做的賀卡。
師：這是其他班小朋友送給他們老師的賀卡，我們看看，有什么特別的地方。（外面是裝飾的花紋，里面是寫(xiě)信的方式畫(huà)的祝福語(yǔ)，還有用彩紙剪貼裝飾，賀卡的一頁(yè)是鏤空的愛(ài)心。）
3.教師示范制作鏤空圖案。
師：這個(gè)鏤空的花紋真漂亮呀，這是怎么做的呢。
�。�1）將彩紙對折，成賀卡。
�。�2）將其中一頁(yè)再對折，在對折中心畫(huà)上半個(gè)心形（或其他）。
�。�3）沿著(zhù)輪廓線(xiàn)剪下，再展開(kāi)。
4.進(jìn)行賀卡內裝飾
師：用我們以前學(xué)的寫(xiě)信的方式給老師寫(xiě)上你的心里話(huà)吧！
師：賀卡里還可以用彩紙，剪成漂亮的圖案，有規律的裝飾在邊上。彩紙不要跟賀卡的顏色重復哦！
三、幼兒選擇自己喜歡的色紙進(jìn)行制作賀卡。
1.提出操作要求。
師：請你們制作一個(gè)鏤空的賀卡，要做的漂亮一點(diǎn)，然后送給我們班的三個(gè)老師，好嗎？
2.幼兒制作，教師指導。
四、幼兒輪流送賀卡給教師（播放背景音樂(lè )）。
家園共育：協(xié)助孩子收集制作賀卡所需的材料。
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