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開(kāi)學(xué)第一課日記

時(shí)間:2021-09-10 09:33:38 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記模板匯總六篇

  一天即將過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記模板匯總六篇

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1

  又開(kāi)始了新的學(xué)期,開(kāi)學(xué)第一課是少不了的,現在就一起走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課吧!

  周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢(mèng)想就有動(dòng)力,王亞平,成為第二位上天的女宇航員,在上學(xué)時(shí)就通過(guò)了一系列測試成為了一名飛行員,她吃盡了苦,但實(shí)現了她的藍天夢(mèng),苦澀之后就是甘甜。

  第二課——有夢(mèng)想,就要堅持。廖智——一位普通的舞蹈老師,在汶川地震中幸存,卻從此帶上了假肢,在一次次摔倒后站起來(lái),堅持,使她可以站在舞臺上盡情舞蹈,綻放,這是一個(gè)怒放的生命,她能走到今天,是因為——堅持。

  第三課——有夢(mèng)想就能出彩。一位無(wú)私的母親鄭亞波,她兒子四歲開(kāi)始就自閉癥智力低下,在她的努力下,兒子可以和別人無(wú)障礙正常交往,這就是她的驕傲,她的精彩。

  告別這個(gè)舞臺,開(kāi)始新的學(xué)期,讓自己的夢(mèng)想綻放!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2

  這節目非常精彩,有唱歌的,有口技的,還有表演吹樂(lè )器的;有奧運會(huì )冠軍,神九航天員,還有山村小學(xué)最好的老師……下面,就是我觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。首先,我覺(jué)得這里的節目很有創(chuàng )意,節目新穎。

  主題圍繞著(zhù)“美就在你身邊”,一共有四課,第一課是“探索美”;第二課是“創(chuàng )造美”;第三課是“傳遞美”;第四課是“和諧美”。在節目中,讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂(lè );打針的注射器針頭摘掉,留下一個(gè)針管,一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );花生頭上鉆一個(gè)洞,不斷摸索,也能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );藥瓶上鉆幾個(gè)小眼,還吹的是豬八戒背媳婦呢!他還會(huì )吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話(huà):“只要有聲音的東西,慢慢地摸索,都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。我認為這就是“創(chuàng )造美”。在觀(guān)看整個(gè)節目的過(guò)程中,讓我最感動(dòng)的是:在一個(gè)小小的城中,有一個(gè)普通的不能再普通的司機,在一次小小的旅途中,一塊重石掉下來(lái)打在這位司機的腹部上,于是,司機開(kāi)始慢慢減速,等車(chē)安全停下時(shí),他對乘客們說(shuō):“請幫我打120”。

  短短的46秒,司機死了,當110和120來(lái)到現場(chǎng)時(shí),卻發(fā)現車(chē)上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機雖然死了,但他把美留在了我的心中。一個(gè)人,感動(dòng)一個(gè)城,這值得我學(xué)習,我認為這就是“傳遞美”。這位司機就是——吳斌。我愛(ài)《開(kāi)學(xué)第一課》。

  

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題,為我們講了80年前的長(cháng)征故事,看后我的心靈被深深震撼了,給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭:

  第一個(gè)鏡頭:賀龍爺爺騎著(zhù)戰馬沖向敵人,卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了,當戰斗結束后,才發(fā)現自己的.孩子不見(jiàn)了,他那種焦急痛苦的感受,讓我想起了我的爸爸,當我生病住院時(shí),爸爸在繁忙的工作之后,跑到醫院照顧我,給我講故事,為我買(mǎi)好吃的,守護著(zhù)我,疼愛(ài)著(zhù)我。為了不耽誤工作,他把電腦帶到病房,在我睡覺(jué)時(shí),他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想,當時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著(zhù)他的“小千金”。當傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí),他緊緊地將這個(gè)長(cháng)征中最小的“戰士”摟在了懷里。

  第二個(gè)鏡頭:賀炳炎將軍在戰斗中右臂中彈,在沒(méi)有麻藥的情況下,戰士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想,那該有多疼!我的手不小心被水果刀割個(gè)小口子都會(huì )疼的流淚,趕快貼上創(chuàng )可貼,還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì )罷休,而當年的賀將軍卻忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂,他才是真正的“超人”。

  第三個(gè)鏡頭:一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí),沒(méi)有東西吃,為了尋找能吃的花草,好幾個(gè)戰士被毒花草奪去了生命。紅軍戰士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們,牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應有盡有,吃喝不愁,可是我們還挑肥揀瘦,有時(shí)還浪費糧食,忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的教誨。

  這新學(xué)期的第一堂課,告訴我們兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是先輩們用腳走出來(lái)的,是用堅定的信念走出來(lái)的,是堅持不懈走出來(lái)的,他們?yōu)榱私夥湃袊僬鄄粨,他們(yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前,拋頭顱,灑鮮血,甚至獻出了自己的生命。今天,我們應該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟,讓自己堅強起來(lái),勇敢起來(lái),成為一個(gè)新長(cháng)征路上的小旗手,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),將來(lái)把我們的國家建設得更美好,讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚,讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4

  就這樣,我們一路迎著(zhù)朝陽(yáng),走進(jìn)了我們期待已久的伯樂(lè )中學(xué)的大門(mén);就這樣,上課鈴響,我們在自己的座位上等待語(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣,開(kāi)學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開(kāi)始了。

  語(yǔ)文老師給我的第一印象便是:有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。

  “同學(xué)們,我們的唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——‘床前明月光’!蓖瑢W(xué)們異口同聲道:“疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:”很好,那下面我們來(lái)看,屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人,另一幅是在床邊一一位古人,F在,李白當時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭:“同學(xué)們,現在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧!贝蠹铱赐甓俭@嘆起來(lái):在(康熙字典)里“床”有兩種意思,除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。

  老師告訴我們,想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn):1.興趣 2.方法 3.習慣 4堅持 5.信心

  在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因為語(yǔ)文的美句會(huì )讓我陶醉其中,美段會(huì )讓我身臨其境。我十分熱愛(ài)語(yǔ)文,我喜歡寫(xiě)作。說(shuō)到寫(xiě)作,這也是學(xué)習語(yǔ)文的方法。學(xué)習語(yǔ)文的方法還有:積累、欣賞和書(shū)寫(xiě)。

  古文,我自認為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是,老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記),這篇古文叫同音文。所謂同音文,就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音,四聲不限,標點(diǎn)不限。我們剛開(kāi)始讀,感覺(jué)不怎么順口,讀著(zhù)讀著(zhù)就變成一個(gè)音了。老師拍拍手:“我怎么感覺(jué)來(lái)到了養雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們如何正確去讀。不一會(huì )兒,我們就會(huì )如何正確閱讀了。

  可是,快樂(lè )的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短,美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過(guò),這快樂(lè )的美麗語(yǔ)文。

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”、關(guān)于信念和追求的課。節目以“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”為主題,以“匯聚夢(mèng)想相信未來(lái)”為口號。

  從“我的夢(mèng)--堅持夢(mèng)想--探索夢(mèng)想--中國夢(mèng)”四個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵點(diǎn),最后所有人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng),從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )新力,堅定信念,倡導孩子們勇于追求夢(mèng)想,努力實(shí)現夢(mèng) 從第一個(gè)節目中的女孩完瑪草的身上,我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè ),她追求、她努力,最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。 我們還看到了很多明星名人,他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執著(zhù)、他們的結果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人,有夢(mèng)想才有未來(lái)。 在每一個(gè)班會(huì )小結中,文字雖不一樣,告訴我們的卻是一個(gè)道理,那就是堅持夢(mèng)想。我們,有條件,我們有希望,我們的未來(lái)只掌握在自己手里。當我們看到別人為夢(mèng)想堅持,你的心中是否也有一絲絲激動(dòng)。 我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想,只有堅持,那就可實(shí)現。

  那來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng) 那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。當面臨災難與不幸,可是夢(mèng)想仍在心中,夢(mèng)想從沒(méi)失去過(guò)。

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6

  前天晚上,我看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》,講的是:潛能需要挖掘;這一節抗震小英雄林浩和“奧運女孩”--林妙可攜手共唱《我和你》,還講了一個(gè)動(dòng)人的故事:有一個(gè)女孩叫李中俊,家住在偏遠的山區,有一次媽媽媽給她準備好了食品,讓她去上學(xué),她到山上不小心滑了一腳,一下子滑到40多米的天坑里,天坑是山與山之間的裂口。

  她昏迷了三天三夜,醒來(lái)以后覺(jué)得有點(diǎn)餓,就去找媽媽給她的食品,搜尋了一會(huì )兒,終于找到了食品,吃了食物,使她恢復了一點(diǎn)體力,但是40米的天坑使她非常煩惱,因為每當爬一米,就滑下來(lái),她心里想:堅持就是勝利。這種信念鼓勵著(zhù)她,她經(jīng)歷了無(wú)數次困難,最后終于爬到了山上。第三節講的是:團結就是力量,林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河,林浩搬來(lái)一部分救兵,終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了。

  看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,我的感受是:堅持就是勝利,團結就是力量。

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