寫(xiě)給孩子們的畢業(yè)寄語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)的文體沒(méi)有嚴格限制，可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。你知道寄語(yǔ)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給孩子們的畢業(yè)寄語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的孩子們：
縱有萬(wàn)般不舍，我們還是要分開(kāi)的。放學(xué)了，看著(zhù)你們微紅的面頰和不忍離去的身影，幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目。
其實(shí)在前段時(shí)間老師就已經(jīng)發(fā)現你們在偷偷互贈著(zhù)臨別留言，一時(shí)間是因為老師的委婉告知，從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們有任何動(dòng)靜。我知道，一旦你們再次拾起，必定不會(huì )再放過(guò)老師。呵呵，這不，這兩天，也不知你們攢了多久的力氣，終于肯有人拿出來(lái)讓老師給你們寫(xiě)留言了。
看著(zhù)你們遞過(guò)來(lái)的精美扉頁(yè)，我鄭重地寫(xiě)下了對你們的`祝福和希望。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……你們中更多的人開(kāi)始向老師再次敞開(kāi)心扉，希望老師能夠給你們能夠留下只言片語(yǔ)，不管是因為老師的文字，還是對老師的依依不舍之情，老師都格外珍惜。
你們一定還記得每個(gè)學(xué)期末老師寫(xiě)給你們的寄語(yǔ)，如何來(lái)寫(xiě)呢？老師想了又想，然后把最精華的部分留給你們。我從不贊成在網(wǎng)絡(luò )中抄寫(xiě)或參考他人的評價(jià)，那是因為老師眼里的每一個(gè)你都是與眾不同的，也因此即便是同樣成績(jì)優(yōu)異的你們也不會(huì )在同學(xué)之間找到一個(gè)相同的寄語(yǔ)。這樣寫(xiě)盡管速度很慢，每天也就六七個(gè)人，但是老師樂(lè )此不疲，因為老師知道這是與你們心靈的對話(huà)，知道你們喜歡嘴巴抹了蜜說(shuō)話(huà)的老師，因此老師在寄語(yǔ)里既寫(xiě)下了對你們的表?yè)P和鼓勵，也委婉地寫(xiě)下了對你們的祝福和希望。我如此地認真對待你們，我知道你們必定會(huì )按著(zhù)老師指出的方向去努力。就這樣，在老師的寄語(yǔ)里也見(jiàn)證了你們成長(cháng)的足跡，從不懂世事到彬彬有禮，從貪玩無(wú)知到勤奮努力，從知之甚少到帶著(zhù)夢(mèng)想啟航……
畢業(yè)了，孩子們！終于走出了小學(xué)，告別了童年，成長(cháng)為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。同時(shí)，作為你們的老師，在臨別之際我還想真誠地送給你們這樣幾句話(huà)。
第一句話(huà)：讀書(shū)吧，做個(gè)終身閱讀的人。
第二句話(huà)：不怕吃苦，做個(gè)敢于向困難挑戰的人。
第三句話(huà)：做個(gè)快樂(lè )的、善良的人。
第四句話(huà)：做個(gè)有夢(mèng)想、有追求的勤奮人。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇H愛(ài)的孩子們，帶著(zhù)你們的夢(mèng)想起航吧！再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！這里，老師永遠給你們最美的祝福！
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