稱(chēng)呼的困擾美文摘抄
到新單位實(shí)習三天了，可我還不知道該叫我們領(lǐng)導什么。這個(gè)難題讓我心情沮喪。
在畢業(yè)之前能趕上這家報社招人，而且我又被推薦去實(shí)習，這讓所有的人都有些羨慕。剛報到的那天，我拿著(zhù)校宣傳部領(lǐng)導的條子去找他的老同學(xué)——報社政教部主任。
有了這種關(guān)系，第一次應聘的我心里略略有了底。報社的走廊寂靜得能聽(tīng)到自己的心跳，我在政教部的門(mén)外屏住呼吸一分鐘，然后怯怯地敲了門(mén)。
屋內王主任正在和一名記者說(shuō)話(huà)，我按吩咐坐在一邊。王主任和記者的交談瑣碎而漫長(cháng)，條子和推薦者給我的信心很快在尷尬的等待中煙消云散。當我注視著(zhù)一縷陽(yáng)光已經(jīng)萬(wàn)分厭倦時(shí)，兩人的談話(huà)結束了�！巴踅�，我走了�！庇浾叱鲩T(mén)前與王主任親切地告別。即將開(kāi)始的應聘讓我興奮，但我旋即發(fā)現了一個(gè)必須面對的問(wèn)題：該叫王主任“主任”還是“王姐”呢?
這個(gè)問(wèn)題讓我時(shí)刻感到尷尬和緊張，這種狀況一直持續到實(shí)習的第三天。部里所有的人都親切地稱(chēng)呼主任王姐，只有我一個(gè)人一本正經(jīng)地叫她主任。他們通過(guò)親切稱(chēng)呼對方形成的一種無(wú)形的紐帶，輕易將我排除在外。應聘之前我也躊躇滿(mǎn)志地想過(guò)如何應付可能出現的問(wèn)題，但沒(méi)想到問(wèn)題竟會(huì )出現在如何稱(chēng)呼一個(gè)人上。叫主任在這種情形之下顯然不適合，叫王姐我又缺乏和她之間長(cháng)久交往的基礎。實(shí)習之后能不能留在報社，是我時(shí)刻都在想的問(wèn)題，但稱(chēng)呼問(wèn)題已成為一個(gè)我必須跨越的障礙。
為了將稱(chēng)呼造成的孤立地位改變，我想了許多辦法。我很早就到報社打掃屋子，領(lǐng)一天的報紙，小心翼翼地侍弄主任桌上的那盆花。但一切的努力都會(huì )在吃中午飯時(shí)蕩然無(wú)存。報社員工中午在食堂吃工作餐，部里的人都聚在一個(gè)桌子上吃飯。我想和他們在一起，以便增加一些交流的機會(huì )，可到時(shí)候該如何稱(chēng)呼主任呢?這個(gè)問(wèn)題讓我放棄了打算，于是每次吃飯我都找些理由走在后邊，然后一個(gè)人躲在部里人看不到的角落里。
稱(chēng)呼問(wèn)題后來(lái)變得越來(lái)越嚴重。在一名老記者的吩咐下，我到大學(xué)里采訪(fǎng)一個(gè)學(xué)生。因為是首次獨立工作，我十分渴望成功。我去三次采到了詳細的資料，然后挑燈夜戰寫(xiě)了一篇自認為十分精彩的人物專(zhuān)訪(fǎng)。這篇漂亮的稿子證明我出色地完成了任務(wù)，完成了任務(wù)證明了我的能力，有了能力就有留下的希望……想著(zhù)第二天主任看到稿子后可能做出的評價(jià)，我對未來(lái)重又充滿(mǎn)了希望。
稿子并未贏(yíng)得主任的好評。她看完稿子后皺了皺眉頭，然后告訴我再改一遍。憧憬的破滅換來(lái)的`是無(wú)盡的失望，我垂頭喪氣地去重新采訪(fǎng)。是不是主任怪我對她的稱(chēng)呼不對呢?這種時(shí)候我把一切導致我首次失敗的可能原因都想了起來(lái)。稱(chēng)呼問(wèn)題再一次在我的求職路上布下了陰云。當我小心翼翼地拿著(zhù)重寫(xiě)的稿子再次站到主任面前時(shí)，主任又皺了皺眉頭。我還得重寫(xiě)。接下來(lái)我的生活中便充滿(mǎn)了不安和黑暗。稿子重寫(xiě)再重寫(xiě)，我一次次奔波在大學(xué)和報社之間。
一個(gè)月的實(shí)習期很快變成了手中那篇已經(jīng)改了七八遍的稿子。
這篇終于沒(méi)發(fā)出去的稿子決定了我離開(kāi)報社的命運。
如果我稱(chēng)呼主任王姐是否能改變這種命運呢?沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì )想起這次不成功的實(shí)習。 (青年文摘)
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