《多變形狀》教學(xué)設計
作為一名人民教師，常常需要準備教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以促進(jìn)我們快速成長(cháng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教學(xué)設計呢？以下是小編幫大家整理的《多變形狀》教學(xué)設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
1、認識“畫(huà)圖”程序中直線(xiàn)、矩形、橢圓、圓角矩形等工具；
2、學(xué)會(huì )用“直線(xiàn)”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具來(lái)繪圖的方法；
3、熟悉配合使用shift鍵的技巧；
4、能用“撤銷(xiāo)”來(lái)更正錯誤；
5、學(xué)會(huì )將繪畫(huà)的成果保存在默認文件夾。
教材分析：
《多變的形狀》一課，是以windows畫(huà)圖中的畫(huà)直線(xiàn)、矩形、圓角矩形、橢圓為中心的實(shí)踐操作課。由于有了上一課學(xué)習繪圖工具的基礎，本課中對利用形狀的掌握應當沒(méi)有什么問(wèn)題。因此，本課還安排了一個(gè)非常重要的windows基本操作：保存文件。同時(shí)還安排了學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)經(jīng)常用到的“撤銷(xiāo)”、“重做”操作，為學(xué)生改正錯誤提供了一種新的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
“直線(xiàn)”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具的使用；
教學(xué)難點(diǎn)：
1、保存繪畫(huà)成果到默認的文件夾。
2、配合使用shift鍵的技巧
教學(xué)過(guò)程：
一、嘗試練習，發(fā)現問(wèn)題
1、讀讀課題：多變的形狀。（PPT）說(shuō)到形狀，你知道的有哪些？
2、老師選了其中的幾樣再加一樣直線(xiàn)和一種新圖形，你能?chē)L試著(zhù)畫(huà)出來(lái)嗎？
�。≒PT）直線(xiàn)長(cháng)方形橢圓
3、嘗試練習
4、預設反饋（廣播）：
請問(wèn)你在練習的時(shí)侯，遇到了什么困難？
二、創(chuàng )設情境，演示工具
大家己經(jīng)掌握技巧讓線(xiàn)條發(fā)生變化，那老師就要提升等級了�？催@是一輛汽車(chē)。
1、ppt圖片出示：你能發(fā)現我用了什么圖形畫(huà)出這輛汽車(chē)？
2、好，那這些工具，你能夠在畫(huà)圖里面給把它給畫(huà)出來(lái)嗎？
�。ó�(huà)圖程序中）演示：在這里，已經(jīng)把這幾個(gè)圖形的名稱(chēng)給寫(xiě)好了，那請你在對應的位置下面畫(huà)上這個(gè)圖形。有誰(shuí)能畫(huà)，到上面來(lái)給演示一下。
3、提示：當我們要畫(huà)一個(gè)正方形的時(shí)侯，按住一個(gè)鍵—shift，就能畫(huà)出四條邊一模一樣的正方形了。
考考你，他剛才畫(huà)正圓的時(shí)侯使用了什么技巧？好大家都掌握了。
4、討論：這些圖形己經(jīng)完成了，可是在大家畫(huà)的過(guò)程中，可能會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，你在畫(huà)的時(shí)侯發(fā)現剛剛畫(huà)的這個(gè)橢圓太小了，我想畫(huà)得大一些，可是己經(jīng)有一個(gè)小的'在了，我該怎么辦呢？要把它去掉用什么方法？（橡皮，清除圖像
5、學(xué)習撤消。
三、動(dòng)手實(shí)踐，畫(huà)出汽車(chē)
1、好下面請同學(xué)們在你的畫(huà)圖中也用用這些工具，來(lái)畫(huà)出一輛汽車(chē)，如果你愿意，當然你可以畫(huà)出造型很別致的汽車(chē)�，F在開(kāi)始畫(huà)吧。
2、提示：請看大屏幕上的這個(gè)汽車(chē)，他們的邊線(xiàn)是不一樣的。用不同粗細的邊線(xiàn)設計出的汽車(chē)更加精彩。
3、反饋評價(jià)作業(yè)。
四、鞏固練習，保存文件
1、看來(lái)大家都對這些工具運用的比較熟練了，那我們再提升難度等級了。我們要做一名“小小設計師”，設計教學(xué)樓。
2、欣賞教學(xué)樓作品。
3、設計教學(xué)樓。
4、老師看到了很多有個(gè)性，又有創(chuàng )意的作品。我們一起來(lái)看一下。
你能來(lái)談?wù)勀愕淖髌�。（其它同學(xué)能來(lái)談?wù)剬λ髌返目捶▎�？）謝謝你的作品。你能說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng )意嗎？
5、保存作品。這么有創(chuàng )意的作品不保存下來(lái)豈不可異，沒(méi)有畫(huà)好的同學(xué)也可以先保存下來(lái)，以便于我們以后進(jìn)一步的設計。給它保存起來(lái)。輸入學(xué)號后單擊保存就可以保存了。
五、反饋評價(jià)，小結延伸
同學(xué)們，今天我們用直線(xiàn)，橢圓，矩形和圓角矩形，畫(huà)了很多漂亮的教學(xué)樓。在畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)侯，我們還用了什么按鍵？對這是一個(gè)技巧。在以后的電腦操作過(guò)程中還會(huì )碰到許許多多的技巧。今天我們只是用了一部分的教學(xué)工具，如果將所有的工具都用起來(lái)的話(huà)，我們設計出來(lái)的教學(xué)樓會(huì )更漂亮。我們一起來(lái)欣賞一下教學(xué)樓。
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