《我的植物朋友》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1.培養學(xué)生按照一定的順序認真觀(guān)察周?chē)参�、并把觀(guān)察到的現象記錄下來(lái)的良好習慣。
2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)植物、熱愛(ài)大自然的思想感情。
3.使學(xué)生初步掌握觀(guān)察記錄卡的填寫(xiě)方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白從哪些方面記錄觀(guān)察到的景象。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導學(xué)生把觀(guān)察到的記錄組合成一篇完整的作文。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)準備：桃花圖片、觀(guān)察記錄卡、教師下水文《我的植物朋友》
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入新課
同學(xué)們，美麗的春天已經(jīng)到了，田野里一片生機勃勃的景象。讓我們走進(jìn)大自然，選擇一種植物，認真觀(guān)察，走近它，了解它，和它做一對好朋友吧！
二、出示圖片，指導觀(guān)察
教師多媒體出示一枝桃花的圖片，指導學(xué)生進(jìn)行認真觀(guān)察，并試著(zhù)填寫(xiě)觀(guān)察記錄卡。
名稱(chēng)：桃花
樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣挨著(zhù)一個(gè)花瓣兒，圍成圓形。
顏色：有粉紅的，鮮紅的，還有純白的。
氣味：淡淡的清香
其他：早春開(kāi)放 結出的果實(shí)就是桃子。 也有只開(kāi)花不結果的觀(guān)賞桃花
三、學(xué)生觀(guān)察，填寫(xiě)記錄
學(xué)生拿出自己事先準備好的自己最喜歡、最熟悉的植物圖片或者實(shí)物，進(jìn)行認真觀(guān)察，并從名稱(chēng)、樣子、顏色、氣味、其他五個(gè)方面，填寫(xiě)《觀(guān)察記錄卡》。
學(xué)生觀(guān)察的同時(shí)，教師巡回指導填寫(xiě)。
四、展“下水文”，打開(kāi)思路
教師巡視一圈，學(xué)生基本填寫(xiě)完整自己的《觀(guān)察記錄卡》。
“同學(xué)們，大家經(jīng)過(guò)認真觀(guān)察，已經(jīng)掌握了這種植物的樣子、顏色、氣味等基本情況，而且詳細地做了記錄。那么，接下來(lái)我們所要做的就是把記錄卡上的內容，整理成一篇小作文。老師事先也把自己觀(guān)察到的植物——麥子整理成了一篇小作文，大家想聽(tīng)嗎？”
多媒體出示老師的'“下水文”，教師示范朗讀，學(xué)生認真傾聽(tīng)。
五、學(xué)生動(dòng)筆，教師指導
“同學(xué)們，接下來(lái)的時(shí)間就交給大家了。你可以仿照老師的方法，把自己《觀(guān)察記錄卡》上的內容寫(xiě)成一篇小作文，我們比一比，哪位同學(xué)寫(xiě)得更加具體！更加生動(dòng)！”
學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作，教師巡回指導。
六、課堂小結，升華主題
同學(xué)們，你們知道嗎？法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”，在今后的生活中，讓我們養成留心生活、認真觀(guān)察的良好習慣，去發(fā)現我們周?chē)拿�，并用筆把這種美寫(xiě)下來(lái)，分享給更多的人吧！
七、布置作業(yè)，拓展延伸
沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)，課下把這篇《我的植物朋友》的作文寫(xiě)完整，寫(xiě)完的同學(xué)認真閱讀，仔細修改其中的錯別字和病句。
板書(shū)設計
我的植物朋友
名稱(chēng)
樣子 留心生活
顏色 喜愛(ài)之情
氣味 認真觀(guān)察
其他
【《我的植物朋友》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文03-16
我的植物朋友作文05-10
【薦】我的植物朋友作文05-11
我的植物朋友作文【熱】05-11
我的植物朋友作文【熱門(mén)】05-11
【熱門(mén)】我的植物朋友作文05-11
我的植物朋友作文【薦】05-11
我的植物朋友作文【精】05-11
【推薦】我的植物朋友作文05-11
【精】我的植物朋友作文05-11