《開(kāi)國大典》的教學(xué)設計范文
〖教學(xué)要求
根據學(xué)習專(zhuān)題搜尋資料、進(jìn)行整理，制作讀書(shū)卡片。
〖教學(xué)過(guò)程
一、討論小組活動(dòng)計劃，聘請指導老師
二、啟發(fā)談話(huà)，提出要求
�。�、師：通過(guò)上節課的廣泛閱讀，同學(xué)們對共和國的相關(guān)內容有了初步的了解，在習客討論區也談了自己的許多想法。今天我們要繼續深入閱讀下去，確立自己的研究專(zhuān)題，并制作相關(guān)的讀書(shū)卡片進(jìn)行交流。
�。�、下面請同學(xué)讀讀這次的學(xué)習要求：
�、� 按自己確立的共和國的研究專(zhuān)題方向搜尋資料，認真閱讀，圈圈劃劃，找出感興趣的語(yǔ)句，有感情地朗讀。
�、� 把與研究專(zhuān)題有關(guān)的資料制成讀書(shū)卡片，要求卡片中的圖和文能合理地聯(lián)系在一起。
�、� 小組合作完成六張以上的讀書(shū)卡片。
三、深入閱讀，制作讀書(shū)卡片
�。�、學(xué)習制作讀書(shū)卡片的'方法，復習利用搜索引擎網(wǎng)站尋找資料的方法
�。�、小組同學(xué)認真閱讀，按自己確立的研究專(zhuān)題方向搜尋閱讀資料，找到所需的材料后制成讀書(shū)卡片。
�。�、老師巡視，發(fā)現學(xué)生遇到難題及時(shí)輔導。指導學(xué)生快速閱讀。
四、交流讀書(shū)卡片
提出交流讀書(shū)卡片的要求：
�。�、小組交流自己的讀書(shū)卡片。相互提問(wèn)，提出自己的想法。
�。�、交流的方法和交流的形式請加以說(shuō)明，體現語(yǔ)文性，讓學(xué)生將優(yōu)美的語(yǔ)句用特殊的顏色標示出來(lái)，并且感情朗讀；找到的圖片用幾句話(huà)，圍繞一個(gè)意思說(shuō)清楚。
�。�、同學(xué)評評議議。
�。�、教師點(diǎn)評，小結
五、完成小組評價(jià)
小組同學(xué)討論，完成小組評價(jià)表。
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