《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設計范文
【教材說(shuō)明】
小柳樹(shù)是春天的使者，當春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，它就挺起細腰，披著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)。小棗樹(shù)春天來(lái)了也沒(méi)有長(cháng)出嫩葉，但是到了秋天它就長(cháng)出又大又紅的棗子。小柳樹(shù)和小棗樹(shù)各有長(cháng)短，怎樣看待每個(gè)人的長(cháng)與短，是課文的.立意。
【學(xué)習目標】
�。�、認識８個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)１０個(gè)字。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語(yǔ)氣表現角色的不同性格。
�。�、懂得尺有所短，寸有所長(cháng)的道理，知道要多看別人的長(cháng)處。
【第一課時(shí)學(xué)習目標】
�。�、認識８個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)彎字。
�。�、正確、流利有感情朗讀課文，能用不同語(yǔ)氣表現不同性格。
�。�、懂得尺有所短，寸有所長(cháng)。
【學(xué)習重、難點(diǎn)】
�。�、重點(diǎn)：
認識８個(gè)生字。
�。�、難點(diǎn)：
用不同語(yǔ)氣表現不同性格。
【學(xué)習過(guò)程】
一、引入
�。�、引入談話(huà)。
�。�、課件演示小柳樹(shù)生長(cháng)過(guò)程，認識小柳樹(shù)。
�。�、課件演示小棗樹(shù)生長(cháng)過(guò)程，認識小棗樹(shù)的棗。
�。�、請學(xué)生大膽猜想課文內容。
二、學(xué)習課文、識字
�。ㄒ唬╅喿x課文，印證猜想：
�。�、自讀課文：
�、欧椒▋洌�
�、僮x準字音，遇到不認識的字怎么辦？
�、谧x通句子，遇到讀不通的怎么辦？
�、茖W(xué)生自由讀。
�、且龑Ы涣�。
�、冉處煓z查。
�。�、和你的猜想進(jìn)行對比。
�。ǘ╅喿x課文，體會(huì )文意：
�。�、拋出問(wèn)題：
你喜歡它們嗎？為什么？
�。�、學(xué)生自由讀課文。
�。�、找各人的理由。
�。�、教師分類(lèi)引導。
�、艑W(xué)習分類(lèi)處理資料。
�、茖W(xué)習讀好。
三、總結
你學(xué)了課文明白了什么？