97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

課文《荷葉圓圓》的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-29 18:14:37 教學(xué)設計 我要投稿

課文《荷葉圓圓》的教學(xué)設計范文

  目標預設

課文《荷葉圓圓》的教學(xué)設計范文

  1.認識荷、珠等12個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)是、朵等6個(gè)生字。

  2.學(xué)生通過(guò)自主朗讀、表演理解課文,背誦課文。

  3.激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛(ài)之情,培養學(xué)生樂(lè )于創(chuàng )造美的感情。

  課前準備

  1.小動(dòng)物頭飾。

  2.生字詞卡片(躺、眨、立、展開(kāi)、蹲、唱、游、捧)。

  3.多媒體課件。

  教學(xué)流程

  一、猜猜說(shuō)說(shuō),互動(dòng)游戲

  1.猜一猜,說(shuō)一說(shuō)。(出示一個(gè)圓圈)

 。1)請你看圖猜一個(gè)字。誰(shuí)能猜兩個(gè)字?還能猜一個(gè)三個(gè)字的詞嗎?

 。2)(點(diǎn)擊出示圓圓的)那種特別圓的感覺(jué)是怎樣的呢?(指名讀,評議)

 。3)你知道哪些東西是圓圓的?

  2.把圓圈改成綠色的。

 。1)評議,出示綠綠的一詞,指導朗讀。

 。2)哪些東西既是圓圓的又是綠綠的?

  3.板書(shū)課題,指導朗讀課題。

  二、畫(huà)畫(huà)背背,快樂(lè )感受

  圓圓的、綠綠的荷葉是什么樣的呢?小朋友們,讓我們一起畫(huà)一畫(huà)吧!

  1.看到這么美麗的荷葉,你想到哪個(gè)詞,想到了哪首詩(shī)?

  2.一起背古詩(shī)《小池》。

  3.小結:美麗的荷葉不但小朋友們喜歡,大自然中還有許多朋友也喜歡。下面請小朋友們打開(kāi)書(shū),讀讀課文,看看他們的感受吧!

  【點(diǎn)評:學(xué)生閱讀學(xué)習的過(guò)程是自我構建、自我生成的過(guò)程。教學(xué)中通過(guò)游戲猜猜、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà),充分調動(dòng)了學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和能力,并將其融入了教學(xué)情境中,學(xué)生成了真正意義上的參與者,這是有效閱讀的開(kāi)始!

  三、整體感知,自主識字

  1.自由讀課文,邊讀邊圈出生字和詞語(yǔ)。

  2.自主合作,識記生宇。

  3.互動(dòng)交流,識字大檢測。(學(xué)生把記住的字用順口溜、動(dòng)作、謎語(yǔ)、加一加、減一減等形式表達出來(lái),讓其他小組同學(xué)猜,然后用自己喜歡的方式表?yè)P或鼓勵對方)

  【點(diǎn)評:如何讓枯燥的識字教學(xué)變得生動(dòng)而有實(shí)效呢?從轉變學(xué)生的學(xué)習方式進(jìn)行突破。鼓勵學(xué)生在自主識字的前提下,互動(dòng)交流,啟發(fā)、豐富學(xué)習伙伴間的識字方法,檢測識字效果,讓孩子們學(xué)會(huì )相互欣賞,相互激勵,培養學(xué)生識字的信心,發(fā)展識字能力!

  四、再讀課文,感知內容

  1.學(xué)生自讀課文,想一想:誰(shuí)喜歡荷葉?

  2.圍繞問(wèn)題指名分段讀。

  3.評議小結:聽(tīng)完大家的朗讀,我想送給你們一個(gè)字──棒,讀得好是棒,有進(jìn)步也是棒。讓我們豎起大拇指對自己說(shuō)我真棒!

  【點(diǎn)評:堅持以讀為主的活動(dòng)設計,把握讀的層次性,讓學(xué)生在掃除了字詞障礙后,把課文讀正確、讀流利!

  五、創(chuàng )設情境,多元閱讀

  1.小水珠、小青蛙們說(shuō)好今天要來(lái)跟我班的.小朋友見(jiàn)面的,他們現在怎么還沒(méi)有來(lái)呢?

 。1)請你讓他們快點(diǎn)出來(lái),好嗎?(讓學(xué)生發(fā)揮想象,用不同的方法去嘗試)

 。2)出示要求:禮貌稱(chēng)謂和恰當的動(dòng)詞。(出示小青蛙圖片,然后小青蛙一跳一跳地跳上了荷葉)

  2.看,朋友們都到齊了,他們在荷葉邊干什么呢?

 。1)請你再讀讀課文,圈出表示小動(dòng)物們動(dòng)作的詞。

 。2)出示寫(xiě)有動(dòng)詞的生字卡片,做送詞語(yǔ)回家游戲,請小朋友們把有關(guān)的詞語(yǔ)貼在相應的動(dòng)物身邊。

  3.走入情境,進(jìn)行口語(yǔ)交際。

 。1)(師戴上荷葉頭飾,向小朋友們招手)小朋友們好,你們知道我是誰(shuí)嗎?

 。2)荷葉姐姐與小水珠。小青蛙小蜻蜓小魚(yú)互動(dòng)交際。

  【點(diǎn)評:教師為學(xué)生創(chuàng )設了多種互動(dòng)情境:讓孩子們叫小動(dòng)物們出來(lái),送詞語(yǔ)回家以及荷葉姐姐與小動(dòng)物們的真情交流。學(xué)生不僅進(jìn)行了詞句的訓練,還得到了生命的體驗,知識的更新成了情感的積淀。多種情境的創(chuàng )設,個(gè)性化的多元閱讀,為課堂注入了生命的活力!

  六、明星大挑戰

  1.我是浦江電視臺的一名導演,想拍一部《荷葉圓圓》的動(dòng)畫(huà)片,準備工作都做好了,就缺幾位小明星了,你們愿意幫幫我嗎?誰(shuí)知道怎么做才能成為明星?

  2.小結板書(shū):記住臺詞演好動(dòng)作注意表情

  3.學(xué)習小組合作準備。

  4.合作表演──《荷葉圓圓》。

  5.引導評價(jià)。

  【點(diǎn)評:明星在孩子們心中是一個(gè)多么有誘惑力的詞,為了爭做明星,學(xué)習小組中的每一位孩子都一絲不茍地準備著(zhù)。在明星大挑戰中,孩子們背誦了課文,鍛煉了交際能力,多元化的教學(xué)目標在不知不覺(jué)中得到了落實(shí)!

  七、作業(yè)

  任選一項或兩項。

  1.我是小畫(huà)家。(畫(huà)一畫(huà)美麗的荷葉)

  2.當回小作家

 。ǎ┱f(shuō):荷葉是我的_______________________。

 。ǎ____________________________________。

【課文《荷葉圓圓》的教學(xué)設計】相關(guān)文章:

課文《荷葉圓圓》教學(xué)設計07-04

課文《荷葉圓圓》教學(xué)設計模板07-04

課文荷葉圓圓教學(xué)設計范文11-09

課文荷葉圓圓教學(xué)設計模板07-04

課文《荷葉圓圓》優(yōu)秀教學(xué)設計07-04

課文荷葉圓圓優(yōu)秀教學(xué)設計07-16

課文荷葉圓圓優(yōu)秀教學(xué)設計范文07-02

《荷葉圓圓》優(yōu)秀課文教學(xué)設計11-14

課文《荷葉圓圓》優(yōu)秀教學(xué)設計范文11-29