課文三個(gè)小板凳教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、通過(guò)閱讀愛(ài)因斯坦制作三個(gè)小板凳的故事，學(xué)習他不怕失敗，認真塌實(shí)的精神品質(zhì)。
2、正確、流利、有感情的'朗讀課文。
3、認識10個(gè)生字。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì )愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的原因。
教學(xué)準備：字卡
教學(xué)流程：
一、導入
同學(xué)們喜歡故事嗎？今天我們來(lái)讀一讀《三個(gè)小板凳》這個(gè)故事，看看你會(huì )有什么收獲。
二、自讀感知
1、自讀文前提示，明確閱讀要求。
2、借助拼音讀課文，要讀準字音。遇到生字和讀不通順的地方，多讀幾遍，達到正確、流利。
3、指名讀課文，檢查自讀情況。
4、默讀課文思考：從愛(ài)因斯坦小時(shí)侯制作小板凳的故事中，找出他長(cháng)大以后成為大科學(xué)家的原因。
三、理解感悟
1、小組互動(dòng)：討論愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的原因。
2、指名朗讀課文2、3段。
3、聯(lián)系講這個(gè)故事。
4、識字教學(xué)
開(kāi)火車(chē)讀生字卡，并且用字組詞，用詞說(shuō)話(huà)。
四、擴展練習 開(kāi)一個(gè)小故事會(huì )。
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