《金色的玉米棒》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1.學(xué)習本課生字16個(gè)，會(huì )寫(xiě)其中的8 個(gè)。
2.正確流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握本課生字的.音、形、義。
難點(diǎn)：理解內容。
教學(xué)準備：生字卡片、磁帶、課件。教學(xué)過(guò)程：
一、初讀課文，讀準字音。
1.借助拼音初讀課文，標出不認識的字。
2.指名讀課文，其余同學(xué)聽(tīng)，師生評議。
3.教師范讀課文，學(xué)生聽(tīng)。
4.說(shuō)一說(shuō)課文中哪些字音要注意讀準。
二、識記生字，指導書(shū)寫(xiě)。
1.領(lǐng)讀正音。
2.重點(diǎn)指導下面幾個(gè)字形的書(shū)寫(xiě)。玉：“王”字加一點(diǎn)。粒：米+立糧：米+良
3.教師示范書(shū)寫(xiě)。
4.學(xué)生描紅，再在田字格里書(shū)寫(xiě)。
三、組詞。玉（）（）（）粒（）（）（）糧（）（）（）行（）（）（）必（）（）（）筐（）（）（）
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1.學(xué)習本課生字16個(gè)，會(huì )寫(xiě)其中的8 個(gè)。
2.正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義。 難點(diǎn)：理解內容。教學(xué)準備：生字卡片、磁帶、課件。教學(xué)過(guò)程：
一、復習導入
1.出示生字卡片，指名讀生字組成的詞語(yǔ)。
2.指名分段讀課文，想想課文寫(xiě)了哪幾個(gè)動(dòng)物和玉米的關(guān)系。
二、朗讀感悟
1.理解學(xué)習課文第1自然段。
2.師生共同評價(jià)。
3.理解學(xué)習課文第4-10自然段，
思考：（1）松鼠向小兔借到了什么？（一把干蘑菇）
�。�2）松雞向小兔借到了什么？（一碗豆子）
�。�3）刺猬向小兔借到了什么？（幾顆紅棗）
4.研讀課文最后三個(gè)自然段。
�。�1）男女同學(xué)分別讀前兩個(gè)自然段，齊讀最后一自然段。
�。�2）思考：小兔為什么不借玉米棒子？
三、總結全文。
四、作業(yè)：照樣子寫(xiě)句子。例：冷冷的北風(fēng)吹在臉上，像針扎一樣。
【《金色的玉米棒》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
金色的玉米棒03-05
小班語(yǔ)言《金色的玉米棒》教案設計07-02
金色的玉米棒》教案說(shuō)課稿大全08-26
小班語(yǔ)言金色的玉米棒教案03-28
《金色的草地》教學(xué)設計09-12
《金色的腳印》教學(xué)設計03-05
《金色的秋天》教學(xué)設計03-08
金色的草地教學(xué)設計08-05