【精品】八年級生物教學(xué)計劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的八年級生物教學(xué)計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級生物教學(xué)計劃 篇1
一、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章，內容較上一個(gè)學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗減少了一些，增加了觀(guān)察和思考，科學(xué)、社會(huì )、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。
二、教學(xué)目標
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。
3、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道如何健康地生活。
4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國主義教育。
三、學(xué)生情況分析
初二(6)班有68個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習生物的興趣還不很高，上學(xué)期生物的平均成績(jì)在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，爭取成績(jì)有較大的提高。
四、具體措施
1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對新教材進(jìn)行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
3、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。
4、進(jìn)行課外輔導和寫(xiě)小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。
5、認真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
6、培養優(yōu)生，轉化后進(jìn)生。
五、進(jìn)度安排
周次授課內容
1----2生物的生殖和發(fā)育
3----5生物的遺傳和變異
6----7生物的進(jìn)化
8----9傳染病和免疫
10--11復習期中考試
12--13用藥和急救
14--15了解自己增進(jìn)健康
16--20期末復習、期末考試
八年級生物教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想：
隨著(zhù)我國教學(xué)改革的不斷深入，新課程的全新理念正逐步的得到落實(shí)與推廣，以及我市對生物學(xué)科的重新認識，確立一種嶄新的教育理念。在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將重新認真學(xué)習新教學(xué)大綱、新課程標準，提高自己的教學(xué)素養和業(yè)務(wù)能力，并結合我校實(shí)際，努力開(kāi)展教學(xué)的新局面，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，也為我校初中生物科結業(yè)會(huì )考創(chuàng )造新的成績(jì)。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期初三年級的生物科教學(xué)，通過(guò)深入接觸與全面了解，學(xué)生總體表現較為理想，課前有準備，課堂能跟上，課后不放棄，作業(yè)能完成，測驗比較客觀(guān)、公平、公正，能反應出實(shí)際問(wèn)題和水平；學(xué)習熱情高漲，興趣濃厚，有一定鉆研精神，具有良好的學(xué)習習慣。有些學(xué)生，學(xué)習方法不對，過(guò)于剛愎自用，學(xué)習成績(jì)不太理想，希望這個(gè)學(xué)期能有所提高，不負眾望。? 三、?教材分析：
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材--《生物學(xué)》（八年級上冊和八年級下冊第七單元）。給予學(xué)生更大的自主性，對學(xué)生思維能力和動(dòng)手能力的要求也較高。
四、?教學(xué)目標：
1、情感目標：通過(guò)學(xué)習，培養學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神，培養學(xué)生實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)和社會(huì )責任感。
2、能力目標：培養學(xué)生進(jìn)行推理和比較的能力，達到能設計探究實(shí)驗的目的；培養合作精神，及相互交流的能力；并在日常生活中，出現特殊情況時(shí)，具備能自救和救人的能力。
3、知識目標：通過(guò)學(xué)習能夠掌握各章節的重點(diǎn)知識，了解教材的'基本內容，實(shí)現章節過(guò)關(guān)，掌握本教材生物學(xué)的基本技能。為自己的健康生活提供豐富的理論指導。
八年級生物教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
經(jīng)過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的本事及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、實(shí)驗目的
1.倡導“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習方式。
2.使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“，同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
三、教學(xué)要求
1.演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。經(jīng)過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗，增強學(xué)生的切身體驗。
2.學(xué)生分組實(shí)驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗到達操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達本事。
四、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自我能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強本事的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
五、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1.制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2.任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
六、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節儉用水、電、藥品，從而養成勤儉節儉的美德。
3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4.培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。
八年級生物教學(xué)計劃 篇4
一、教學(xué)計劃的制定原則
1、科學(xué)性與思想性相統一的原則
2、教師主導與學(xué)生主體相統一的原則
3、知識教學(xué)與能力培養相統一的原則
4、知識技能目標與情感目標相統一的原則
5、整體性與個(gè)別化教學(xué)相統一的原則
6、終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相統一的原則
二、教學(xué)計劃的主要內容
1、當前學(xué)生學(xué)習狀況分析（包括知識基礎、能力發(fā)展水平、學(xué)習現狀以及學(xué)習習慣、方法等各個(gè)方面存在的主要問(wèn)題）
2、本學(xué)期課程內容分析（本學(xué)期主要教學(xué)內容及其在整個(gè)知識體系中的位置和地位、前后教材之間的銜接、本冊教材各個(gè)章節/單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)等）
3、本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)要求（指通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，要求學(xué)生掌握哪方面的知識、形成哪些技能和能力、掌握哪些學(xué)習策略、發(fā)展哪些情感態(tài)度）
4、本學(xué)期的整體教學(xué)思路（結合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內容，明確符合本年級、本學(xué)科特點(diǎn)的、有特色的、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高的教學(xué)思路，）
5、本學(xué)期的教學(xué)措施和手段（圍繞教學(xué)內容和目標，結合學(xué)生和本學(xué)科特點(diǎn)，采取哪些有效的教學(xué)措施和手段，包括備課、授課、輔導、測試以及課外活動(dòng)等）
6、教學(xué)進(jìn)度安排（明確本學(xué)期各章節/單元的教學(xué)進(jìn)度，閱讀、實(shí)驗課、單元測驗、期中、期末復習、考試等教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和安排）
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