小學(xué)德育教學(xué)活動(dòng)計劃
小學(xué)德育教學(xué)活動(dòng)計劃一
一、指導思想
以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀(guān)念，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)知識的過(guò)程中學(xué)做真人，小學(xué)德育活動(dòng)計劃。在全體教師中牢固樹(shù)立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心�！钡挠死砟�，進(jìn)一步完善德育內容、創(chuàng )新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時(shí)代性，增強德育工作的實(shí)效性。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲�(zhù)力抓好德育隊伍建設
1、加強師德師風(fēng)建設。健全制度，明確德育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
2、提高班主任的管理水平。開(kāi)好班主任例會(huì )，明確學(xué)習內容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(cháng)。指導班主任開(kāi)好班會(huì )，精心設計班會(huì )內容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì )。
(二)開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高實(shí)際效果
德育實(shí)踐進(jìn)一步創(chuàng )新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、法制教育，同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和晨會(huì )課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展毒品預防教育、節約能源教育、廉潔文化等教育活動(dòng)。大力宣傳“德育為先”的理念，以少先隊活動(dòng)為載體，增強德育意識。
1、抓住愛(ài)國主義教育這個(gè)永恒的主題。
�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導（學(xué)生代表或教師代表）講話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
�。�2）拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習先烈”的清明節掃墓活動(dòng)，并以“植樹(shù)節”為契機，開(kāi)展環(huán)保、節能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份開(kāi)展開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個(gè)星期日是助殘日，鼓勵全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人，并開(kāi)展與特輔班的手拉手活動(dòng)。六月份開(kāi)展開(kāi)展“關(guān)注兒童的快樂(lè )，回歸童年”系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)，以六一節為契機，為同學(xué)們打造一個(gè)多彩繽紛的節日。
3、深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以“同為晉江人，大家攜手共奮進(jìn)”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來(lái)務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂(lè )的在同一片藍天下成長(cháng)，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習雛鷹行動(dòng)實(shí)施細則的內容，結合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動(dòng)，學(xué)校工作相結合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員在實(shí)踐體驗中鍛煉成長(cháng)。
5、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學(xué)時(shí)的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
小學(xué)德育教學(xué)活動(dòng)計劃二
一、指導思想
針對我校實(shí)際情況，堅決實(shí)行創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2.常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班班會(huì )情況。
3.繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4.通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(二)高度重視養成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一， 加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。第——充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強對學(xué)生的'交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作;
2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
五、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計劃。
2.召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。
3.慶祝35個(gè)教師節。
4.開(kāi)展“21個(gè)普通話(huà)推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè )成長(cháng)”等活。
6.參加安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1.慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊節65周年紀念活。
3.重陽(yáng)節敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.舉行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動(dòng)。
3.開(kāi)展愛(ài)國主義教育及參加鎮大合唱比賽。
小學(xué)德育教學(xué)活動(dòng)計劃三
一、指導思想
以市教育局德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計劃為指導，密切結合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強德育隊伍建設，以深化、細化、強化學(xué)生基礎道德行為教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生文明修養，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。
二、工作思路
1．建立一支善于學(xué)習，具有創(chuàng )新精神和管理能力的德育工作者隊伍，通過(guò)多種培訓方式，提高班主任的管理水平和育人實(shí)效。
2．加強學(xué)生法制和安全教育，注重校園學(xué)生安全工作，沒(méi)有因管理不善，出現的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安全率達到100%。
3．加強學(xué)生養成教育和校風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
4．進(jìn)一步深化主題教育活動(dòng)，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對性、服務(wù)性。
5．進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，利用校外德育基地以及各方教育力量，為全體學(xué)生營(yíng)造良好的健康成長(cháng)環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
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繼續開(kāi)展班主任隊伍建設，不斷提高班主任基本功，積極開(kāi)展“班主任愛(ài)心家訪(fǎng)”的活動(dòng)。
1．組織班主任學(xué)習德育常規，深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。
2．繼續做好班主任培訓班工作。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提升班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任進(jìn)行基本功競賽、校班主任案例評比等，為參加各級各類(lèi)比賽做好充分的準備。
3．以激勵表彰為手段，樹(shù)立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型，整理匯總獨特的班級管理策略，促進(jìn)校德育隊伍建設。
�。ǘ┯行ч_(kāi)展德育主題教育活動(dòng)
1．進(jìn)一步做好班集體建設，開(kāi)展公民意識教育。
以“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主要內容，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中小學(xué)生的公民意識。以活動(dòng)為契機，加強學(xué)生的“小主人”教育，培養學(xué)生做“班級的小主人”、“做學(xué)校的小主人”、做“學(xué)習的小主人”。
創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使板報、圖書(shū)角、健康角、文化墻等處處體現師生匠心。通過(guò)班級環(huán)境布置，努力營(yíng)造積極向上，催人奮進(jìn)的班集體物質(zhì)文化氛圍。
各班要建立健全班委會(huì )、家委會(huì )。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì )課，開(kāi)展“我愛(ài)我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長(cháng)競選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的綜合能力，形成學(xué)生的公民意識。鼓勵更多的同學(xué)積極參與各項活動(dòng)，參與班級和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛(ài)班，班班都愛(ài)校。組織家委會(huì )成員參與到學(xué)校建設中來(lái)，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設。
建立健全班集體制度，使班集體建設實(shí)現“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為準繩，對現有《班規》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。
2．認真開(kāi)展安全法制教育。
做到校法制教育計劃、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長(cháng)、消防等對全校師生進(jìn)行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
進(jìn)一步加強學(xué)生法制教育，創(chuàng )建平安校園、和諧校園，開(kāi)展法制教育八個(gè)一系列活動(dòng)：觀(guān)看一部法制教育影片、辦好一期法律知識手抄報、出好一起法制教育黑板報、舉行一次法律知識競賽、舉行一次“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)、開(kāi)展一次法治故事征集評比活動(dòng)、評選一批普法“尚法小少年”、開(kāi)展一次法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報道稿評比。
3．關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)校推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，關(guān)注學(xué)生的內心世界，抓好預防性和發(fā)展性相結合的心理健康工作。按照XX市中小學(xué)合格心理咨詢(xún)室，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理咨詢(xún)室的功能。要注意學(xué)生行為現象的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好防范疏導，充分發(fā)揮由德育干部、班主任、德育導師、心理咨詢(xún)老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。組織開(kāi)展五月心理健康教育月“五個(gè)一”活動(dòng)。
4．狠抓學(xué)生養成教育
繼續深化養成教育工程，關(guān)注學(xué)校德育教育的細節，加強管理與監督，通過(guò)科學(xué)性的行為指導，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，對進(jìn)校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、用餐、家訪(fǎng)、評價(jià)、評比等常規方面有明確的安排，抓緊抓實(shí)，使學(xué)校德育常規工作在全體師生的共同認知中得以規律性地開(kāi)展。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可或缺的重要環(huán)節，是展現校長(cháng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規范辦學(xué)的重要體現，也是德育體系中亟待加強的重要方面。通過(guò)開(kāi)展各種創(chuàng )建活動(dòng)，規范校園文化活動(dòng)范式，建立和完善各項規章制度，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，努力構建既有深厚文化底蘊，又有鮮明內涵和和學(xué)校特色的校園文化體系，為全市各校的校園文化建設樹(shù)立標竿。
德育處將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續辦好校園文化藝術(shù)節、閱讀節、體育節、科技節，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進(jìn)校園專(zhuān)場(chǎng)匯演等富有教育意義的校園文化活動(dòng)，提升校園活動(dòng)的文化品味。推動(dòng)學(xué)生社團建設，為學(xué)生搭建鍛煉成長(cháng)的平臺。努力打造班級文化品牌。班級是學(xué)校最基本單位，班級文化建設一方面要以“校園文化+學(xué)生特性”為依據，體現班級各自的獨特性、另一方面要根據班級教師、學(xué)生特性，打造班級品牌。使班級成為全班師生的精神家園。
�。ㄋ模┘訌姟叭灰惑w” 合力建設。
繼續做好“三結合”工作，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，努力創(chuàng )建和諧校園，努力促進(jìn)家長(cháng)教育理念與教育方法轉變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
在完善家訪(fǎng)工作常態(tài)化良性機制的基礎上，積極拓展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展家庭教育指導的新途徑、新方法，增強針對性、實(shí)效性。發(fā)揮學(xué)校主導作用，密切家校聯(lián)系，健全家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )制度。充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。堅持家校溝通與合作，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理，有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權。組建家長(cháng)義工隊伍、家長(cháng)志愿者隊伍，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)。發(fā)揮家長(cháng)的資源優(yōu)勢，為學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。借助社區教育力量組織學(xué)生進(jìn)入社區校外輔導站，參加形式多樣的校外教育活動(dòng)。
四、具體安排
二月份：
1．制定工作計劃（德育工作計劃、家長(cháng)學(xué)校工作計劃、班主任工作計劃、心理健康教育工作計劃等）
2．上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)材料
三月份：“文明禮儀月”
1．開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)
2．開(kāi)展“文明禮儀我示范、文明秩序我維護、文明行為我踐行、文明學(xué)生我爭當”主題實(shí)踐活動(dòng)
3．開(kāi)展“中國夢(mèng)價(jià)值觀(guān)禮儀行”教育實(shí)踐活動(dòng)
4．評選文明禮儀之星
5．班主任培訓
6．班級文化建設
7．班主任月考核
四月份：“法制宣傳教育月”
1．舉行法制教育“八個(gè)一”活動(dòng)(完成其中的四項)
2．開(kāi)展“我們的節日”—清明節主題教育活動(dòng)
3．觀(guān)摩朱小敏工作室帶教成果展示活動(dòng)
4．參加德育片舉行片活動(dòng)
5．開(kāi)展行為習慣“五個(gè)好”交流展示活動(dòng)
6．“教子有方”家長(cháng)征文評選活動(dòng)
7．班主任培訓
8．班主任月考核
五月份：“生命教育月”
1．“向日葵心理大巴進(jìn)校園”活動(dòng)
2．舉行班會(huì )課微課評比活動(dòng)
3．開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)
4．參加第二屆德育校長(cháng)論壇
5．勞動(dòng)體驗教育，開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
6．組織開(kāi)展第4屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)：軟硬筆書(shū)法，繪畫(huà)、科技制作，文藝類(lèi)（聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )）、朗誦。
7．班主任月考核
六月份：“環(huán)保教育月”
1．開(kāi)展“6.5”環(huán)境日系列活動(dòng)
2．開(kāi)展“六·一”兒童節慶�；顒�(dòng)，舉行10歲成長(cháng)禮活動(dòng)
3．參加評選XX市第二批德育能手
4．開(kāi)展德育導師優(yōu)秀幫教手記評比活動(dòng)
5．舉行“我與我的受導學(xué)生”故事演講活動(dòng)
6．班主任月考核。
7．做好德育、少先隊暑假活動(dòng)計劃和社區少先隊工作計劃，安排好假期活動(dòng)。
8．校級各項評優(yōu)評先活動(dòng)。
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