一

語(yǔ)言

《大魚(yú)來(lái),小魚(yú)來(lái)》

會(huì )用對角折的方法折魚(yú)，感受傳統兒歌“一字韻”的特點(diǎn)。

社會(huì )

《大大小小的蛋寶寶》

認識各種各樣的蛋，知道有蛋清、蛋黃和蛋殼，能按照蛋的大小進(jìn)行排列。

科學(xué)

《大腳印、小腳印》

感知五以?xún)鹊臄盗�，能夠手口一致的點(diǎn)數并說(shuō)出總數；嘗試用腳印或身體的其他部位做粗略的測量。

音樂(lè )

《大象和小蚊子》

感受串鈴、大鼓和蛙鳴筒等樂(lè )器的不同特點(diǎn)，能和教師一起演奏樂(lè )器。

體育

《大步走小步走》

能模仿大鴨子、小鴨子走路，能按照口令進(jìn)行走路、跑步的.交替動(dòng)作。

二

科學(xué)

《超級比一比》

能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦，體會(huì )大人與小孩的不同。

語(yǔ)言

《我會(huì )變》

能感受到故事中“變”帶來(lái)的快樂(lè )，嘗試用動(dòng)作和語(yǔ)言表達自己“變小”或“變大”的愿望。

語(yǔ)言

《大茶壺、小茶杯》

能感受兒歌內容與動(dòng)作表現的幽默感；樂(lè )意用肢體表現大茶壺、小茶杯的樣子。

美術(shù)

《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》

理解故事的趣味，能對生湖中大大小小的物品發(fā)生興趣；嘗試用大畫(huà)筆小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，體驗在不同條件下進(jìn)行創(chuàng )作的樂(lè )趣。

體育

《小麻雀》

敢從15-25厘米高出往下跳，會(huì )雙腳輕輕落地；能大膽勇敢的嘗試，體驗游戲的快樂(lè )。

三

社會(huì )

《變了變了》

感知常見(jiàn)的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現象，愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品。

音樂(lè )

《大貓小貓》

學(xué)玩音樂(lè )游戲“大貓小貓”感受聲音的輕重和音樂(lè )的強弱對比。

科學(xué)

《呼――變大了》

觀(guān)察充氣過(guò)程，感受物體充氣前后的大小變化；能用動(dòng)作表現玩具充氣前后的大小變化。

語(yǔ)言

《熊寶寶的小芽芽》

能通過(guò)想象、猜測、游戲等形式理解散文的有趣情節；能夠在模仿芽芽長(cháng)大的過(guò)程中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

體育

《老鼠鉆洞》

練習鉆過(guò)障礙物，并樂(lè )意鉆來(lái)鉆去，遵守游戲規則。

四

語(yǔ)言

《春天的色彩》

樂(lè )意畫(huà)畫(huà)、講講，大膽表現對春天色彩的感受。

語(yǔ)言

《番茄紅了》

能理解兒歌的內容，感受兒歌中的音韻與節奏。

體育

《小兔與蝴蝶》

練習雙腳同時(shí)向上跳起觸物。

藝術(shù)

《奇妙的點(diǎn)彩畫(huà)》

欣賞作品，感受點(diǎn)彩畫(huà)的獨特美。

科學(xué)

《春天的花》

會(huì )按顏色標記印出相應顏色和數量的花，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

本

月

主

題

目

標

1、指導幼兒午睡后獨立穿衣，有困難知道主動(dòng)求助。

2、進(jìn)一步熟悉盥洗的順序，養成主動(dòng)、按時(shí)飲水和如廁的習慣。

3、綜合練習基本的走、跑、跳，感受運動(dòng)中滾動(dòng)的快樂(lè )。

4、利用散步時(shí)間帶幼兒觀(guān)察幼兒園飼養的小動(dòng)物。

5、在活動(dòng)中引導幼兒通過(guò)觀(guān)察觸摸等感知事物之間的大小關(guān)系。