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數學(xué)三年級上冊的教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-06-13 11:51:54 教學(xué)計劃 我要投稿

人教版數學(xué)三年級上冊的教學(xué)計劃

  一、教材分析:

人教版數學(xué)三年級上冊的教學(xué)計劃

  這一冊教材包括下面一些內容:萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算,有余數的除法,多位數乘一位數,分數的初步認識,四邊形,千米和噸的認識,時(shí)、分、秒,可能性,數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。

  二、教學(xué)目標:

  這一冊教材的教學(xué)目標是,使學(xué)生:

  1、會(huì )筆算三位數的加、減法,會(huì )進(jìn)行相應的估算和驗算。

  2、會(huì )口算一位數乘整十、整百數;會(huì )筆算一位數乘二、三位數,并會(huì )進(jìn)行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。

  3、初步認識簡(jiǎn)單的分數(分母小于10),會(huì )讀、寫(xiě)分數并知道各部分的名稱(chēng),初步認識分數的大小,會(huì )計算簡(jiǎn)單的同分母分數的加減法。

  4、初步認識平行四邊形,掌握長(cháng)方形和正方形的特征,會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形、 正方形和平行四邊形;知道周長(cháng)的含義,會(huì )計算長(cháng)方形、正方形的周長(cháng);能估計一些物體的長(cháng)度,并會(huì )進(jìn)行測量。

  5、認識長(cháng)度單位千米,初步建立1千米的長(cháng)度觀(guān)念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念,知道1噸=1000千克;認識時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念,知道1分=60秒,會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計算。

  6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的.,有些則是不確定的;能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗所有可能發(fā)生的結果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。

  7、能找出事物簡(jiǎn)單的排列數和組合數,形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識和全面地思考問(wèn)題的意識,初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。

  8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  9、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

  10、體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

  三、教學(xué)措施:

  本班學(xué)生,兩年來(lái)養成了良好的學(xué)習習慣,借助遠程教育資源上的內容,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內乘法,能提出并解決生活中一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。但個(gè)別學(xué)生還沒(méi)達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。

  1、深鉆教材,領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖,備好課,好課,向課堂四十分鐘要質(zhì)量.

  2.、改進(jìn)課堂教學(xué),結合遠程教育資源加大課堂密度.運用激活練習,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  3、了解學(xué)生,因材施教,及時(shí)反饋,掌握學(xué)生的學(xué)習狀況,不斷提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  4、加強學(xué)生的計算能力的訓練,并注意他們初步的邏輯思維能力,培養學(xué)生思維的靈活性.

  5、虛心向其他教師學(xué)習,取長(cháng)補短,積極參加教研教改活動(dòng)。

  6、加強集體教研,掌握上下兩個(gè)年級的知識銜接,深鉆教材,了解教材的編寫(xiě)意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)。

  7、根據學(xué)生年齡特征,知識要有易到難,由簡(jiǎn)到繁。由低到高。循序漸進(jìn)的進(jìn)行。

  8、注重培養學(xué)深的積極性,主動(dòng)性和獨立性。

  9、充分利用遠程教育資源上的課件,案例,教學(xué)實(shí)錄等媒體資源結合教材,改革課堂教學(xué)結構,加強引導。

  四、教學(xué)進(jìn)度:

  1、測量(7課時(shí))

  千米的認識………………………………………4課時(shí)左右

  噸的認識3課時(shí) …………………………………3課時(shí)左右

  2、萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法(二)(9課時(shí))

  加法………………………………………………3課時(shí)左右

  減法………………………………………………3課時(shí)左右

  加法和減法的驗算………………………………2課時(shí)左右

  整理和復習……………………………………………1課時(shí)

  3、四邊形(6課時(shí))

  4、有余數的除法(5課時(shí))

  5、時(shí)、分、秒(3課時(shí))

  填一填、說(shuō)一說(shuō)………………………………………1課時(shí)

  6、多位數乘一位數(13課時(shí))

  口算乘法…………………………………………3課時(shí)左右

  一位數乘二、三位數……………………………5課時(shí)左右

  中間、末尾有0的乘法 …………………………4課時(shí)左右

  整理和復習……………………………………………1課時(shí)

  7、分數的初步認識(5課時(shí))

  8、可能性(4課時(shí))

  9、數學(xué)廣角(3課時(shí))

  擲一擲…………………………………………………1課時(shí)

  10、總復習(4課時(shí))

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