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初二數學(xué)專(zhuān)題教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-28 18:45:11 教學(xué)計劃 我要投稿

初二數學(xué)專(zhuān)題教學(xué)計劃

  在這秋高氣爽的日子,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,本學(xué)期我代初二兩個(gè)班的數學(xué),現制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下。以下是小編精心準備的初二數學(xué)專(zhuān)題教學(xué)計劃,大家可以參考以下內容哦!

初二數學(xué)專(zhuān)題教學(xué)計劃

  一、學(xué)生知識現狀分析

  經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習,學(xué)生們已經(jīng)適應了新的學(xué)習環(huán)境,對初中數學(xué)的數學(xué)思維和數學(xué)思想也已經(jīng)有所領(lǐng)悟,但經(jīng)過(guò)初一學(xué)年的學(xué)習和考試,我們發(fā)現學(xué)生的理解能力和運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題的能力都需要進(jìn)一步培養和提高。

  二、教材分析

  本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù):數的開(kāi)方、整式的乘除、勾股定理、平移與旋轉、平行四邊形的認識。

  教材簡(jiǎn)單分析:八年級數學(xué)上冊力求教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為本,從實(shí)際問(wèn)題情境入手,選擇貼近學(xué)生實(shí)際生活的素材,使學(xué)生通過(guò)問(wèn)題解決的過(guò)程,獲得數學(xué)概念,掌握解決問(wèn)題的技能與方法;同時(shí)也編排一些應用性、探索性和開(kāi)放性的問(wèn)題,調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,給學(xué)生留有充分的時(shí)間和空間,自主探索實(shí)踐,從而促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力、創(chuàng )造能力的培養和提高,為學(xué)生的終身可持續發(fā)展奠定良好的基礎

  三、教材重難點(diǎn):

 。.平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,會(huì )用根號表示;會(huì )用計算器求一個(gè)非負數的算術(shù)平方根和任意一個(gè)數的立方根。

 。.會(huì )用冪的運算法則、整式乘法公式、乘法公式進(jìn)行計算;會(huì )用提公因式、公式法進(jìn)行因式分解。

 。.掌握勾股定理、其逆定理,會(huì )運用勾股定理和其逆定理解決相關(guān)的問(wèn)題。

 。.認識平移、旋轉的概念,理解平移、旋轉的基本特征與性質(zhì),并利用軸對稱(chēng)、平移與旋轉進(jìn)行設計簡(jiǎn)單的圖案;了解圖形全等的概念。

 。.掌握平行四邊形和特殊的'平行四邊形(矩形、菱形和正方形)的概念、性質(zhì),解決相關(guān)的問(wèn)題;掌握梯形和等腰梯形的概念、性質(zhì),并解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  難點(diǎn):培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。

  四、教學(xué)措施

  1、認真備課。設計好課堂活動(dòng),收集相關(guān)資料給學(xué)生更多的知識補充。

  2、認真上好每一堂課,加強課堂教學(xué)的駕馭能力,精心選擇好課堂練習。

  3、虛心向老師請教,多聽(tīng)其他老師的課,吸收精華,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、科學(xué)組織好單元考試、期中考試,認真坐好評卷工作。

  5、加強與班主任的溝通和聯(lián)系,形成教育合力,努力做到因材施教。

  五、教學(xué)目標

  通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)要使學(xué)生進(jìn)一步感受數學(xué)學(xué)科的獨特魅力和樂(lè )趣,感受到經(jīng)歷學(xué)生自主探索,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,培養學(xué)生探索數學(xué)知識的能力,培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到有用的數學(xué)。

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