中班社會(huì )游戲教案及教學(xué)反思《抬花轎》
身為一名人民老師,教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習到很多講課技巧,快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的中班社會(huì )游戲教案及教學(xué)反思《抬花轎》,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)動(dòng)畫(huà)片引導幼兒知道團結合作的重要性。
2、在游戲中嘗試商量與配合,體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)
在游戲中嘗試商量與配合,體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
缺少五官的男女頭像兩幅;用卡紙做的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子等五官;幼兒已有的抬花轎的經(jīng)驗
活動(dòng)過(guò)程
一、視頻故事導入
(一)師幼相互問(wèn)好
(二)教師向幼兒播放視頻故事《拔蘿卜》,看完后向幼兒發(fā)問(wèn):
1、師:老爺爺種的大蘿卜最后拔出來(lái)了嗎?幼:拔出來(lái)了
2、師是老爺爺一個(gè)人拔出來(lái)的嗎?幼:不是
3、那是怎么拔出來(lái)的呀?幼:老奶奶、小姑娘、小花狗、小花貓幫忙拔出來(lái)的
(三)師小結:小朋友說(shuō)的真好,原來(lái)是大家一起用力把大蘿卜拔出來(lái)的,老爺爺一個(gè)人做不了的事,這么多人一起做就可以把事情做好,這就是合作的力量,生活中有很多事情不是小朋友一個(gè)人可以完成的,需要與別人一起合作才能完成。
二、基本部分
(一)師:今天老師給小朋友介紹兩位新朋友,她叫晶晶(女),他叫亮亮(男),前幾天,晶晶和亮亮請老師按照他們的照片幫他們完成自己的頭像貼畫(huà),可是老師只完成了一部分,還有眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴沒(méi)有貼上,現在請小朋友幫助老師完成他們的頭像貼畫(huà),你們愿意幫老師這個(gè)忙嗎?
幼:愿意
1、師:現在老師先請小朋友仔細看看晶晶和亮亮的頭像,想一想他們的臉上都少了什么
幼:晶晶亮亮的臉上沒(méi)有鼻子眉毛嘴巴
2、師:可是晶晶和亮亮的眼睛眉毛耳朵長(cháng)得并不一樣,小朋友貼的時(shí)候一定要看清楚他們的照片,不要貼錯了(教師拿出眼睛眉毛等讓幼兒說(shuō)一說(shuō)應該貼在晶晶和亮亮的頭像上)
(二)教師請個(gè)別幼兒貼五官,引出合作抬花轎的游戲
1、師:現在老師請一個(gè)小朋友上來(lái)試一試
(貼眉毛,但是位置太高,孩子夠不著(zhù))
2、師:小朋友看一看發(fā)生了什么事?
幼:太高了,吳依韓夠不著(zhù)
3、師:小朋友幫她想想辦法
幼:可以踩在凳子上;可以搭個(gè)梯子往上爬;可以讓老師抱著(zhù)吳依韓貼鼻子
4、師:小朋友真聰明,想了這么多好辦法,不過(guò)老師也有一個(gè)好辦法——抬花轎,我們班的小朋友都會(huì )玩這個(gè)游戲,它需要三個(gè)小朋友共同合作來(lái)完成。
5、教師請兩名男小朋友上來(lái)抬花轎,吳依韓坐花轎把眉毛貼上
師:剛才是吳一個(gè)人貼上去的嗎?
幼:不是
師:那是怎么貼上去的?
幼:三個(gè)小朋友一起抬花轎把眉毛貼上去的
師:對,是他們共同合作把眉毛貼上去的`,你們想不想玩這個(gè)游戲?
幼:想
(三)全班幼兒
集體玩抬花轎的游戲
1、教師將全班幼兒分成兩個(gè)對,每個(gè)隊有五組,每個(gè)組有三名幼兒
2、教師向幼兒講明游戲規則:
每次只能過(guò)去一組小朋友,貼完后三個(gè)小朋友手拉手站到隊伍的后面,第二組小朋友繼續。
每次只能由坐花轎的小朋友貼,貼的時(shí)候一定要看清楚他們的照片,不要貼錯了。
3、開(kāi)始游戲(幼兒在游戲的時(shí)候,教師要站在邊上指導,對貼錯的幼兒要及時(shí)糾正)
三、結束部分:今天小朋友一起合作幫老師完成了晶晶和亮亮的頭像貼畫(huà),老師謝謝你們了,你們表現的真棒,生活中也有很多事情需要小朋友一起合作完成,請小朋友想一想都有哪些事情?
幼:搭積木、蓋房子、抬桌子、搬玩具等
師:小朋友說(shuō)的真好,生活中當小朋友遇到一個(gè)人完不成的事情時(shí),一定要學(xué)會(huì )與別人合作完成,這樣才會(huì )在很短的時(shí)間內把問(wèn)題解決好。
活動(dòng)反思
在上完自己設計的這節課后,我覺(jué)得自己只能說(shuō)把課順利的講下來(lái)了,中間出現的問(wèn)題太多,比如:沒(méi)有給幼兒仔細觀(guān)察圖片的時(shí)間,沒(méi)有及時(shí)糾正貼錯的幼兒,遇到突發(fā)問(wèn)題不知道如何解決等,課后經(jīng)過(guò)反思,在以后學(xué)習生活中,我會(huì )繼續努力,多向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習,有什么問(wèn)題也要及時(shí)向他們請教,平時(shí)也要多學(xué)一些幼教方面的理論知識,不要等到事情到跟前了才臨時(shí)抱佛腳,一定要把功夫下在平時(shí),相信經(jīng)過(guò)自己的努力,我會(huì )取得更大的進(jìn)步。
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