六年級下冊鄉村四月教學(xué)反思
本次教學(xué)《鄉村四月》之后，我發(fā)現無(wú)論是在教學(xué)設計還是在課堂把握與生成方面都存在許許多多需要學(xué)習的空間。由于自己本身基礎不好，經(jīng)驗不足，所以在課堂上碰到了許多的問(wèn)題與障礙。
首先，在初讀部分我做得還不是很到位。我在初讀中安排了三個(gè)層次的朗讀。第一個(gè)層次是希望學(xué)生通過(guò)朗讀能夠讀準字音，讀通句子。第二次的朗讀，目的是讓學(xué)生通過(guò)自由讀能夠讀懂一些字詞的意思。而第三次的朗讀，則是希望學(xué)生能夠讀出一點(diǎn)節奏和韻味來(lái)，把握這首詩(shī)的情感基調。在教學(xué)過(guò)程中，我第一個(gè)層次的朗讀掌握的還可以。但在第二個(gè)層次上的目標實(shí)現得還不是很好。自身對于課堂也還很陌生，所以在引導學(xué)生讀懂字詞方面還不是很全面，比如說(shuō)：“山原”這個(gè)古今用法不是很相同的也沒(méi)有引導學(xué)生去了解�！鞍诐M(mǎn)川”、“雨如煙”等也沒(méi)有很好地讓全體學(xué)生一起去理解。我覺(jué)得戴老師說(shuō)的很好，這里如果再加個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生聯(lián)系注釋話(huà)講講這幾句的意思，可能學(xué)生對文本的熟悉程度會(huì )更深入一點(diǎn)，這樣也為后面情感的揮發(fā)做下了鋪墊。在學(xué)生講了詩(shī)句的意思之后，再讓學(xué)生概括地講講，訓練學(xué)生的概括能力。最后再精練到課文中的詩(shī)句，這樣學(xué)生就能體會(huì )到古詩(shī)的精練了。
其次，在后面的引導學(xué)生感悟“綠”這個(gè)環(huán)節時(shí)我也把握不好。此時(shí)，我讓學(xué)生對“綠”展開(kāi)想象：通過(guò)這個(gè)綠字，你仿佛看到什么綠了呢？但是，在課堂實(shí)施的時(shí)候，由于我在引導學(xué)生說(shuō)話(huà)方面的能力的欠缺，學(xué)生想象得不夠深入。戴老師指導我要在如何引導學(xué)生想象說(shuō)話(huà)方面下點(diǎn)工夫。此時(shí)，如果能引導學(xué)生聯(lián)系自己的生活想開(kāi)去，比如說(shuō)：竹子綠了、稻田綠了……那學(xué)生對意境的想象就達到了，對詩(shī)歌的理解也深刻了。在學(xué)生能夠透過(guò)文字想象出一幅幅畫(huà)面之后，我就指導學(xué)生朗讀全詩(shī)，打算讓學(xué)生從畫(huà)面回歸到文本。但是，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我發(fā)現如果在將文字分割成畫(huà)面之后還需要一個(gè)畫(huà)面的整合才行，才能真正達到在學(xué)生腦中留下一個(gè)富有意境的畫(huà)面，否則在學(xué)生腦中之后一個(gè)個(gè)想象的片段，那也是不能達到意境美的境界的。
第三、關(guān)于在最后一句中的關(guān)鍵：……才……又…… 從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中最能感受到人們忙碌。我想這里應該也是個(gè)可以抓的切入點(diǎn)。這里可以訓練學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，感受由這個(gè)關(guān)聯(lián)詞所體現出的情感溫度，突出人們的忙碌。經(jīng)過(guò)戴老師指點(diǎn)，這里可以對“蠶�！焙汀安逄铩边@兩個(gè)農村特有的生活場(chǎng)景都是可以進(jìn)行展開(kāi)的部分。由于這兩個(gè)生活場(chǎng)景對學(xué)生來(lái)說(shuō)較為熟悉，可以讓學(xué)生對文本產(chǎn)生親近的'感覺(jué)，同時(shí)還可以告訴學(xué)生一些他們平時(shí)不是很了解的農業(yè)生產(chǎn)規律。
第四、在整個(gè)教學(xué)設計中由于自身能力的局限我沒(méi)有考慮到要適時(shí)地讓學(xué)生感受詩(shī)歌的內容和形式上的某些特點(diǎn)。比如：押韻、詩(shī)人的寫(xiě)法、句式等等，當然只要滲透就夠了。而我只知道讓學(xué)生在朗讀中感受到詩(shī)歌是瑯瑯上口的，但在詩(shī)歌的其他特征方面卻沒(méi)有提點(diǎn)到。
老師提到我的整個(gè)課堂中沒(méi)有靈感的閃現。當然，以我現在的水平能夠將這堂課順順利利地上下來(lái)就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。而且我還知道在以后的備課過(guò)程中，首先自己腦海中要清楚兩個(gè)問(wèn)題：我想給學(xué)生留下什么，這節課我要落實(shí)什么東西。說(shuō)實(shí)話(huà)，在上課過(guò)程中我也確實(shí)學(xué)到了很多東西。人是要不斷學(xué)習的，在以后的日子里要著(zhù)重在自己欠缺的方面多下苦功了。
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