《我想知道它的秘密》教學(xué)反思范文

　　《我想知道它的秘密》是大自然的語(yǔ)言主題下的一節科學(xué)課，大班的孩子有著(zhù)愛(ài)學(xué)、好問(wèn)，有極強的求知欲望的年齡特點(diǎn)，而大自然對于大班的孩子來(lái)說(shuō)神奇的，神秘的，容易引發(fā)孩子們對自然現象的好奇心和求知欲。當然，在這堂課中，我也還存在著(zhù)許多不足的地方，需要去改進(jìn)的，下面我來(lái)對這堂課進(jìn)行一個(gè)反思：

　　一、目標的達成

　　這堂課我制定的目標是1.了解自然現象，用肢體動(dòng)作現象常見(jiàn)的自然現象。2.萌生愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考、會(huì )提問(wèn)的意愿，對探索自然現象充滿(mǎn)興趣。第一個(gè)目標中的用肢體動(dòng)作現象常見(jiàn)的自然現象，這一部分我做的是不夠的`，有些自然現象像太陽(yáng)、云、月亮是很難用肢體動(dòng)作來(lái)表現的，但是有些自然現象像風(fēng)、雨這種是比較容易表現的，我應該給孩子一個(gè)情景表演的機會(huì )。而第二個(gè)目標，我覺(jué)得達成的是不錯的，孩子們聽(tīng)的都很認真，對自然現象也很有興趣，有部分孩子還能自己聯(lián)系到實(shí)際的天氣。

　　二、教學(xué)的形式

　　這堂是一堂科學(xué)課，我主要是采用了自由討論的方法，讓孩子們自己去想一想大自然的秘密，我是想孩子們一個(gè)自己思考，提出問(wèn)題的機會(huì )，我發(fā)現孩子們知道的遠比我想象的多，有的孩子還知道雨后會(huì )出現彩虹、龍卷風(fēng)能把樹(shù)都給吹跑了等等，說(shuō)明他們對自然現象還是知道一些的。但是，很多細節的問(wèn)題還需要老師的引導，比如說(shuō)，為什么會(huì )有白云和黑云？這種問(wèn)題孩子們都還想不到。另外，我還采用了角色扮演的教學(xué)形式，孩子都玩的很開(kāi)心，在情景游戲中學(xué)到大自然的知識，激發(fā)孩子們對大自然現象的興趣。

　　三、知識的準備

　　這節課中的知識點(diǎn)對大班孩子來(lái)說(shuō)難度是很大的，對于老師來(lái)說(shuō)也是需要做充分的準備的。像霧是怎么形成的？雪又是怎么形成的？這些問(wèn)題如果課前沒(méi)有做好充分的知識準備的話(huà)肯定是解釋不清楚的，所以，我覺(jué)得我的知識的課前準備做的也還不夠充分，應該要用更加專(zhuān)業(yè)和準確的語(yǔ)言來(lái)表達的，科學(xué)課的準確的語(yǔ)言是很重要的，要有嚴謹性。

　　從這堂課中，我體會(huì )到了科學(xué)課的特點(diǎn)，懂得了嚴謹的重要性，在以后的科學(xué)課中，要更加注意知識的重要性，在平時(shí)的生活中，也要更加注意知識的積累。

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