中班教案5篇[優(yōu)選]
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的中班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![中班教案5篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/bdccb0b803.jpg)
中班教案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：找鄰居（2的相鄰數）
活動(dòng)目標：
1、了解2的相鄰數是1和3；
2、提高幼兒思維能力；
3、能夠積極思考大膽表達。
活動(dòng)準備：
數字寶寶1、2、3；圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習20以?xún)鹊臄禂�。對能夠說(shuō)出來(lái)的幼兒進(jìn)行鼓勵。
二、引出活動(dòng)內容。
1、先請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己家的鄰居是誰(shuí)？為什么他是自己家的鄰居呢？鄰居是什么意思？
2、出示數字寶寶，請幼兒先將數字寶寶排好隊，并放在畫(huà)好的'房子里。
三、教師提問(wèn)：
1、數字寶寶在家里做游戲，但是數字2寶寶覺(jué)得一個(gè)人玩很沒(méi)有意思，就想找一找自己的鄰居，你能幫一幫數字寶寶么？
2、數字寶寶2一共有幾個(gè)鄰居？他們都是誰(shuí)？
幼：只有兩個(gè)，1和3
四、幼兒幫助寶寶找到鄰居后，大家一起唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
五、結束活動(dòng)。
兒歌：蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)歌詞
阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)
阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽
蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀
一步一步地往上爬
阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟還早地很哪
現在上來(lái)干什么
阿黃阿黃鸝兒不要笑
等我爬上它就成熟了
中班教案 篇2
一、活動(dòng)內容：
寶寶為你們驕傲
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒夸夸自己的爸爸媽媽?zhuān)囵B愛(ài)父母的情感。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話(huà)。
三、活動(dòng)準備：
請家長(cháng)與孩子一起制作小卡片。
四、關(guān)鍵點(diǎn)：
幼兒看著(zhù)自己的`小卡片大膽講述。
五、活動(dòng)環(huán)節：
(一)出示卡片，引起興趣
1、師：小朋友看看，這是誰(shuí)做的小卡片？
2、幼兒看著(zhù)小卡片自由講述。
�。ǘ┯懻摻涣�，樂(lè )意表達
1、出示其中部分卡片。
2、師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)從這張卡片上你看到什么？
3、請個(gè)別小朋友來(lái)介紹。
4、一起夸夸小朋友的爸爸媽媽。
�。ㄈ┭由旎顒�(dòng)，積累經(jīng)驗
1、爸爸媽媽還有什么本領(lǐng)呢？
2、幼兒自由講述。
3、回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)魈煸賮?lái)告訴老師和小朋友，好嗎？
中班教案 篇3
�。ㄒ唬� 春姑娘
活動(dòng)目標：1、用不同的花瓣形狀，顏色和數量畫(huà)出各種不同造型的花朵裝飾春 姑娘的裙子。
2、嘗試用各種白色蠟筆在深色紙上作畫(huà)后產(chǎn)生的畫(huà)面效果。 活動(dòng)準備：彩色蠟筆，記號筆，深色卡紙、各種裝飾材料
�。ǘ� 白蠟筆畫(huà)——三只蝴蝶
活動(dòng)目標：1、嘗試白蠟筆畫(huà)，鞏固用對稱(chēng)的方法畫(huà)蝴蝶。
2、通過(guò)《三只蝴蝶》的'故事，感受朋友間是相親相愛(ài)、互相幫助的。 活動(dòng)準備：黑卡紙、淺色油畫(huà)棒、范例、單獨放大的三只蝴蝶、三朵花
�。ㄈ┬▲B(niǎo)飛來(lái)了
活動(dòng)目標：1、用圖形組合的方法畫(huà)小鳥(niǎo)，體會(huì )運用不同的圖形組合可以畫(huà)出不 同鳥(niǎo)的特征。
2、進(jìn)一步感受春天給人們帶來(lái)溫暖的氣息。
活動(dòng)準備：范例、彩色水筆、鉛畫(huà)紙、各種小鳥(niǎo)、繩子、深淺綠水粉色
�。ㄋ模┦止ぃ核嘿N——花蝴蝶
活動(dòng)目標：1、繼續學(xué)習用撕紙方法表現圓形的蝴蝶翅膀。
2、嘗試用對稱(chēng)的圖案和顏色表現蝴蝶翅膀的花紋。
3、感受春天蝴蝶飛來(lái)給人們帶來(lái)的美。 活動(dòng)準備：各色手工紙、膠水、抹布、欣賞的蝴蝶標本圖
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )意室主題：裝飾粘貼——毛毛蟲(chóng)
材料：泡沫或塑料圓球、水粉色、白膠、各色小豆、紙片等
中班教案 篇4
活動(dòng)目標：
1．喜歡玩泥，能愉快地學(xué)做泥球。
2．了解泥的顯著(zhù)特征，感受濕泥的粘性。
3．培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
用細泥鋪成一泥地，人手一瓶水，（上面開(kāi)一小孔）一個(gè)小盆，圍兜，各種泥制品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一．觀(guān)察感受干泥
1．帶幼兒到泥地前，一起來(lái)玩泥巴。
2．引導幼兒用手摸一摸，抓把泥吹一吹，用腳在泥里踩一踩，比較不同。（知道干泥是松松的，軟軟的。）
二．嘗試做泥球
1．讓幼兒自己嘗試做泥球，發(fā)現做不成泥球，引出要加水。（將水放在一邊，不做提醒。）
2．幼兒加水繼續嘗試，觀(guān)察幼兒是否加了適量的水。（不做指導）允許個(gè)別幼兒嘗試失敗。
3．請做成的幼兒來(lái)演示，講解用什么辦法，如何做成泥球。
4．請幼兒用語(yǔ)言講述如何做成泥球，教師根據幼兒的講述做泥球。故意加過(guò)量的水引導幼兒觀(guān)察。從而引導幼兒發(fā)現要加適量的水，才能做成泥球。
5．幼兒再次嘗試：教師引導幼兒感受泥濕了就會(huì )粘在手上，粘在一起。
6．請幼兒將自己做好的`泥球放在自己的小盆子里，比一比，看一看誰(shuí)做的泥球最多，最圓。
三．嘗試討論
1．你還在哪里看見(jiàn)過(guò)泥？什么東西長(cháng)在泥里的？
2．泥可以做泥球，種樹(shù)，花，西瓜等東西以外，還可以做什么？
�。ㄗ層變盒蕾p泥娃娃，泥做的花盆，磚等）
四．延伸活動(dòng)
1．請小朋友回家去一起和爸爸媽媽媽找一找，還有什么別的東西是用泥做的， 帶來(lái)給小朋友看。
2．引導小朋友用泥做其他事物。
活動(dòng)反思：
通過(guò)孩子動(dòng)手操作，自我展示，進(jìn)一步培養了他們動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言的表達能力以及幼兒的創(chuàng )作思維能力。讓孩子們在活動(dòng)過(guò)程中盡情的玩，盡情的做，體會(huì )成功的樂(lè )趣。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標
1.能平穩的單腳站立
2.學(xué)會(huì )控制自己的情緒和行為，體驗規則的含義。
3.樂(lè )意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
4.學(xué)習游戲的玩法及規則。
活動(dòng)準備
塑膠拼版若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.熱身活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位，為游戲活動(dòng)做好準備。
2.原地游戲。
教師數數，幼兒模仿不倒翁的動(dòng)作：左右腳交替支持身體，身體隨換腳而兩邊晃動(dòng)，雙臂側平舉。
(2)走動(dòng)游戲：教師背對幼兒邊走邊數數，幼兒跟在教師后面任意做各種動(dòng)作，如跑跳等，當教師快速轉身看向幼兒時(shí)，幼兒快速變成一個(gè)不倒翁晃動(dòng)造型(單腳站立，雙臂平舉，身體自然晃動(dòng))
3.游戲“我站得穩”，提醒幼兒自覺(jué)遵守規則進(jìn)行游戲。
(1)游戲玩法：幼兒兩兩成對，面對面四散在場(chǎng)地上站好，兩人雙臂向前平舉，授信相對互相用力推，看誰(shuí)站得穩，腳不動(dòng)的幼兒贏(yíng)。
(2)分組比賽：幼兒分成兩組，分別選派和塑膠拼版數量相同的.幼兒站在拼板塊上，教師手心相對，大家一起數5個(gè)數，看看每組有幾個(gè)沒(méi)被推下拼版的幼兒，數量多著(zhù)為勝。
4.師幼進(jìn)行放松游戲“不倒翁變軟了”。
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