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實(shí)用的小學(xué)體育教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用的小學(xué)體育教案范文，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)體育教案范文1
一、學(xué)生情況概述：
本學(xué)期，我作為六年級八個(gè)教學(xué)班的體育教師，負責教授440余名學(xué)生。這些學(xué)生在五年級經(jīng)過(guò)了艱苦的鍛煉和六年級精心的指導，整體身體素質(zhì)得到了大幅提高，他們在體育活動(dòng)中的技能技巧也逐漸變得熟練。但是，由于女生身體發(fā)育等因素，女生的運動(dòng)能力下降了很多，許多女生因為羞于表現自己，只能成為旁觀(guān)者。因此，學(xué)生上體育課的積極性和態(tài)度也發(fā)生了許多變化。
二、學(xué)期教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生熟練掌握隊列隊行，并能根據口令靈活地站隊。
2、讓學(xué)生掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘球擲遠、跳繩和跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、讓學(xué)生掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，培養他們在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
4、進(jìn)一步增強學(xué)生的體質(zhì)，尤其是他們的耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為他們打下終身體育的堅實(shí)基礎。
三、教學(xué)方法和措施：
1、精心備課，認真上好每一節體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規。
2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，確保每一節課都能產(chǎn)生更多意義和學(xué)生感悟。
3、合理使用體育器材和體育設施，加強學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
4、注重學(xué)生身體素質(zhì)的`提高訓練，以強化他們的體質(zhì)素質(zhì)。
5、結合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教的培養，培養他們對體育的興趣和愛(ài)好。
6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
四、教學(xué)內容：
本學(xué)期，我們將教授少年武術(shù)操立定跳遠。
五、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、通過(guò)立定跳遠的練習，培養學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高他們的跳遠能力。
3、培養學(xué)生的注意力、觀(guān)察和判斷力，發(fā)展動(dòng)作的準確性和節奏感。
六、教學(xué)重點(diǎn)：
教授少年武術(shù)操1-4節的動(dòng)作要領(lǐng)，以及立定跳遠的練習和技巧。
動(dòng)作流暢而協(xié)調
難點(diǎn)教學(xué)：
一擺二蹲三起跳，動(dòng)作熟練流暢
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、準備部分
1. 標準課堂教學(xué)規范：
�。�1）. 體育委員帶領(lǐng)學(xué)生整隊;
�。�2）. 師生問(wèn)好互致問(wèn)候;
�。�3）. 說(shuō)明本次授課內容和要求;
�。�4）. 安排見(jiàn)習生
2. 準備活動(dòng)：
�。�1）. 先進(jìn)行兩圈慢跑操;
�。�2）. 然后進(jìn)行廣播體操。要求認真全心投入，四列橫隊組織。
�。ǘ�、基本部分
一、武術(shù)操：
1. 教師進(jìn)行動(dòng)作示范，結合語(yǔ)言講解，然后進(jìn)行分解動(dòng)作練習和連貫動(dòng)作練習；
2. 指導學(xué)生分組練習；
3. 學(xué)生要認真跟隨教師，聽(tīng)從教師口令；
4. 學(xué)生要仔細觀(guān)察教師的動(dòng)作；
5. 學(xué)生要認真按要求練習，進(jìn)行分組練習；
6. 教師進(jìn)行巡視指導，糾正錯誤。要求動(dòng)作到位，四列橫隊組織。
二、立定跳遠：
1. 教師進(jìn)行示范并講解動(dòng)作要領(lǐng);
2. 進(jìn)行原地一擺二蹲三起跳訓練;
3. 進(jìn)行集體向前跳練習;
4. 進(jìn)行小組練習;
5. 進(jìn)行兩人合作比賽跳;
6. 教師進(jìn)行巡視，糾正錯誤。要求動(dòng)作到位，積極參與。組織廣播體操隊形并散點(diǎn)。
�。ㄈ�、結束部分
1. 進(jìn)行集體放松;
2. 教師進(jìn)行講評和小結;
3. 下課。
實(shí)用的小學(xué)體育教案范文2
一、教學(xué)理念：
本課的主要目的是通過(guò)軟式排球的活動(dòng)，滿(mǎn)足三年級學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生成為主動(dòng)發(fā)展的主體。在這個(gè)過(guò)程中，我們將注重學(xué)生的認知、心理、情感和人際交往等方面的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在身體、思想和情感等方面的全面發(fā)展。
二、教學(xué)目標：
本課的教學(xué)目標主要包括四個(gè)方面：認知目標、心理目標、情感目標和人際交往目標。具體如下：
1、認知目標：通過(guò)各種啟發(fā)式教學(xué)方法，引導學(xué)生學(xué)習并掌握軟式排球的基本規則和技巧，培養學(xué)生對軟排的感知與興趣，為未來(lái)深入學(xué)習打下基礎。
2、心理目標：讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展現個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的自我表現力和自信心。
3、情感目標：通過(guò)游戲和探索軟排的各種方法，開(kāi)拓學(xué)生的時(shí)空，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性意識和實(shí)踐能力。
4、人際交往目標：鼓勵學(xué)生相互合作，幫助同學(xué)，認識自我，學(xué)會(huì )欣賞他人，建立良好的人際關(guān)系。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、鋼琴曲《獻給愛(ài)麗思》開(kāi)課，教師和學(xué)生一起跟隨音樂(lè )做一套球操。學(xué)生可模仿，也可自編或改編，以讓學(xué)生充分發(fā)揮自身才能。
2、啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生之間互相幫助和耍球，探索軟排的各種方法，并不斷創(chuàng )新。
3、讓學(xué)生在《兔子舞》的旋律中總結各種耍球的方法，教師參與其中，互相學(xué)習，為學(xué)生營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的興趣。
四、課程分析：
�。ㄒ唬�、準備部分：
1、常規動(dòng)作
2、球操：在音樂(lè )的伴奏下，老師和學(xué)生們一起做球操。學(xué)生們可以模仿老師，也可以自己編或改編動(dòng)作。要求動(dòng)作優(yōu)美、自然有節奏。
�。ǘ�、基本部分：
啟發(fā)學(xué)生拋、接、摸、拍、擊、按等耍球活動(dòng)，感受活力四射的軟排帶來(lái)的樂(lè )趣和挑戰，從而培養學(xué)生對軟排的興趣和感知能力。
通過(guò)本課程的教學(xué)，可以促進(jìn)三年級學(xué)生各方面的`發(fā)展，在認知、心理、情感和人際交往等方面都能得到更全面的提高。同時(shí)，本課程也為學(xué)生奠定了后續更深入地學(xué)習和喜歡軟式排球的基礎。
2、引導：“有趣嗎”？
�。ń�(jīng)過(guò)前面的玩法，現在請嘗試一下創(chuàng )造更多的玩法。）
3、進(jìn)一步引導，運用你的創(chuàng )意，能否想出更多的玩球方法？
�。ㄍㄟ^(guò)模擬摸、揉、拍、敲等基本方法，引導學(xué)生學(xué)習軟排技巧，教師示范和指導有助于增強玩法技能。）
4、日常觀(guān)察到的動(dòng)作，也可以模仿或自己創(chuàng )造出練習方法。
�。ㄔ诔浞肿杂砂l(fā)揮的空間中，學(xué)生可以達到玩耍的高峰。）
5、兩人或多人一起練習。
�。ㄍㄟ^(guò)投擲、接球和擊球等技巧，讓學(xué)生在合作中展示自己的特長(cháng)，相互學(xué)習和解決問(wèn)題，提高動(dòng)作水平，還能促進(jìn)合作和交流能力。）
6、進(jìn)行組合性游戲活動(dòng)。
�。ɡ纾很洀椆�、空中球擊打、逗猴子等游戲，讓學(xué)生更深入地了解軟排技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養個(gè)性，達到更高的峰值。）
7、小結。
�。ㄗ寣W(xué)生了解軟排的特點(diǎn)，如安全性、趣味性、便捷性和環(huán)保性等。）
�。ㄈ┙Y束部分
1、放松整理，《兔子舞》
�。ǜ鶕魳�(lè )，自編自演，動(dòng)作需要優(yōu)美而節奏明顯。）
2、學(xué)生總結學(xué)習成果。
3、下課，說(shuō)再見(jiàn)。
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