幼兒園中班音樂(lè )教案活動(dòng)《買(mǎi)菜》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂(lè )教案活動(dòng)《買(mǎi)菜》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)設計背景
平時(shí)幼兒喜歡模仿大人的一些生活動(dòng)作，如“買(mǎi)菜”等，根據幼兒對買(mǎi)菜這個(gè)既陌生又熟悉的生活經(jīng)驗，結合主題活動(dòng)“逛菜市”，設計了中班《買(mǎi)菜》的音樂(lè )活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )唱歌曲，體驗樂(lè )曲的歡快情緒。
2、根據歌曲，嘗試簡(jiǎn)單的創(chuàng )編歌詞。
3、知道各種菜都有豐富的營(yíng)養。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
根據歌曲，嘗試簡(jiǎn)單的創(chuàng )編歌詞
活動(dòng)準備
1、課前和家人逛過(guò)菜市場(chǎng)，知道各種菜的名稱(chēng)。
2、音樂(lè )磁帶。
3、電腦課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、談一談：我最喜歡吃的菜。
1.教師：你最喜歡吃什么菜?在哪買(mǎi)的?是誰(shuí)買(mǎi)的?
2.你字菜市場(chǎng)看到了什么菜?
3.教師小結，教育幼兒不挑食。
二、學(xué)唱歌曲《買(mǎi)菜》
1.介紹歌曲的名稱(chēng)《買(mǎi)菜》。
2.放音樂(lè )磁帶《買(mǎi)菜》讓幼兒欣賞。
3.提問(wèn)，幫助幼兒理解歌詞內容。(要求幼兒用歌詞回答問(wèn)題)
(1)今天的天氣怎么呀?我和誰(shuí)去買(mǎi)菜呀?
(2)買(mǎi)了什么菜呀?
4.利用電腦課件幫助幼兒理解歌詞。
5豐富詞匯：圓溜溜綠油油
6.教幼兒有節奏的念歌詞。
7.教幼兒唱歌曲。
(1)用整體法教唱。
(2)分句教唱，重點(diǎn)練習說(shuō)白部分。
三、創(chuàng )編歌詞
1.如：我和爸爸去買(mǎi)菜。南瓜大又大等
2.讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )《買(mǎi)菜》的'旋律進(jìn)行改編歌詞的演唱。
四、活動(dòng)延伸。
繪畫(huà)活動(dòng):我喜歡吃的菜。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)，孩子積極參與活動(dòng)，課堂氣氛比較活躍。在幫助幼兒記憶理解時(shí)，利用電腦這個(gè)生動(dòng)的圖像幫助幼兒很快就記住了歌詞。并能大膽進(jìn)行自編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗了歌曲中歡快的情緒。在改編歌詞時(shí)，幼兒也能進(jìn)行簡(jiǎn)單的改編歌詞。但幼兒很少去菜市場(chǎng)，對菜市場(chǎng)的很多菜并不是很熟悉，如果先在課前開(kāi)展“逛菜市”的游戲活動(dòng)，教學(xué)效果會(huì )更好。
【幼兒園中班音樂(lè )教案活動(dòng)《買(mǎi)菜》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園中班教案《買(mǎi)菜》含反思04-17
幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《小毛驢》含反思04-15
幼兒園中班音樂(lè )游戲教案《可愛(ài)的動(dòng)物》含反思04-08
幼兒園中班教案《蒲公英》含反思04-17
幼兒園中班教案《花盤(pán)》含反思04-14
幼兒園中班教案《腳印》含反思04-11
幼兒園中班教案《絕句》含反思04-12