部編版四年級上小學(xué)語(yǔ)文教案：《呼風(fēng)喚雨的世紀》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的部編版四年級上小學(xué)語(yǔ)文教案：《呼風(fēng)喚雨的世紀》，歡迎大家分享。
教材分析：
作者僅用短短的幾百字清楚地介紹了20世紀100年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。
學(xué)情分析：
本文雖是一篇科技說(shuō)明文，卻生動(dòng)形象、文辭斐然。排比、引用等修辭手法的運用令文章增色；作比較、舉例子等說(shuō)明方法使課文深入淺出，具體可感。教學(xué)本課應指導學(xué)生體會(huì )它們的妙處，并學(xué)著(zhù)運用于今后的習作。
教學(xué)建議：
本文中心突出，語(yǔ)言通俗易懂，完全可以多給學(xué)生一些閱讀和想象的空間，教師就勢從旁指導即可。教師還可以設計一系列問(wèn)題，以此為綱，引導學(xué)生思考、討論。
教學(xué)目標：
【知識與技能】
1．正確認讀、書(shū)寫(xiě)本課的生字、詞語(yǔ)。
2．讀課文，提出自己的問(wèn)題并分類(lèi)，再篩選出對理解課文最有幫助的問(wèn)題。
3．了解20世紀科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化。
【過(guò)程與方法】
借助工具書(shū)理解課題，初讀課文后，讓學(xué)生就文中不理解的詞句相互質(zhì)疑、解疑，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題和合作學(xué)習的能力。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
通過(guò)本課的學(xué)習，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)
了解20世紀科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化。
難點(diǎn)
理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子。
教學(xué)準備：
教師：制作多媒體課件。
學(xué)生：搜集有關(guān)20世紀重大科技發(fā)明的文字和圖片資料。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
(利用幻燈片展示反映不同時(shí)代人民生活水平的圖片)生活的巨大變化是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的結果，今天我們來(lái)學(xué)習《呼風(fēng)喚雨的世紀》，感受20世紀100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化。
二、初讀課文，整體感知
1．自由讀課文，標出自然段。
2．畫(huà)出課文中的生字、新詞，并提出不懂的問(wèn)題。
3．全文主要講了什么內容？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
三、細讀課文，體會(huì )表達方法
1．讀第1、2自然段。
(1)聯(lián)系上下文理解“呼風(fēng)喚雨”。
�、龠@個(gè)詞讓你想到誰(shuí)？(有法術(shù)的神仙)
�、谖闹姓l(shuí)“呼風(fēng)喚雨”？靠的是法術(shù)嗎？
�、塾米约旱脑�(huà)說(shuō)說(shuō)對“呼風(fēng)喚雨”的理解。
(人類(lèi)利用科學(xué)手段能夠有條件地支配自然，不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制)
(2)“發(fā)明”與“發(fā)現”有什么區別？(“發(fā)明”是指創(chuàng )造出新的事物或方法�！鞍l(fā)現”則是指人們利用現代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過(guò)研究探索，看到或找到了一些前人不了解的.事物或規律。)
2．重點(diǎn)指導第3、4自然段�！簆uXuewaNG．coｍ』
(1)指出你讀后不理解的地方。
�、偃藗冎荒茉谏裨�(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。
a．“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”讓你想到了誰(shuí)？他們的哪些本事能反映出這三個(gè)詞語(yǔ)的意思？
b．“愿望”是什么意思？(希望將來(lái)能達到某種目的的想法)
c．這些愿望在20世紀還算是人類(lèi)的愿望嗎？用生活實(shí)例來(lái)回答。
(衛星可看到地球的每一個(gè)角落，飛機可以在云中穿梭，宇宙飛船可以到宇宙中遨游……)
�、�20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。
a．這句詩(shī)出自哪兒？是什么意思？
b．用在這里想說(shuō)明什么？(說(shuō)明了現代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣)
3．交流資料，豐富知識，加深認識。
(1)從文中找出具體體現科技發(fā)展成就巨大的內容。
(20世紀，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話(huà)、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車(chē)、遠洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”……)
(2)你還能舉出哪些能反映科技成就的例子？
4．讀最后一個(gè)自然段。談?wù)勀忝靼琢耸裁础?/p>
(科學(xué)創(chuàng )造著(zhù)比以往任何時(shí)代都要美好的生活)
板書(shū)設計：
板書(shū)：科技萬(wàn)象
20世紀呼風(fēng)喚雨實(shí)現愿望
21世紀改天換地再創(chuàng )奇跡
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