幼兒園中班反詐騙教案（通用13篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班反詐騙教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班反詐騙教案 篇1
教學(xué)目標：
1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法：
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排：
一節課
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。
�。�、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
�。�、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
�。�、呈現主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例
�。�、柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(cháng)，幾位家長(cháng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的。
�。�、今年3月的一天，18歲的北京女孩佳琦（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個(gè)時(shí)候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家―――呂梁山區一個(gè)山村，并強迫佳琦做了他的媳婦。從此，佳琦開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，佳琦被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。佳琦的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
�。ㄈ┬〗M討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐？
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識：兒童防拐騙
�。�、掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(cháng)“請假”。
�。�、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話(huà)。
�。�、防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開(kāi)。要鼓勵孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
�。�、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話(huà)號碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話(huà)給父母等接送人。
�。�、迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中，來(lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。
�。�、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
�。�、及時(shí)報案。一旦失蹤，父母應立即到公安局（失蹤地或常住戶(hù)口所在地的派出所）報案。當發(fā)現孩子被拐騙或被綁架后，更應主動(dòng)向公安機關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生討論：上當被拐騙后如何自救？
�。┥袭敱还镇_后自我解救方法：
�。�、沉著(zhù)冷靜，注意觀(guān)察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
�。�、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會(huì )就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
�。�、如果已被人販子賣(mài)掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對方。抓住機會(huì )向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
�。�、打110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà)，都可打110，電話(huà)打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y：
1、學(xué)生總結：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結：
”害人之心不可有，防人之心不可無(wú)、”希望這次的班會(huì )活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習，平安地生活、
幼兒園中班反詐騙教案 篇2
活動(dòng)目標
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對！不過(guò)還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有什么事情應該注意的呢？”
2、集體討論：（1）媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對？（2）我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情？
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習
情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)、我請你吃果凍�！苯又�(zhù)又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說(shuō)？
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
教師提醒：（1）你認識她嗎？（2）如果你不認識她、能不能輕信她的話(huà)？（3）那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)？
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲（每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）
1、陌生人就是壞人嗎？
A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走？
A、能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B、不能去任何地方。
3、有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。
4、有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃：
A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。
6、陌生人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告訴他？
A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
B、什么都不能告訴他。
四、結束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現有經(jīng)驗的基礎上談?wù)剬Α澳吧�。的理解，以及遇�?jiàn)陌生人應注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況、然后指導孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣、幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現象，再通過(guò)游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà)，更不要跟陌生人走。
幼兒園中班反詐騙教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學(xué)會(huì )保護自己，提高自我保護意識。
教學(xué)準備：收集詐騙資料
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。
2、板書(shū)課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
小學(xué)生安全教育教案：潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時(shí)，絕對不能讓財物離開(kāi)自己視線(xiàn)范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱(chēng)有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項目，而是將錢(qián)款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財的對象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭取時(shí)間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類(lèi)騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車(chē)站以及汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買(mǎi)，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎
查詢(xún)電話(huà)內容證實(shí)確實(shí)中獎(此電話(huà)實(shí)為另一同伙接聽(tīng))，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現，一不要相信;二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規勞務(wù)中介市場(chǎng)，千萬(wàn)不要聽(tīng)信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿(mǎn)騙局，千萬(wàn)不能相信!這些騙子每次開(kāi)口讓您掏的錢(qián)并不是很多，但他們編造的各種理由確實(shí)很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會(huì )使警惕性不高的居民上當
7、告急電話(huà)騙匯款
不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢(xún)當地公安局、醫院電話(huà)求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢(qián)。
9、魔術(shù)詐騙
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結果損失錢(qián)財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱(chēng)可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、小結
聽(tīng)了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì )怎么做?
幼兒園中班反詐騙教案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
7月1日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
滑滑梯
活動(dòng)準備：
視頻、隔壁班級陌生家長(cháng)2名
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放視頻
1．在觀(guān)看視頻中，你看到了什么？
2．引導幼兒談?wù)�，能不能這樣做？這樣做會(huì )怎么樣？那應該怎么做？
3．師小結。
二、情景演練
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點(diǎn)，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著(zhù)旅游包，以去公園玩、家長(cháng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應對方法
1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2．在媽媽與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3．如果有陌生人問(wèn)你的.家在哪，一直跟著(zhù)你走，怎么辦？
4．爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開(kāi)門(mén)，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣(mài)兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園中班反詐騙教案 篇5
教學(xué)目標：
1、提高學(xué)生的防范意識;
2、在生活中，提高警惕，能夠趨利避害;
3、當危險來(lái)臨時(shí)，增強學(xué)生自我保護的能力;
4、讓學(xué)生在懂得自我保護，安全成長(cháng)。
教學(xué)內容：
一、導入：
教師出示有過(guò)針對小學(xué)生詐騙的案例，學(xué)生談感受。
受騙原因：
1、為什么受騙?
2、學(xué)生交流，自由發(fā)言：
俗話(huà)說(shuō)：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個(gè)人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn)，進(jìn)行詐騙的。
(1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。
(2)思想單純，缺乏社會(huì )生活經(jīng)驗。
(3)疏于防范，感情用事。
二、面對針對小學(xué)生詐騙，我們如何趨利避害?
1、我們如何才能趨利避害?
2、學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納：
3、服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學(xué)生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認真執行有關(guān)規定，自覺(jué)遵守校紀校規，積極支持有關(guān)部門(mén)履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應有作用。
幼兒園中班反詐騙教案 篇6
一、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年11月26日
上午10:15開(kāi)始(各班請家長(cháng)按時(shí)間表進(jìn)園)
2、地點(diǎn)：各班教室、戶(hù)外大操場(chǎng)
3、人員：各班家長(cháng)(每班23位)
二、演習目的
1、增強家長(cháng)和老師的安全教育能力
2、提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力。
3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生。
三、準備工作
(一)策劃案擬定完成，召開(kāi)教師例會(huì )、活動(dòng)前做好家長(cháng)宣傳工作。
向教師講解本次安全演習的操作時(shí)間過(guò)程，以及相關(guān)的合作事項。并通知各班數名家長(cháng)參加協(xié)助幫忙。
(二)人員分配
1、“騙子人員”按樓層進(jìn)行分頭行動(dòng)(不要出現本班家長(cháng)潛入本班幼兒處)
2、指揮人員：趙靜、李潔、陳穎
情景道具準備：家長(cháng)自帶
照片拍攝：各班老師
幼兒資料準備：各班老師
協(xié)助工作者：各班阿姨、保健老師及保安
(三)情景演練
各位家長(cháng)根據自己所扮演的角色進(jìn)行現場(chǎng)“行騙演習”。家長(cháng)了解幼兒的基本資料，當幼兒察覺(jué)時(shí)要想辦法立即結束。一個(gè)班級可以有兩到三個(gè)情境游戲。
(四)活動(dòng)準備
1、教師在“行騙”活動(dòng)前需要組織幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全防范措施，使幼兒建立初步自我保護意識。
2、相關(guān)道具：零食、玩具、ipad
3、攝影器材。
四、具體時(shí)間安排
20xx年11月26日星期二
上午10點(diǎn)15分
五、演習方案
1、選派幾名從未與幼兒見(jiàn)過(guò)面的家長(cháng)充當“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子
2、在活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng )設情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對幼兒進(jìn)行“哄騙”，觀(guān)察孩子們的反應與表現。
3、家長(cháng)交換方式：各班家長(cháng)互換
4、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門(mén)衛處，就算行騙成功。
六、演習過(guò)程
1、事前各班教師再次進(jìn)行安全教育，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。
2、教師交待任務(wù)離開(kāi)，幼兒自由在活動(dòng)室以及教室內活動(dòng)。
3、10:15“騙子”進(jìn)各教室，利用道具對各班幼兒進(jìn)行誘騙。
七、演習預期效果
1、幼兒園和家長(cháng)密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長(cháng)姓名、住址、家庭電話(huà)，遇到意外情況，學(xué)會(huì )向熟悉的人求助;
2、教師要加強對幼兒的管理。對幼兒在園時(shí)間，加強看護;對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學(xué)會(huì )自我保護
3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進(jìn)入校園，加強值班，外來(lái)人員要做好值班登記
4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時(shí)定點(diǎn)，幼兒離園必須由幼兒家長(cháng)來(lái)接，幼兒因故不能來(lái)上課，要提前和幼兒園請假。
各年齡段實(shí)施過(guò)程：
小班：
1、家長(cháng)：我認識你們老師，是X老師對不對?
幼兒：孩子們馬上反駁：不對，是x×和x×老師。
家長(cháng)：那個(gè)小女孩真漂亮，叫什么名字啊?
幼兒：幼兒回答
家長(cháng)：你長(cháng)得真漂亮，過(guò)來(lái)跟阿姨(叔叔)拍張照片好嗎?”
2、家長(cháng)：我有好多糖糖，誰(shuí)跟我去玩，我請她吃糖。
幼兒：不要，糖吃多了會(huì )蛀牙。
家長(cháng)：我認識你媽媽?zhuān)銒寢屔习嗔耸菃?
幼兒：是的，你認識我媽媽?
中班：(情景一中由大班幼兒參與進(jìn)行行騙)
1、大班幼兒：一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一個(gè)好玩的玩具，搖控汽車(chē)之類(lèi)的，吸引小朋友注意，小朋友追逐玩耍中把孩子帶到指定地點(diǎn)。(對這個(gè)當“騙子”的小朋友，家長(cháng)要避免用騙子這個(gè)字眼，可以說(shuō)交給孩子一個(gè)挑戰性的任務(wù)，看你有沒(méi)有辦法把更多的小朋友帶到某個(gè)地方來(lái)等等)。
大班幼兒：我手里的這個(gè)玩具很好玩，你們愿意和我一起玩嗎?
2、騙子混入，進(jìn)行行騙
小朋友們獨自在教室玩，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨(叔叔)
家長(cháng)：你們幼兒園門(mén)口有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎勵給她。
幼兒。(有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng))
家長(cháng)：誰(shuí)帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦
幼兒：是真的不?
家長(cháng)：真的，誰(shuí)帶我去我就給她。
大班：
1、家長(cháng)：x小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫x對嗎?
幼兒：對的。
家長(cháng)：你媽媽說(shuō)她現在有件很急的事情要出去，下午來(lái)不及接你放學(xué)，現在就要我把你帶回去，你快點(diǎn)跟我走好嗎?
2、家長(cháng)拿IPAD吸引幼兒注意，
家長(cháng)：我這里有個(gè)很好玩的游戲，誰(shuí)愿意來(lái)玩切水果的游戲備注
注意：1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全現象及時(shí)進(jìn)行現身進(jìn)行提醒。
2、做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙學(xué)習做結果分析，研討并向家長(cháng)支招。
幼兒園中班反詐騙教案 篇7
一、班會(huì )主題(名稱(chēng))：預防電信詐騙
二、活動(dòng)目的：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現象也成為社會(huì )日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學(xué)生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說(shuō)的話(huà)都容易產(chǎn)生一種信賴(lài)和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強學(xué)生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學(xué)生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
三、活動(dòng)過(guò)程：在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時(shí)間：20xx年5月24日
五、舉行地點(diǎn)：三年一班
六、主持人：xx
七、出席人員：三年一班全體同學(xué)
八、主要內容：防詐騙
在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷(xiāo)人員所宣稱(chēng)的"只要兩三分鐘"的調查問(wèn)卷，并被領(lǐng)到了某寫(xiě)字樓的四樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買(mǎi)，不買(mǎi)還不行，當尚美青拒絕并提出要離開(kāi)時(shí)卻發(fā)現幾個(gè)身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無(wú)策之時(shí)，同學(xué)一個(gè)電話(huà)打破了僵局，在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學(xué)們要引以為戒，不要輕易相信那些打著(zhù)"促銷(xiāo)打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒(méi)有免費的午餐，天上不會(huì )掉餡餅，同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)不可抱著(zhù)試一試的心理輕易相信這類(lèi)陌生人的
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當受騙?
�、俨患舆x擇的結交朋友;②缺乏社會(huì )經(jīng)驗和辨別能力;
�、凼栌诜婪妒谴髮W(xué)生易上當受騙的主要原因;
�、芮笕宿k事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學(xué)生有哪些常見(jiàn)的騙術(shù)?
�、偻ㄟ^(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;
�、诩俜Q(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心尋機詐騙;
�、劬幵鞂W(xué)生在學(xué)校受到意外損害，對學(xué)生家長(cháng)及親屬實(shí)施詐騙：
�、苊俺鋵W(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開(kāi)學(xué)時(shí)較多);
�、堇檬謾C發(fā)送中獎短信進(jìn)行詐騙。
3、如何預防"?
1不要貪圖小廉價(jià);
2提防魔術(shù)行騙;
3不要輕易參加陌生人員的所謂的各類(lèi)"打折促銷(xiāo)"活動(dòng);
4不要相信封建迷信觀(guān)念
5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語(yǔ)，不要相信什么“破財消災”的鬼話(huà)，以免騙子有機可乘，一旦防線(xiàn)被騙，要迅速撥打110報警
6、當有陌生人通過(guò)各種的方式主動(dòng)獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場(chǎng)騙局
7、網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、注意事項：
1.維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;2.在講述身邊事例時(shí)，以自愿為主的原則，希望同學(xué)們積極參加;
十、班會(huì )總結：
“防范詐騙警鐘長(cháng)鳴”主題班會(huì )總結在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，近期網(wǎng)絡(luò )電信詐騙案件(包括電話(huà)、電信、網(wǎng)絡(luò )、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā)，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無(wú)孔不入，利用多種途徑進(jìn)行詐騙，而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學(xué)生的安全防范意識過(guò)分薄弱，問(wèn)題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學(xué)習環(huán)境，提升大學(xué)生的安全防范意識，使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，同時(shí)學(xué)會(huì )保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學(xué)們面對詐騙能夠安全應對，共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
幼兒園中班反詐騙教案 篇8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
學(xué)生
活動(dòng)目標：
暑期即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步提高家長(cháng)及學(xué)生的安全警覺(jué)性，增強學(xué)生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開(kāi)展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練
1、年級組發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，專(zhuān)門(mén)請平時(shí)不怎么來(lái)接送學(xué)生的家長(cháng)來(lái)學(xué)生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結：
老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程，然后根據活動(dòng)的具體情況，各班再有針對性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著(zhù)你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應對方案。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長(cháng)還是對學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時(shí)，教師及家長(cháng)也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。
幼兒園中班反詐騙教案 篇9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預防能力，為了提高學(xué)生在各種災難來(lái)臨時(shí)的應對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì )。
三、引入提問(wèn)：
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
�。�1），校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，
�。�2），社會(huì )上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例
四、學(xué)生討論
分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景�。�
六、班會(huì )課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問(wèn)題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結對的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
幼兒園中班反詐騙教案 篇10
一、活動(dòng)目標：
1、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點(diǎn)，知道公雞因貪吃、愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)導致上當的緣由。
2、學(xué)習用推理的方法推想并大膽表達公雞屢次受騙的情節，領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。
二、活動(dòng)預備：
利用多媒體制作：背景圖;故事角色、與故事背景相對應的圖示、字卡，配樂(lè )故事。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)回憶A段故事，理解角色特點(diǎn)。
1、前幾天，我們已聽(tīng)過(guò)《金雞冠的公雞》中的第一段，知道了公雞第一次受騙的經(jīng)過(guò)。狐貍是怎么引誘公雞的?誰(shuí)能來(lái)學(xué)著(zhù)狐貍的樣子對公雞唱一唱呢?
聽(tīng)了這首兒歌，你們感覺(jué)這是一只什么樣的狐貍?
2、從公雞的受騙中你們感覺(jué)這是一只什么樣的公雞?
3、公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經(jīng)過(guò)了哪些地方呢?
(二)依據角色特點(diǎn)，推理故事情節。
1、依據貓與畫(huà)眉鳥(niǎo)、狐貍的特點(diǎn)，推想情節的進(jìn)展。
(1)那假如你們是貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)臨走的時(shí)候，會(huì )對公雞說(shuō)些什么呢?這次它們交代公雞時(shí)的語(yǔ)氣會(huì )是什么樣的?
(2)狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，它又會(huì )動(dòng)什么壞腦筋呢?
(3)當狐貍唱完這首贊美詩(shī)，公雞的反應會(huì )是什么樣的呢?
2、感知并理解公雞再次受騙的緣由。
(3)可公雞始終不為所動(dòng)，那如何才能騙到公雞呢?就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這只狐貍是如何說(shuō)的?
(4)這次狐貍為什么說(shuō)“母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞”?
3、從這兒，你們又發(fā)覺(jué)了公雞的哪些弱點(diǎn)?
4、當狐貍帶著(zhù)公雞跑回狐貍洞時(shí)，公雞連續“喔喔”地喊救命，誰(shuí)學(xué)著(zhù)公雞的口吻來(lái)喊一喊?
(三)感知三次受騙的過(guò)程，歸納公雞的特點(diǎn)。
按理說(shuō)，公雞受狐貍騙過(guò)兩次后，應當不會(huì )再上當了，可事情究竟是如何的呢?請小伴侶連續往下猜一猜。
1、你們想，公雞已經(jīng)受騙兩次了，貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)更加擔憂(yōu)了，所以它們臨走的時(shí)候又會(huì )如何對公雞說(shuō)呢?從貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)三次關(guān)照公雞的語(yǔ)氣中你們發(fā)覺(jué)了什么變化?為什么?
2、狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，又一次來(lái)到了窗子下面，它可能會(huì )故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對著(zhù)公雞搖頭晃腦地唱起來(lái)。
3、兩首兒歌都唱完了，可是公雞仍舊坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，你們想，當小豆和麥子都騙不了公雞，狐貍又可能會(huì )想出什么好吃的來(lái)哄騙公雞呢?
4、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢?
5、你們想，當公雞聽(tīng)到這里時(shí)會(huì )怎么樣?
(四)提升歸納公雞的特點(diǎn)，感悟蘊涵的寓意和哲理。
故事進(jìn)展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎?
(五)完整傾聽(tīng)故事，整體感受原著(zhù)。
剛才我們一起創(chuàng )編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事。其實(shí)，這是一個(gè)特別聞名的童話(huà)，是俄國的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫(xiě)的。
中學(xué)校生平安教育防騙必需教會(huì )孩子的幾件事：
記住家庭地址、聯(lián)系電話(huà)�？隙ㄒ尯⒆邮煊涀约旱募彝プ≈�、父母工作單位的全稱(chēng)，名字及電話(huà)號碼，告知孩子在迷路或被拐騙時(shí)，應找警察或撥打110，同時(shí)可以模擬特別狀況和孩子一起演練。
不和生疏人說(shuō)話(huà)。這是英國最重要的警語(yǔ)之一，要告知孩子別跟生疏人說(shuō)話(huà)，并拒絕生疏人的飲料、糖果、禮物和摟抱，拒絕生疏人給的任何一樣東西，不跟生疏人走等，不給犯罪分子誘騙機會(huì )。
3歲學(xué)會(huì )認方位。在孩子3歲的時(shí)候，就要教會(huì )他正確熟悉方向。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠：“早晨太陽(yáng)升在東，夜里馬勺北斗星。街道門(mén)牌要記清，會(huì )認東西南北中�！�
制作護身卡，家中留底，或交幼兒園、學(xué)校中學(xué)班主任保管。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察創(chuàng )造，包括孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外，稍大一點(diǎn)的孩子，特殊是走夜路的女孩還可以帶個(gè)尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時(shí)就能呼救，威懾壞人。
丟失時(shí)站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽?zhuān)驼驹谠夭粍?dòng)，但不要坐下或蹲著(zhù)，以免太隱藏父母找不到。
發(fā)覺(jué)孩子丟失怎么辦?
第一招，廣播。想方法找個(gè)廣播站、居委會(huì )或高校等能發(fā)布廣播的地方，廣播時(shí)，肯定要講清晰孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明顯的標志，父母的姓名和聯(lián)系方式等。
其次招，采納“十人四追”法。一旦孩子丟失，肯定不要放棄自救，可使用“十人四追”法來(lái)查找�！笆怂淖贩ā�，是指母親必需原地不動(dòng)，父親召集10人，分粗細兩層查找。詳細人員支配如下：4個(gè)人分別向東西南北4個(gè)方向在2公里以?xún)�，沿大路查�?4個(gè)人前往四周的火車(chē)站、汽車(chē)站等查找，范圍仍是2公里以?xún)�，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個(gè)城市;剩下兩人，1人報警，1人呆在家里，以備孩子自己找回家。
第三招，報警。報警也是有技巧的，2歲內的小孩還不太會(huì )走，失蹤后很可能是被拐騙了，應立刻報警;3-6歲的孩子，活動(dòng)半徑不會(huì )太大，假如找了半小時(shí)以上沒(méi)找到，且問(wèn)過(guò)幼兒園同學(xué)都沒(méi)在一起的話(huà)，應準時(shí)報警;假如是學(xué)校生，最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，都沒(méi)有的話(huà)就要立刻報警了。
幼兒園中班反詐騙教案 篇11
活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)
活動(dòng)對象：小、中班幼兒
活動(dòng)目標：
暑期即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步提高家長(cháng)及幼兒的安全警覺(jué)性，增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開(kāi)展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練
1、年級組發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，專(zhuān)門(mén)請平時(shí)不怎么來(lái)接送幼兒的家長(cháng)來(lái)幼兒園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著(zhù)“騙子”走，這說(shuō)明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程，然后根據活動(dòng)的具體情況，各班再有針對性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著(zhù)你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應對方案。
系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長(cháng)座談會(huì )
活動(dòng)結束后，班級老師與所有的幼兒家長(cháng)進(jìn)行了交流和總結。通過(guò)這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長(cháng)們更要提高警惕防范，在大忙季節更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視線(xiàn)之內；入園時(shí)要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長(cháng)委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話(huà)預先告知。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長(cháng)還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時(shí)，教師及家長(cháng)也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。
幼兒園中班反詐騙教案 篇12
活動(dòng)目標
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識。
2、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應答力量。
3、引導幼兒了解一些自我愛(ài)護的常識，知道迷路時(shí)應怎么求救。
活動(dòng)預備
排練情景表演：豆豆迷路了。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
請幼兒觀(guān)看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。
二、綻開(kāi)活動(dòng)
1、引導幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會(huì )消失什么后果?并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應實(shí)行怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動(dòng)腦筋。
2、幼兒綻開(kāi)爭論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我愛(ài)護意識。
3、開(kāi)展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒快速且較完整的說(shuō)出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里，不當心和家人丟失了，你該怎么辦?
(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據路標、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認方向和路線(xiàn)，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)
(3)在農村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向大路、村莊靠近，爭取當地村民的關(guān)心。假如是在夜間，則可以循著(zhù)燈光、狗叫聲、大路上汽車(chē)的馬達聲查找有人的地方求助。)
(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦?
三、老師小結，活動(dòng)結束
1、小伴侶們平常應當留意精確?地登記自己家庭所在的地區、街道、門(mén)牌號碼、電話(huà)號碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠準時(shí)聯(lián)系。
2、假如迷失了方向，要鎮靜冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
活動(dòng)反思
活動(dòng)中，老師通過(guò)情景表演、問(wèn)題爭論等方法，使幼兒了解一些自我愛(ài)護的常識，知道迷路時(shí)應怎么求救，培育了幼兒初步的平安意識。在幼兒的回答與表現中發(fā)覺(jué)孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出很多，但對于農村里、夜間怎樣想方法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要連續培育，此外還發(fā)覺(jué)班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話(huà)、住址都說(shuō)不清晰，需要加強引導教育，提高孩子的自我愛(ài)護意識。
幼兒園中班反詐騙教案 篇13
教學(xué)目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強學(xué)生的安全意識,預防各類(lèi)案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身傷害。
2、學(xué)習一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應急方法
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
2.呈現主題。
二、新課探討
(一)小心謹慎防盜竊
1、小組討論課本2頁(yè)——3頁(yè)，想一想，哪些行為可能會(huì )導致盜竊事件的發(fā)生?怎樣預防盜竊事件的發(fā)生?
2、教師小結防盜小支招
(1).平時(shí)身上只備少量零花錢(qián)，大筆現金應及時(shí)的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過(guò)夜。
(2). 外出時(shí)，要把門(mén)鎖上，晚上在家也要把門(mén)反鎖起來(lái)。
(3). 宿舍無(wú)人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，夜間睡覺(jué)不要敞開(kāi)大門(mén)，防止不法分子溜門(mén)盜竊。
(4)養成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應該：
(1)、上報學(xué)校老師(2)、報警(3)、汲取教訓
(二)心中中有術(shù)防詐騙
1、小組討論課本4頁(yè)，想一想，哪些行為可能會(huì )導致詐騙事件的發(fā)生?怎樣預防詐騙事件的發(fā)生?
2、教師講解詐騙后自我解救方法：
(1).沉著(zhù)冷靜。注意觀(guān)察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
(2).一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會(huì )就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
(3).如果已被人販子賣(mài)掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對方。抓住機會(huì )向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
(4).打110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà)，都可打110，電話(huà)打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
(三)小心行事防敲詐
1、小組討論課本5頁(yè)，想一想，哪些行為可能會(huì )導致敲詐事件的發(fā)生?怎樣預防敲詐事件的發(fā)生?
2、教師總結：
現在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢弱的特點(diǎn)，向小學(xué)生敲詐財物。對此，小學(xué)生可以通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)防敲詐：放學(xué)后，與同學(xué)結伴而行，盡早回家;書(shū)包里放些零錢(qián)以備遭遇歹徒時(shí)，用之保護自身安全;一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救;及時(shí)向老師報告，由警方依法懲治惡少。
三、小結：
1、學(xué)生總結：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?
2、教師總結：
"害人之心不可有，防人之心不可無(wú)."希望這節課能引起同學(xué)們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法。愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習，平安地生活。
《防盜、防騙、防敲詐》教學(xué)反思
加強安全防范教育，是我們教師的職責。上周，我執教了《防盜、防騙、防敲詐》一課，本課從防盜防騙和防敲詐三方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)行竊方式、詐騙作案的主要手段及各種案例分析，同時(shí)學(xué)生還分享了其切身體驗的心得體會(huì )，提醒同學(xué)們增強法制觀(guān)念，增強安全防范意識。
首先從猜謎語(yǔ)：天下無(wú)賊——防盜、花言巧語(yǔ)——防騙等來(lái)進(jìn)入主題，接著(zhù)讓學(xué)生自由發(fā)言，講一講身邊的被盜、被騙、被敲詐事情。緊接著(zhù)就進(jìn)入本節課的新課探討，從防盜防騙和防敲詐三方面來(lái)說(shuō)，每個(gè)環(huán)節都是學(xué)生先小組討論哪些行為可能會(huì )導致盜竊、詐騙、敲詐事件的發(fā)生，怎樣預防此類(lèi)事件的發(fā)生，教師再小結自救辦法，最后教師在課件播放案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析，同時(shí)學(xué)生還分享了其切身體驗的心得體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，大部分學(xué)生都有了防范意識，養成了好習慣。能夠做到預防為先，在遇到侵害時(shí)能夠有應急的處理辦法。
【幼兒園中班反詐騙教案】相關(guān)文章：
小班反詐騙安全教育教案12-18
幼兒園中班防止詐騙教案09-29
中班預防詐騙教案04-19
幼兒園中班防詐騙安全教案10-26
反詐騙文案（精選80句）10-18
中班預防詐騙安全教案04-19
反電信詐騙的宣傳標語(yǔ)02-11