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中班注意安全教案

時(shí)間:2021-11-23 13:09:39 教案 我要投稿

中班注意安全教案

  作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的中班注意安全教案,希望對大家有所幫助。

中班注意安全教案

  中班注意安全教案1

  設計意圖:

  中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成,對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全!毒V要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位!睘榱藥椭變航⒄_的安全觀(guān)念,提高自我保護意識,所以我精心設計了《注意安全》主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。

  2、讓幼兒知道危險物品不要碰,學(xué)會(huì )保護自己。

  3、引導幼兒樂(lè )于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養幼兒的`安全意識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準備:

  課件《會(huì )咬人的電》、《咬人的機器》、教學(xué)掛圖《我會(huì )注意》及安全標識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入部分

  教師用豐富的表情講述故事《丟丟》

  二、基本部分

  1、聽(tīng)完故事,教師提問(wèn)“丟丟做了一件什么事情,結果怎么樣?”、“如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦?”請幼兒回答

  2、播放課件《會(huì )咬人的電》,教師提問(wèn)“丟丟又做了一件什么事情?結果怎么樣?為什么說(shuō)電會(huì )“咬人”?”請幼兒回答。

  3、結合教學(xué)掛圖,了解生活中遇到的危險物品,讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護。

  4、尋找幼兒園里的危險之處,討論解決方法并認識標記。

  5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》,讓幼兒知道不能碰危險物品,學(xué)會(huì )保護自己。

  三、教師小結

  生活中存在許多危險的地方和危險物品,小朋友在玩的時(shí)候要盡量避開(kāi)危險,不碰危險物品,學(xué)會(huì )保護自己。

  活動(dòng)延伸:

  和幼兒一起布置主題墻,請幼兒把安全行為圖片貼在“綠花標識”里,把危險行為貼在“紅花標識”里,這樣,既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識,又讓幼兒體會(huì )到成功的快樂(lè )。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

  中班注意安全教案2

  活動(dòng)目標

  知道行走、沐浴日常生活的基本安全常識,有初步的自我保護意識。

  活動(dòng)準備

  課件:插畫(huà)《走路的安全》;兒歌音頻《上下樓梯》;

  活動(dòng)過(guò)程

  浴室里的安全。

  1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,交流在浴室里應當注意的安全事項。

  2、小結:浴室里地板、浴缸、馬桶很滑,容易摔倒,所以不要在浴室里跳,進(jìn)出溶室最好穿防滑的拖鞋;不要單獨使用浴室里的各種開(kāi)關(guān)或插座;要請家長(cháng)幫助開(kāi)(關(guān))熱水并調好水的溫度,下水之前要試試水溫是否合適;不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清潔劑之類(lèi)的用品。

  走路的安全。

  1、引導幼兒觀(guān)看插畫(huà)《走路的安全》。

  ——明明是怎樣走路的?紅紅呢?誰(shuí)走路時(shí)注意安全?應該向誰(shuí)學(xué)習?

  2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗討論:小朋友走路時(shí)要注意什么?

  活動(dòng)延伸

  日;顒(dòng)

  1、引導幼兒學(xué)習兒歌《上下樓梯》,進(jìn)一步掌握上下樓梯的方法。

  2、在日常生活中,提醒幼兒在走廊、樓梯、拐角等地方不橫沖直撞,注意行走安全。

  家園共育

  請家長(cháng)結合圖片《誰(shuí)對誰(shuí)錯》對幼兒進(jìn)行安全教育,并在家庭中的熱水開(kāi)關(guān)、插座等安全隱患處貼上醒目的標志。

  附【兒歌

  上下樓梯

  一二三四五六七,小朋友們上樓梯。

  向右走,不擁擠,一個(gè)一個(gè)有秩序。

  七六五四三二一,小朋友們下樓梯。

  手扶把桿別著(zhù)急,一級一級走下去。

  上樓梯,下樓梯,注意安全要牢記。

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