小班教案 | 小班語(yǔ)言：小黃雞和小黑雞
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言：小黃雞和小黑雞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、仔細觀(guān)察畫(huà)面，理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲(chóng)、游戲、互相幫助的故事情節。
2、能安靜地聽(tīng)老師講故事，認識“閃電”等常見(jiàn)的圖畫(huà)符號。
3、在故事中體驗關(guān)心同伴的情感。
活動(dòng)準備
PPT課件、樹(shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程
一、激趣導入：
1、跟著(zhù)好朋友的音樂(lè )唱唱跳跳，找一個(gè)好朋友握握手、抱一抱。
2、你找了誰(shuí)做你的好朋友？是啊，我還看見(jiàn)了X&X是一對好朋友，朋友在
一起真快樂(lè )，給你身邊的朋友一個(gè)大大的'擁抱吧！
3、出示圖一：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，來(lái)了一對相親相愛(ài)的好朋友，你們看是誰(shuí)呀？他們長(cháng)的一樣嗎？怎么不一樣了？黃色的那只叫小黃雞，黑色的那只叫小黑雞。
4、兩只小雞是特別要好的朋友，每天總是在一起，一起做游戲，一起唱唱跳跳，一起睡覺(jué)，從來(lái)不分開(kāi)。有一天，天氣晴朗，小黃雞和小黑雞又要出去玩了，他們會(huì )去哪呢？
二、觀(guān)察理解，體驗表達
出示圖二：
1、咦，他們在干什么呀？
2、學(xué)學(xué)小雞捉蟲(chóng)。
3、小黃雞和小黑雞也吃飽了，這會(huì )他們要來(lái)做游戲了，玩什么呢？
出示圖三：
1、小雞們吃飽了。它們在干什么呀？做什么游戲？
2、你從那里看出來(lái)的？
3、小黑雞會(huì )躲在哪里呢？我們一起叫叫他：“小黑雞小黑雞，你躲好了嗎？”
哇，小黑雞躲在了石頭的后面。
小結：小黃雞和小黑雞玩的可高興了
出示圖四：
1、看到什么了？
2、你從哪里看出來(lái)是下雨了？引導幼兒認識下雨場(chǎng)景。
3、大大的雨滴打濕了小黃雞和小黑雞的身體。哎呀！小黃雞和小黑雞要淋濕了，小黃雞和小黑雞是怎么做的？
4、小雞找了一片葉子蓋在頭上這樣他們就不會(huì )淋濕啦！
出示圖五：
1、出示打雷符號，怎么了？引導幼兒認識打雷符號。
2、打雷了，你們會(huì )害怕嗎？小黃雞和小黑雞會(huì )怎樣呢？
出示圖六、七：
1、小黃雞怎么了？從哪里看出來(lái)小黃雞哭了？
2、它為什么哭呀？小黑雞是怎么做的呢？
3、站在一邊的小黑雞，連忙抱緊了小黃雞說(shuō)：“別怕別怕，有我呢！我倆在一起！”
4、角色扮演
出示圖八：
小黃雞悄悄的告訴我他不怕了，因為有小黑雞和你們這群好朋友跟他在一起。
剛剛我們發(fā)生的故事太陽(yáng)公公全都看見(jiàn)了，他用力的趕走了烏云，天空啊又放晴啦！小黃雞和小黑雞又去捉蟲(chóng)啦！
三、結束部分：
1、完整欣賞故事
這么好聽(tīng)的故事，我們再來(lái)完整的聽(tīng)一遍吧！
2、這個(gè)故事有趣嗎？這個(gè)有趣的故事就叫做《小黃雞和小黑雞》。
小黃雞和小黑雞這對好朋友玩得真開(kāi)心，我們也學(xué)學(xué)小雞跟好朋友手拉手到草地上去玩吧。
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