中班健康想吃面包的小雞教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的中班健康想吃面包的小雞教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在游戲和討論中了解被拒絕之后積極的處理方法。

　　2、理解故事內容，懂得和好朋友一起分享是快樂(lè )的。

　　3、培養幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現力。

　　4、掌握正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、場(chǎng)地準備：將小椅子分成三組擺放，在地上用三角形、圓形、和方形進(jìn)行標記。

　　2、教學(xué)具準備：課件活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲導入：

　　--你想和好朋友一起做一件事情，可是朋友不同意，拒絕了你，你會(huì )怎么做?

　　(請幼兒選擇自己認為正確的選項，并找到相應的座位。)選項一(三角形)：我會(huì )很不高興，心里想以后不和他做好朋友了。

　　選項二(圓形)：我會(huì )再去找個(gè)朋友一起做這件事。

　　選項三(方形)：我自己做這件事情。

　　教師小結：有的小朋友是這樣做的，有的小朋友是那樣做的，每個(gè)人都有自己的想法。今天我給大家帶來(lái)了一個(gè)故事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，請你說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　二、故事欣賞

　　1、教師講述故事第一段：

　　--小雞想要做一件什么事?它得到朋友的'幫忙了嗎?被拒絕之后，你覺(jué)得小雞的心情怎么樣?你認為小雞接下來(lái)會(huì )怎么做?(請幼兒猜猜小雞的做法。)--我們一起來(lái)看看小雞是怎么做的。

　　2、教師繼續講故事"哦，那我只好自己種麥子了--沒(méi)辦法，小雞只好自己磨面。"--小雞得到朋友的幫忙了嗎?對于這件事你有什么想法?你覺(jué)得小雞怎么樣?

　　教師小結：小雞很想和朋友們一起去種麥子，澆水，收麥子，磨面，可是朋友們都很忙，沒(méi)有幫助他，小雞很勇敢，沒(méi)有放棄，自己做自己的事情，真是勤勞的小雞。后來(lái)小雞吃到面包了嗎?有沒(méi)有朋友來(lái)幫助它呢?

　　(教師講述故事后面一段"看著(zhù)雪白的面粉--香噴噴的氣味飄滿(mǎn)整個(gè)農場(chǎng)。")--誰(shuí)來(lái)幫助小雞了?面包做好了，后來(lái)又有什么事情發(fā)生呢?

　　3、教師講述故事"聞到--小雞會(huì )跟朋友們一起分享面包嗎?"--你認為小雞會(huì )跟朋友們一起分享面包嗎?(幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn))幼兒選擇：認為分享的站起來(lái)，不分享的坐下來(lái)。

　　揭曉答案：大家一起分享面包。

　　--討論：為什么小雞要和朋友們一起分享面包呢?

　　教師小結：因為和大家分享是一件快樂(lè )的事情。

　　三、再次游戲選擇

　　--聽(tīng)了這個(gè)故事之后，請你再來(lái)做一做剛才我們做過(guò)的那個(gè)游戲，你的想法有變化了嗎?

　　--出示題目：你想和好朋友一起做一件事情，可是朋友不同意，拒絕了你，你會(huì )怎么做?

　　教師小結：和朋友在一起是快樂(lè )的，開(kāi)心的，有時(shí)候會(huì )和朋友發(fā)生一些矛盾，有時(shí)候我們也會(huì )生氣，老師相信我的孩子們一定能正確對待，讓交朋友這件事變得很簡(jiǎn)單，很順利。

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