幼兒園中班安全教案《會(huì )說(shuō)話(huà)的標志》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教案《會(huì )說(shuō)話(huà)的標志》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、認識常見(jiàn)的安全標示及其所代表的含義。
2、能發(fā)現安全隱患并根據需要采用不同的安全標志。
3、增強安全意識，引發(fā)對安全標志的興趣。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備
教學(xué)掛圖、紙、筆、剪刀
活動(dòng)過(guò)程
1、導入
�。�1）師：小朋友再小班和中班的時(shí)候認識了很多安全標志，老師這兒有三個(gè)安全標志，請你們說(shuō)一說(shuō)它們表示什么意思。
�。�2）幼兒自由回答，教師鼓勵幼兒大膽討論并回答。
�。�3）師：剛才小朋友都說(shuō)出了自己的想法，它們分別是“禁止攀爬”“當心觸電”“禁止煙火”的安全標志。今天，我們還要認識四個(gè)新的安全標志。
2、觀(guān)看教學(xué)掛圖
�。�1）第一幅圖，認識“禁止停留”標志
�、賻煟哼@幅圖上畫(huà)了什么？猜猜這個(gè)標志是什么意思？
�、谟變河懻摦�(huà)面內容，鼓勵幼兒大膽表達。
�、坌〗Y：陡崖很危險，會(huì )會(huì )有石塊滑落，所以不能長(cháng)時(shí)間停留，那么這個(gè)標志的意思是什么？有什么作用？
�。�2）第二幅圖，認識“禁止跨越”標志
�、賻煟哼@幅圖上畫(huà)的是什么地方？這個(gè)小朋友的表情怎么樣？你猜這個(gè)標志是什么意思？
�、谟變河懻摦�(huà)面內容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。
�、坌〗Y：工程鋪管道挖得溝又寬又深，在上面跨越會(huì )很危險，那么這個(gè)標志的意思是什么呢？有什么用？
�。�3）第三幅圖，“當心電離輻射”標志
�、賻煟哼@是在哪里呢？這個(gè)人在干什么呢？你猜這個(gè)標志是什么意思？
�、谟變河懻摦�(huà)面內容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。
�、坌〗Y：在醫院的放射免疫室，里面的機器工作時(shí)對人體有很強的輻射，所以要小心，那么這個(gè)標志是什么意思呢？你猜猜還有什么地方會(huì )用到這個(gè)標志？
�。�4）第四幅圖，認識“當心感染”標志
�、賻煟哼@是在哪里呢？他們在干什么？你猜這個(gè)標志是什么意思？
�、趲煟河變河懻摦�(huà)面內容，鼓勵幼兒大膽表達。
�、坌〗Y：在醫院的`傳染病區，不小心會(huì )感染上疾病，那么這個(gè)標志是什么意思呢？有什么用呢？
3、總結，認識安全標志，注意安全
師：今天我們學(xué)習了四個(gè)安全標志，他們分別是“禁止停留”“禁止跨越”“當心電離輻射”“當心感染”，這些安全標志提醒我們注意安全，按照安全標志的要求去做。
4、設計安全標志
�。�1）師：剛才我們小朋友認識了四個(gè)安全標志，安全標志可以提醒我們可能會(huì )發(fā)生的危險情況，讓我們提高警惕。我們幼兒園也需要一些安全標志，接下來(lái)請你們想一想我們幼兒園需要哪些安全標志，并把它們設計出來(lái)。
活動(dòng)反思：
回顧本次活動(dòng)，目標的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平，活動(dòng)準備也很充分，活動(dòng)過(guò)程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式，以故事導入，激發(fā)幼兒興趣，整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣一直很濃，通過(guò)游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、玩一玩的過(guò)程中，引導幼兒尋找、發(fā)現、觀(guān)察各種各樣的安全標志，如：交通安全標志、嚴禁煙火標志、當心觸電標志等。通過(guò)活動(dòng)能認清安全標志，知道每種標志的作用，懂得安全標志能告訴我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì )中的人，一定要按照安全標志的要求行動(dòng)，才能保護好自己，才能健康快樂(lè )地生活和學(xué)習�；顒�(dòng)中，不足地方是應該多引導、鼓勵，使能力較弱，生活經(jīng)驗不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動(dòng)探索，讓所有幼兒都有表現自己的機會(huì )，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。
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