鄉村聚落和城市聚落教案
教材分析
本課主要從鄉村聚落和城市聚落是人類(lèi)各種形式聚居地的出發(fā)，通過(guò)圖片資料文字數據等了解世界各地聚落；主要是從地理位置以及氣候差異方面分析鄉村聚落的不同；并可以明白聚落與自然環(huán)境的關(guān)系以及保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
學(xué)情分析
1. 學(xué)生知識面比較窄，僅通過(guò)課本或者其他書(shū)籍電視影像資料了解到世界各地的一些傳統聚落，實(shí)際上親自接觸到的比較少。
2. 上課時(shí)間短暫，不能全方位的將世界各地的聚落全部呈現給學(xué)生，學(xué)生只能通過(guò)回憶再現客觀(guān)事物。
3. 學(xué)生概念比較模糊，對一些受?chē)冶Ｗo的項目熟悉，其余尤其是民間的傳統聚落置之度外。
教學(xué)目標
1， 知識與技能：本課主要學(xué)習鄉村聚落和城市聚落是人類(lèi)各種形式聚居地的總稱(chēng)，可以說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系以及保護世界文化遺產(chǎn)的`意義，會(huì )利用圖片描述城市景觀(guān)和鄉村景觀(guān)的差別，會(huì )分析各地的建筑不同，培養學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力；
2， 過(guò)程與方法：通過(guò)啟發(fā)討論比較為主的教學(xué)方法，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力；
3， 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生認識傳統聚落和保護珍惜聚落的意識。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：聚落與環(huán)境的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)：聚落的發(fā)展與保護。
教學(xué)過(guò)程：
【導入新課】
(出示農村和城市的景觀(guān)圖片)我們同學(xué)有的居住在農村，有的居住在城市。（設問(wèn)）誰(shuí)能來(lái)簡(jiǎn)單地描述一下農村景觀(guān)和城市景觀(guān)。（學(xué)生回答略）
�。ㄖv授）聚落作為人們的集中居住地，它不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì )活動(dòng)的場(chǎng)所。聚落分為鄉村聚落和城市聚落兩種類(lèi)型，一般來(lái)說(shuō)，先有鄉村聚落，后有城市聚落。
�。ò鍟�(shū)）第三節 人類(lèi)的居住地——聚落
【講授新課】
�。ò鍟�(shū)）一、鄉村和城市
�。ǔ鍪距l村、牧村、魚(yú)村、林場(chǎng)等圖片）（設問(wèn)）根據圖片總結鄉村聚落有哪些類(lèi)型？請同學(xué)們描述鄉村景觀(guān)和城市景觀(guān)的主要差異有哪些？（學(xué)生讀圖總結、小組討論、交流略）
�。ǹ偨Y） 由此可見(jiàn),由于勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異，不同類(lèi)型的聚落所呈現出的景觀(guān)也有較大的差異。
�。ㄖ笇Щ顒�(dòng)）完成課本P81活動(dòng)
�。ǹ偨Y）聚落景觀(guān)不僅與勞動(dòng)生產(chǎn)方式有關(guān)，與自然環(huán)境的關(guān)系也十分密切。
�。ò鍟�(shū)）二、聚落與環(huán)境
�。ㄗx圖分析）讀圖4.19說(shuō)說(shuō)影響聚落形成與發(fā)展的主要因素有哪些？
�。ǔ鍪緢D片）我國南方的聚落圖片和山區的聚落圖片
�。ㄔO問(wèn)）讀圖分析南方和山區聚落的區位（位置）有何特點(diǎn)？聚落的區位（位置）與自然環(huán)境有何關(guān)系？(讀圖分析、小組討論、總結交流) （設問(wèn)）你了解哪些建筑風(fēng)格？請給大家介紹一些你知道的傳統聚落？
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�。ò鍟�(shū)）三、聚落的發(fā)展與保護
【課堂小結】：本科主要通過(guò)學(xué)習人類(lèi)的居住地—聚落，來(lái)了解世界各地的傳統聚落以及聚落與自然環(huán)境氣候等方面的聯(lián)系，傳統聚落正在消失，我們如何來(lái)保護和發(fā)展傳統，請同學(xué)們課外積極討論。
【課堂練習】：p81活動(dòng)題
【作業(yè)布置】：《資源與學(xué)案》
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