初二物理教學(xué)教案鏡子

　　課 題 3．1平面鏡成像

　　教學(xué)目標

　　認知目標

　　1.理解平面鏡成像特點(diǎn)

　　2.知道在光的反射現象中光路可逆

　　3.知道潛望鏡、萬(wàn)花筒的光學(xué)原理

　　技能目標 學(xué)會(huì )平面鏡成像作圖法

　　重 點(diǎn)

　　平面鏡成像特點(diǎn)

　　難 點(diǎn)

　　“像”的概念，區別實(shí)像和虛像

　　教學(xué)過(guò)程

　　復習

　　1． 光的直線(xiàn)傳播

　　2． 光的反射現象及反射定律

　　3． 光路可逆

　　導入

　　學(xué)生 觀(guān)察課本P54照片

　　設問(wèn) 湖中的倒影是怎樣產(chǎn)生的？為什么與湖面上的景物對稱(chēng)？

　　展示 表面平的鏡子、玻璃板、表面拋光的金屬板、平靜的水面、大理石及透明塑料片等都能產(chǎn)生與物體對稱(chēng)的影子。

　　這類(lèi)反射面是平面的鏡子稱(chēng)為平面鏡。

　　新課

　　一、平面鏡所成的像有什么特點(diǎn)？

　　實(shí)驗1 內容 活動(dòng)卡P35,記錄 將蠟燭和蠟燭的像的位置用刻度尺連起來(lái)，量出蠟燭到鏡面的距離和蠟燭的像到鏡面的`距離。

　　結論: 平面鏡所成的像是虛像；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體的大小相等；像和物體對鏡面來(lái)說(shuō)是對稱(chēng)的。

　　實(shí)驗2 內容 活動(dòng)卡P35,觀(guān)察比較描畫(huà)與原畫(huà)的大小、左右和朝向關(guān)系

　　結論: 虛像、對稱(chēng)、大小相等

　　練習 課本P56思考與練習1.2.5.

　　二、平面鏡中的像是如何產(chǎn)生的？

　　閱讀 課本P54-P55

　　發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光束經(jīng)平面鏡反射，進(jìn)入人眼。所有反射光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)都交于鏡面后的S。因為光的直線(xiàn)傳播，人眼感到反射光線(xiàn)是從鏡面后的S發(fā)出的，好像S在發(fā)光，S實(shí)際沒(méi)有光線(xiàn)射出，它是發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像。物體上的每一點(diǎn)都會(huì )在平面鏡中形成一個(gè)相應的虛像點(diǎn)，在平面鏡中就形成了物體的像。像的大小與平面鏡的大小無(wú)關(guān)。

　　演示 平面鏡成像作圖法

　　利用物像對稱(chēng)性先決定像點(diǎn)位置，任取兩根發(fā)散光線(xiàn)并畫(huà)出反射光線(xiàn)。（用虛線(xiàn)表示反射光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)）

　　提問(wèn) 如果入射光線(xiàn)沿著(zhù)反射光線(xiàn)的方向射入，情況會(huì )怎樣？

　　練習 活動(dòng)卡P36思考和討論1.2.

　　課本P56思考與練習3.4.6.

　　三、平面鏡的應用

　　閱讀 課本P55

　　平面鏡作用：1.成像2.改變光路

　　練習 活動(dòng)卡P37探究1.2. 3.

　　小結 1. 平面鏡所成的像特點(diǎn)

　　2. 平面鏡中的虛像的產(chǎn)生

　　3. 平面鏡的應用

　　作業(yè)

　　活動(dòng)卡P38家庭實(shí)驗1.2.

　　板 書(shū)

　　一、平面鏡成像特點(diǎn)

　　1.平面鏡所成的像是虛像；

　　2.像和物體到平面鏡的距離相等；

　　3.像和物體的大小相等；

　　4.像和物體對鏡面來(lái)說(shuō)是對稱(chēng)的。

　　二、平面鏡成像原因

　　1.光的反射

　　2.光路可逆

　　三、平面鏡成像應用

　　課后記錄

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