一年級小學(xué)生英語(yǔ)教案
【導語(yǔ)】教學(xué)是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。下面關(guān)于一年級小學(xué)生英語(yǔ)教案 ，祝您生活愉快!
一、warming up
1．問(wèn)候
T: “Hello, boys and girls”
Ss: “Hello, Miss Lisa.”
T: “l(fā)et’s say hello to the teachers!”
Ss: “hello, teachers.”
2．導入
T: I have a new friend. Look it’s a monkey. Let’s say hello to the monkey. Spring is coming now, so we feel warmer than before. Spring is a good season. My friend Monkey has a new house. It’s very beautiful, but his room is empty. So many animals are coming to give Monkey lots of gifts. All of the gifts are in our classroom. Can you help the Monkey to find them out？
二、new word
1．新授單詞T: now let’s see the gifts together. 教師帶領(lǐng)學(xué)生打開(kāi)禮物，是送給小猴子的家具。 2．總體檢測操練單詞 教師用圖片對學(xué)生進(jìn)行抽測，抽測效果不好的單詞一定不能放過(guò)，及時(shí)練習，鞏固。練習方法：以小動(dòng)物的小組進(jìn)行；傳話(huà)游戲；看教師口形，自己猜測單詞；遮擋部分圖片猜單詞等。
三、句型教學(xué)
I have a … in my room.
在前面的教學(xué)中，主題句型已經(jīng)滲透，教師以小猴子的口氣將主題句在此呈現，教師要引引導學(xué)生自己想出“have”的中文意思。
句型操練方式：
*教師根據手中的圖片，進(jìn)行造句檢查。
*教師利用簡(jiǎn)筆畫(huà)，但只是畫(huà)出家具的部分圖片，讓孩子不斷的.去猜測，在猜測中練習關(guān)鍵句型，在孩子們不斷猜測的過(guò)程中，教師完善簡(jiǎn)筆畫(huà)。動(dòng)手操練：
讓學(xué)生以小組為單位，在事先準備好的白紙上設計自己的房間，并選2-4組進(jìn)行展示。（這個(gè)過(guò)程的時(shí)間會(huì )比較長(cháng)，之所以沒(méi)有直接給學(xué)生復印已經(jīng)畫(huà)好的圖片，是想開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，不想讓孩子們的作品千篇一律。）
四、拓展練習
教師還可以引導學(xué)生說(shuō)：“I have a pencil i
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