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英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本要求

時(shí)間:2024-05-06 00:28:08 海發(fā) 英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作 我要投稿
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英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本要求

  求職者投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷,也是為了獲得應聘的優(yōu)勢,在應聘方面個(gè)人簡(jiǎn)歷的投遞也是個(gè)人自信的體現。經(jīng)自己的優(yōu)勢通過(guò)的個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式,展現出來(lái),從而也就能夠在求職中,處于優(yōu)勢。

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本要求

  1、簡(jiǎn)歷的修飾

  不要因為省錢(qián)而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下簡(jiǎn)歷是否有排版、語(yǔ)法錯誤,甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí),使用拼寫(xiě)檢查項并請你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯誤。

  2、簡(jiǎn)歷里字符大小

  如果你需要用兩頁(yè)紙來(lái)完成簡(jiǎn)歷,請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jì)表現出來(lái)。不要壓縮版面,不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。

  3、真實(shí)

  不要虛構日期或職務(wù)名稱(chēng)來(lái)蒙蔽你極少參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí),如果你未來(lái)的雇主去做背景調查發(fā)現你在撒謊,那你就和你的工作說(shuō)“再見(jiàn)”吧!

  4、陳述你的才能

  如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗,不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達法。通過(guò)功能表達法或技術(shù)表達法,優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗和技術(shù)。

  5、推出你的長(cháng)處

  不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)你的專(zhuān)業(yè)介紹中關(guān)于專(zhuān)業(yè)定位的描寫(xiě)術(shù)語(yǔ)。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢,你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你富有優(yōu)勢的領(lǐng)域,列出你在實(shí)踐中所完成的特殊貢獻。

  6、你最近在干什么?

  不要漫無(wú)目的地陳列你從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷和成果。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你在大學(xué)時(shí)的表現,所以請把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的學(xué)習和工作經(jīng)歷上。

  7、確定目標

  不要按照就業(yè)指導中心或者 人才 網(wǎng)址上的廣告把你的簡(jiǎn)歷一一寄出,不要海投簡(jiǎn)歷,因為有可能你的條件與某些工作要求相去甚遠,請仔細閱讀廣告,決定你是否有合適的資歷后才去投遞。

  8、請不要寄附件

  當你寄你的簡(jiǎn)歷時(shí),不要把你學(xué)習成績(jì)單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出,除非你被特別要求這樣做。如果你獲得 面試 機會(huì )后,你可帶上這些材料。

  拓展閱讀:英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的四大注意事項

  一、切記把“技能”寫(xiě)清楚

  在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規則,即從當前的工作崗位寫(xiě)起,直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì )工作細節放在工作經(jīng)歷中,這樣會(huì )填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如,您在做團支書(shū)、學(xué)生會(huì )主席等社會(huì )工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng),聯(lián)系過(guò)什么事,參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì )有什么驚天動(dòng)地的成就。當然如果您有就更好了。

  二、千萬(wàn)別羅羅嗦嗦

  語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對于求職者來(lái)講,目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程,不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上,如體育等。這樣不會(huì )有效,別人也沒(méi)耐心看。

  三、千萬(wàn)別搞錯順序

  包括求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION),必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中,求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反,也就是說(shuō),是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起,至于低至何時(shí),則無(wú)一定之規,可根據個(gè)人實(shí)際情況安排。

  四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品

  將自己所獲獎項及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二,可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jì)。書(shū)寫(xiě)上,獎學(xué)金一項一行。另外,大多數外企對英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計算機水平都有一定的要求,個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

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